現代學習的勵志名言

  人生苦短,我們學習的時間是有限的,把握好學習的時間吧!下面小編為你帶來的內容,希望你會喜歡!

  最新

  1 學如駕車登山,不進就退。

  2 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  3 鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

  4 人生是急促的,這句話應該促醒每一個人去舉行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定成功,死亡可能摧折欣欣向榮的事業,但那些功業未遂的人,至少已有參加行伍的慶幸,即使他未獲勝,卻也算戰鬥過。——約翰遜

  5 書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。

  6 書讀百遍,其義自見。

  7 書猶藥也,善讀可以醫愚。

  8 愛惜才華吧,保護那些才華修美的人物吧,文明的民族啊,培養他們吧。——盧梭

  9 略翻書數則,便不愧三餐。——陳字自

  10 真正的學者真正了不起的地方,是暗暗做了許多偉大的工作而生前並不因此出名。——巴爾扎克

  11 人生是沒有畢業的學校。——黎凱

  12 人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我願意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

  13 天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想象的。——華羅庚

  14 讀書百遍,其義自現。——三國志

  15 學乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人。——《神童詩·勸學》

  精選

  1 少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。——劉向

  2 讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

  3 人生是一場賭博。不管人生的財博是得是損,只要該賭的肉尚剩一磅,我就會賭它。——羅曼·羅蘭

  4 形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

  5 勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。——達·芬奇

  6 人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。——茅以升

  7 旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成。——彭瑞淑

  8 百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。——漢樂府

  9 人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女

  10 讀書如行路,歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》

  11 人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

  12 必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只由於人生短促,更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。

  13 上去或者出去UPOROUT知識企業中的一切都與學習相關,所以生存的第一要義就是學習和理解。懶於學習的人,實際是在選擇落後,實際是在選擇離開。

  14 閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

  15 我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。

  錦集

  1 在,我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。

  2 書籍——通過心靈觀察世界的視窗。住宅裡沒有書,猶如房間沒有窗戶。

  3 我愛書。我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。

  4 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。

  5 一個愛書的人,他必定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。

  6 情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。

  7 閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

  8 勤學如春起春苗,不見其增,日有所長:輟學如磨刀之石:不見其損,日有所虧。

  9 學習如鑽探石油,鑽得愈深,愈能找到知識的精髓。先學爬,然後學走。

  10 我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門但專讀書也有弊病,所以必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。

  11 能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。

  12 我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。

  13 書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  14 不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛,學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

  15 敏而好學,不恥下問。 —— 孔子

  16 學而不思則惘,思而不學則殆。 —— 孔子

  17 志不強者智不達。 —— 墨翟

  18 憂勞可以興國,逸豫可以亡身。 —— 新五代史伶官傳序

  19 三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。

  20 學而時習之,不亦說乎?

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