高中優秀作文的範文素材

  作文作為高中語文教學的核心內容,在高中語文教學中佔有十分重要的位置。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  水,或慈母,或良師。不知其正源於,綠。

  ——題記

  家鄉是一塊山清水秀的寶地。十幾年的歲月輪迴,一切都不再是那個記憶中的烙印,唯獨那條河,依舊是那個熟悉的輪廓,滋潤著一代又一代。

  跑到河邊,輕輕捧起一掌心水,依舊是那麼冰涼,在光下折射出寶石般的綠色。綠色很快又與水相融了。水循著指縫緩緩回到河中,慢慢地流逝,流逝;我的倒影,漸漸地變小,變小……

  兒時的我總喜歡在這條河中玩耍。一放學,便於幾個夥伴躍入了她的懷抱,是她托住了我們,為我們洗去一天的疲倦。隨後,幾個朋友默契地圍在一起,激動地手拉著手,把魚兒圈起來“網魚”,卻往往只是一笑而過。水花四濺,我們在河盡足了興,河流就逐漸恢復平靜,猶如一位慈母,替我們收拾殘局。可是難道真的如此嗎?

  光陰似箭,日月如梭。天真爛漫的童心在水的沖刷下泯滅。失落,苦難向我們招手,融入我們平淡的生活。

  考試是學習生活的必經之路,而失利與成功永遠只是尾篇。每當失利的風暴向你席捲而來,你的內心往往是被苦悶與悲痛交織纏繞。此時一位好的老師格外重要。每個人都是如此。

  每每考試失利慢步於河邊,低頭苦苦冥思,總希望她能為我帶來少許的安慰。可是沒有。是母親事務太多,沒時間,再等等吧。我往往用這來自慰。然而,這個等候換來的卻永遠只是無休止的等候。小時候那位母親難道真的是她嗎?

  痛苦地跑回家去,卻發現河上泛起了微弱的綠光,是那麼有生機,活力。這……腦海中,那微弱的綠湧了進來,如一個小太陽般釋放著光芒,消散了我的疲倦與乏力。幼時的種種歡聲笑語如潮水般湧上心頭。我終於明白我錯了。微弱的綠正是在告訴我真相。

  綠,並不只是一種簡簡單單的色彩,而是一種能量的結晶。她是一位良師,能給我們帶來慰安;她是一位慈母,給我們帶來無微不至的照顧。不過她選擇了默默無聞的奉獻。她隱身於河水中,通過這媒介來給我們帶來幫助。

  回過神來,水已經漏完,而這綠又不知身在何處。抬頭向遠方望去,山上的樹是那麼鬱鬱蔥蔥,以前的我一直認為是河水養育了它們,可現在我知道了,這個始作者也是那位無聲甚有聲的綠先生。

  白居易說過:“春來江水綠如藍,能不憶江南。”我覺得這句話可以換個角度來講。原意是看到江水綠怎麼能不想起江南。可我認為應該是看到江南怎麼能不想起江水中的綠。因為是江水中的綠先生釀造了我們這生機勃勃的江南。

  水,因有綠而綻放出無限生機,因有綠而成為“綠水”。緩緩流動在我心裡,給我帶來快樂與慰安,只因有她,綠。

  二

  法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說《植樹的人》,講的是一個離群索居的牧羊人,通過近半個世紀堅持不懈地植樹,證實了“孤獨者能夠找到幸福”。

  這位牧羊人,不知道1914年的戰爭,也不知道1939年的戰爭,他天天和樹打交道,和樹相依為命,他用心靈的語言和樹談心,默默地交流,過的是“淡泊生活”。他通過親身經歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法——愛讓生活多份陽光”。

  這位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域,他每種下一棵樹,就感到在人世間就又多了一個親人。他的事業是“堪與上帝比美的事業”。由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛,這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地、人與自然相互依存的關係,他深深意識到人生的價值在於為他人、為後人造福。

  幸福不是一種狀態,而是一種心態。人生充滿忙碌,但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛,但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!

  愛是人生之源,一個人的心中倘若沒有愛的泉水,那也就不會有人生的綠蔭。有了愛,縱然是滿眼陰雲、遍地荊棘,你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨一無二的動物,物質的貧缺只會導致人生的艱難,而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨。

  令人心痛的是,在這個越來越崇拜物質的年代,一些人變得急功近利和急於求成,物質左右著他們的心靈,其心靈世界猶如干涸的沙漠。心不乏則身不累,有人說,像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活,這樣的人,其生命一定是陽光般燦爛炫美。成功學家拿破崙希爾曾經說過:“人與人之間,只有很小的差異,但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態還是消極的心態,巨大的差異就是成功和失敗。”

  愛能使人懂得憂傷與痛苦,同時也能使人擺脫憂傷與痛苦,令平凡的生活充滿情趣與意義。英國著名詩人蘭德暮年時在一首詩中寫道:“我不和誰爭,和誰爭我都不屑,我熱愛大自然,其次就是藝術,我雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準備走了……”蘭德的這首小詩表現了一個走進暮色的老人通達從容、積極樂觀的人生態度和寧靜淡泊、鉛華洗盡的人生境界。愛讓生活多份陽光,種樹的牧羊人不也正是如此嗎?

  人應該堅守自己的信念和操守,為追求心中的光明耐得住孤獨、耐得住寂寞。愛是一種德行,崇高的愛,不但能體驗美,還能創造美。愛是種子,誰播種愛,誰就能收穫美麗。

  三

  “守望著一個夢,中途卻醒來了”。

  《原色》裡的一句話。12個字,便道出了夢想的悲壯。

  兩年前,作者遊蕩在不知名的小鎮,在家與畫室兩點一線的軌跡上反覆地行走。那裡的夏季悶熱潮溼,四處瀰漫著柏油路上塑膠暖化的氣息。作者生活的小城是如此自我,喧鬧到喉嚨沙啞,卻沒有一點兒生機。可是在這樣的情況下,作者不知疲憊,因為夢想,畫畫的夢想。她學會了一首歌,有著輕盈飄渺的曲調。

  “你在追求嗎?請不要停下腳步,沒有起始亦沒有結束……”

  她說她習慣哼唱它坐到天明。

  讀到這裡,心裡微微泛酸。對於夢想,我們持著什麼態度呢?也許時光的洪流早已淹沒了熱情;也許你還記得那個所謂的夢想;又也許,你一直在為那個夢想努力,無論遇到什麼困難,勇敢前進。

  七月的合歡花開的忘乎所以,分外繁盛。作者在去畫室的路上抬頭仰望,她試圖尋找梵高的右耳。於是她在一個安靜的下午邂逅了名叫右耳的女孩兒。

  右耳詫異為什麼作者的眼眸如此清冽,看不到過去,只看到血淋淋的現在;右耳說作者是個奇怪的人;右耳對作者說,你不快樂。

  作者說,她和右耳憧憬的美好太單薄,脆弱到沾染不得塵埃。

  兩個有同樣夢想的女孩兒。她們憧憬著夢想實現的美好。可是,它真的很單薄。我心疼她們,也心疼那個搖搖欲墜的夢想。

  擺在我們面前的,是殘酷的現實,我們必須面對。在這樣的時代,我想堅持自己的夢想。最終我發現,堅持,真的很難。也許是因為父母的反對,也許是因為自身的條件,也許是因為那些外在的條件。我想問,你面對這些的時候,你還想你還願意堅持麼?

  右耳最終同父母反抗成功。可是作者選擇了沉默服從。她的心開始佈滿裂紋,嘶嘶啦啦,等待分崩離析。

  在有些事面前,我們無能為力。

  星光黯淡的夜晚。梵高在哪?右耳在哪?她忘記了悲喜。

  酸澀。夢想始終是夢想。它可以在走到一半時突然抽離。

  這是現實,赤裸裸的,一次次把我們掀翻。

  想起右耳說過的一段話:“整個世界其實只有三種顏色:藍、紅、黃。它們是原色,以固定的形式存在卻又向自由的方向發展,即便最終結果複雜繽紛,可追溯源頭,原色還是最初始的。孩子,揮霍色彩是我們的夢想。無論將來如何,夢想也不會變吧。”

  無論……不會變……

  可是現實……

  對於夢想,我們如同夸父逐日,可是在倒下的時候連幻化成桃林的資格都沒有。

  對於夢想,你會不會也屈就於現實呢?

  對於夢想,你想要繼續嗎?

  不管你的答案是什麼,我們都要記得,在最初,要堅持自己的夢想,即使最後被現實打敗,只要我們曾為它奮鬥過,就問心無愧了。

  其實誰也沒被打倒過。