六一兒童節作文怎麼寫

  過完六一兒童節了,老師會要求孩子們把過六一的趣聞趣事以作文的方式記錄下來。那麼,?下面是小編為您整理的關於六一兒童節作文,希望對您有所幫助!下面是小編為您整理的關於六一兒童節的作文,希望對您有所幫助!

  六一兒童節作文一

  我期盼已久的六一兒童節終於來到了,學校為我們精心準備了豐富多彩的節目,我和同學們都開心極了。

  早上,在老師的帶領下,我們有序地搬著椅子到“紛雨操場”集中,我們坐到了指定的座位以後,活動開始了,首先是有校長來宣佈“六一兒童節”開幕。表演真正開始了,第一個節目是“男女朗誦”,二2班的兩個同學朗誦的可真是有感情;第二個是舞蹈:天鵝湖,一個小女孩打扮的像只天鵝,另一個男生則穿得酷酷的,他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳,跳著跳著,女生還轉了一個圈,非常優美;第三個節目是有女孩子們表演的“流浪貓”,我仔細一看,原來同班的繆佩妮也在,她的表演非常出彩,我深深地被她吸引了;最後一個是合唱“三德歌”,好多同學在站在一起唱,聽著聽著,臺下的我們也情不自禁的跟著唱了起來:“走出小家進大家,都是一家人……”。

  下午,學校裡還進行了“義賣活動”,我不僅買到了我心愛的文具盒,還表達了我的愛心,真是一舉兩得。今天,我和同學們都度過了一個歡樂的六一節!

  六一兒童節作文二

  大家都知道,六月一日是兒童節。你們猜,我們六月一日去幹什麼了呢?

  我剛走進學校,就聽見一陣歡聲笑語。啊,學校的慶祝會開始啦。瞧,學校裡多麼熱鬧,彷彿一個菜市場!

  我們班正在準備“貼鼻子”遊戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉,同學們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中,李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點點,不知該選哪兒好。“左邊!”“不對,右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡說,明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的,是右邊!”在一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫了一個地方,全班鬨堂大笑。怎麼了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來,他不但沒畫準,而且還畫到了臉的外面!

  終於輪到我啦,我才不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動,我還以為自己畫錯了呢,趕緊解開“布”一看,啊,我畫對了!真準。其他失敗的同學都用敬佩的眼光看著我,我得意極了。

  回到座位,我繼續樂呵呵地看著同學們畫鼻子,有的畫在了頭髮上,有的畫在了面頰上……,熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣,一個快樂而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語中結束了。

  六一兒童節作文三

  期盼著六月,因為我們的節日在這裡,我該做些什麼呢!

  放飛吧!理想的六月。

  我拿起手中的畫筆,彩色的畫筆在我手中揮蕩,畫下了我美麗的夢想。

  我要在太空上畫一個大大的遊樂場,每年的“六一節”都讓世界各地的小朋友們都快樂的聚在一起,和星星們聊天,乘著月亮船兒在那裡盡情地玩耍。

  我要畫一朵神奇的白雲房間,帶著家人去世界各國欣賞。

  我要畫一幅擁有和平的畫,讓戰爭遠離地球,讓全世界的小朋友們同在一片藍天下和平幸福地成長。

  我還要畫許許多多可愛的小精靈,把童話世界裡的故事捎給大家。

  讓我們在美好的夢想中放飛。

  放飛吧!理想的六月。

 

六一兒童節作文