非常勵志高三學生的文章
每一篇都是很經典的,很適合高三生們找來看看,那麼都有哪些呢?一起來看看吧。
:假如我是高三生
假如我是高三生,我要把自己變成一個高手。我要學會總結方法和規律,就像老師說的那樣,做到舉一反三,觸類旁通。我會讓自己變得聰明,不被同一塊石頭一次又一次地絆倒。我要學會構建每門課的知識網路,就像一位高明的指揮,無論千軍萬馬,也無論戰場形勢如何變化,都在他的掌控之中。
假如我是高三生,我會有自己的特色。我發現不只是早晨適宜背誦,晚飯後也是記憶的黃金時間。我發現每次打飯,都要排15分鐘長隊,15分鐘之後去,是最好的時機,那多出的15分鐘,就成為我查漏補缺的格外收穫。我發現分門別類整理的錯題更正本,記錄的不是自己的失敗,恰好是走向成功的堅實階梯。
假如我是高三生,我要處理好各門學科的關係。我知道,要走向成功,每一門課都同等重要。我會根據各門課的特點,合理地安排時間,讓所有的時間最大限度地發揮效益。我會根據我的強項和弱項,抓好強強補弱的工作。我不會把一個單詞,機械地重複幾十遍,當然也不會通過做很熟悉的題來滿足自己的虛榮。
假如我是高三生,我不會做思想的巨人,行動的矮子。我知道,學習,需要眼耳合作,手腦並用。既不能用眼睛代替嘴巴,也不能用思考代替練習。我不會老和學習最好的人攀比,徒增自己的自卑;也不會和成績最差的人對照,為鬆懈尋找理由。我會實實在在站在自己的基礎上,一步一個腳印地向上攀登。
假如我是高三生,我會非常注意非智力因素的培養。我不會平時書寫潦裡潦草,寄希望於考場上工工整整;我不會平時不寫作文,寄希望於考場上妙語連珠;我不會平時粗心大意,寄希望於考場上不出差錯。平時像戰時一樣認真,戰時才會像平時一樣輕鬆。
假如我是高三生,我也不做苦行僧。我很清楚,開夜車得不償失,死用功事倍功半。我也不會一頭扎進題海里——題目太多,一生一世都做不完。如果我感到煩悶,我會果斷地來到操場上,通過一場籃球賽讓煩悶煙消雲散。在學習沒有效率的時候,睡睡覺,看看電視,也不算奢侈,很可能正是高效的加油站。
假如我是高三生,我會把老師作為我寶貴的資源。我相信老師就像一位負責任的廚師,會把每節課都儘可能做成一餐可口的飯菜。我相信所有不會的問題都會從老師那裡找到答案。我相信老師知無不言,言無不盡,老師的經驗,會成為我的經驗;老師的智慧,會成為我的智慧。
假如我是高三生,我要調整好自己的心態。高三生活很苦,很累,很容易陷入苦悶和彷徨。我會努力協調好人際關係,我會用我的踏實贏得老師的關注,用我的友善贏得同學的尊重,用我的努力贏得家長的信心。在我並不複雜的人際關係裡,我始終能找到支援和力量,能感輕鬆和愉快。
假如我是高三生,我既是高三隊伍裡的一員,又是一個獨特的自己。我在集體裡獲取集體的力量,我在獨特里得到獨特的營養。無須刻意地追求成功,其實會必然地走向成功。
:高三,一個人生中較重要的階段
高考的成績很難預料,只能是我們盡力去準備,向自己的理想目標無限接近,只是無限,最終是否和自己理想的高校接觸還是要等高考結束,高考成績的出現才可決定,今年我的同學Z的兒子高考也算髮揮正常吧,他的目標一直是哈工大,但是最終被錄取的是西北工業大學,我同事Y的女兒目標一直是中國科技大學,這次高考發揮失常,平時最強的數學失手,最終被吉林大學錄取,當然這兩個孩子的都和他們理想差一點點,不過也都上了重點大學,也應該算是一個比較圓滿的結局吧。
我同事W的女兒目標一直北京大學,最終被複旦大學錄取,她沒有參加高考,走的是保送之路,參加競賽獲省級一等獎,學校保送廈門大學,她選擇放棄,後參加北大自主招生失手,參加復旦自主招生得手,成績優秀又是省級競賽獲獎者,得到免試錄取,她曾經為是否放棄高考糾結過,但最終迫於高考壓力放棄,從今年高考結果來看,和她成績相當同學高考成績不理想,因此她心稍安,慶幸自己的選擇,不過是對還是錯,很難評論,只能讓時間來驗正吧!
綜合上述,高三我們要定一個目標,並且我們要為這個目標努力,再努力,當然努力的結果是否如願我們還是要面對高考,我經常和兒子說,你的每一個小計劃,小目標就是通向你最終目標的一個個臺階,因此你要說盡可能去實現它,使自己邁上一個新臺階,向自己心中的高度靠攏,如果連續幾次小目標都無法實現,我們就應該思考我們的目標和計劃,針對情況切合實際制定能夠實現的目標,增加自己的信心,瞭解自己的差距,高三沒什麼,不過常人必須經歷的一個階段,我們在戰術上重視它,把它做為階段性目標來對待,必定它可能和我們的未來職業有關,也不用過分在意,學習是貫穿人生的一個全過程,一個階段決定不了一生,充其量是一個較重要的階段而已,對於高三學子,做到認真,努力,爭取,就行了,儘可能的好好幹,別讓自己回想起這段時間感到不舒服就行!
:在風尖上奔跑
我要自信、堅定、面帶微笑的進走進高三,享受高三,最後成功地拿下高考。
準備了一本《高三記錄本》在開啟封面的空白頁上寫上:“記錄每一滴汗水,斟滿杯盞,襲我一身,不褪色的青春。”
又在第一頁,寫下“復旦,等著我。”
第二頁“我的高考目標---650分,省前50”
第三頁是預防針“前面是一條筆直的主幹道,它窄小、坑窪、一路坎坷,還伴有許多充滿誘惑的岔道。但,終點處,復旦在等著我。 我明白,這一路上會有一次次的跌倒,我保證,也會有一次次的爬起。要始終堅信,只要不拐彎、不放棄,縱使是跌跌撞撞,也一定能走到終點。”
現在已經有真切的感受:高考真我走來了。原本以為那麼遙遠的東西,現在竟不知不覺走到了眼前,一種前所未有的緊迫感向我襲來。是時候該堅定自己的決心了,走進高三並不是像說的那麼簡單。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,我知道,我必須也只能選擇汗水。因為,我揹著太多太多的期望,來自家人,來自老師,更來自我自己。八年抗戰艱苦卓絕,我這一年算什麼;萬里長征跋山涉水,我這一年算什麼;更準確地說,只是10個月,我只有10個月來打這場戰。哥哥的這一戰只是半場勝利,所以,我不能放棄,我一放棄就全線潰敗。
我要做一個高三生了,一個平凡的,刻苦的,樂觀的,永不言棄的高三生。靜靜地過著一個高三生該有的生活,書山題海也罷,漫天試卷也罷,早起晚睡也罷,既不逃避也不挑揀,只是一天天地過下去,等待一種自然的沉澱。用這沉澱,鋪就我未來的路,用這沉澱,彌補續寫哥哥未竟的夢想,用這沉澱給我的人生一筆輝煌。
是的,高三,這場在風尖上的奔跑,我不能停下,所有的高三生都不能停下,停下就會被風遺棄,就會被夢想遺棄。奔跑,努力地奔跑,拼盡全力地奔跑。所有的困難,所有的酸楚,所有的委屈,在勝利的那一刻都會煙消雲散,留下的只會是會心一笑,只會是充實得令人難以捨棄的回憶。堅持到最後,即使沒有贏得這場奔跑,我也能無比滿足地說:“我問心無愧,因為我已經竭盡所能了。”
最後一句,送給自己,更送給所有為夢想而奮鬥的人
“If you are passionate about something,nothing can hold you back."