二年級讀書優秀週記

　　讀書可以增加自己的閱讀量，也可以打發閒暇時間哦!下面是小編整理的讀書優秀二年級週記，大家一起來看看吧!

　　讀書優秀二年級週記篇1

　　201X年X月X日 X天

　　一杯濃茶，可以驅散倦意，一盞明燈，可以照亮旅程;一卷好書，可以充實人生。笛卡爾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

　　讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋雨冬雪。從書中，我讀到了：春天的風和煦;夏天的雨豪放;秋天的雨纏綿;冬天的雪飄飄。從書中，我擁有了大自然的一切。

　　讀一本好書，就是關注生命，解讀人生。從書中，我體會到了：人生是短暫的，時光稍縱即逝，要從現在開始努力，好好學習。從書中，我懂得了要珍愛生命。

　　讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命中的每一次感動。從書中，我感受到了親情的偉大，“親情不容易被遺忘，只是容易被忽略。忽略久了，也便成了一種無言的傷害。”從書中，我懂得要擁抱親情，珍惜身邊的每一個關心自己的人。

　　讀一本好書，就是回味歷史，走進名人。從《三國演義》中，我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;從《西遊記》中，我能學到孫悟空的嫉惡如仇;從《紅樓夢》中，我看到了林黛玉與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的必然;從《水滸傳》中，我看到了農民的力量，也找到了起義失敗的原因;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領悟到人生的真諦和生命的意義;從《格林佛遊記》中，我瞭解到當時英國統治階級的腐朽與罪惡;從《童年》中，我體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難。

　　書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;書是旋律優美的音樂，讓人聽之動容;書是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已。

　　一本好書，可以陶冶人的情操，提高人的品位，觸動人的靈魂，盪滌人的心靈，有什麼理由不去讀呢?

　　讀書是幸福的。讀書中我可以觀賞萬千風景，品嚐萬千滋味，留下成長的腳印。

　　讀書優秀二年級週記篇2

　　201X年X月X日 X天

　　我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

　　是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。

　　自從上了三年級我們學習了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書裡遨遊，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了淒涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……

　　媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經溼得能出水了，我依然在看書，“啊，怎麼啦?衣服怎麼溼透了!你是怎麼搞的?”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎麼說!”我不好意思地笑了笑。

　　是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

　　讀書優秀二年級週記篇3

　　201X年X月X日 X天

　　讀書真好!這是我內心 的真切感受。書，陶冶著我的情操;書，讓我與偉人對話;書，讓我知事明理……或許，我在書中的到的，還遠不止這一些!

　　書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，它就在履行著這項光榮而偉大的使命，並且這項使命必將隨著人類文明不斷髮展繼續下去。用思維接觸文字 ，用大腦去想象 ，用心 靈去感受，這種全身心的投入到書中的境界，是每一個讀書人所向往的。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜 。

　　小時候我鍾情於那精彩紛呈的漫畫書，隨著年齡的增大，我讀的書也越來越多，內容也愈來愈豐富。讀到灰姑娘的的遭遇，我時而悲憤，時而欣喜;在《紅樓夢》中我看到了林黛玉的無奈 與絕望 ;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我知道了什麼叫堅強 。我對書的喜愛逐漸在加深。

　　我愛讀書愛的無法自拔，升入初中 的我，功課多了重了沒有了那些時間 ，可是為了讀書犧牲課餘時間，晚上急急忙忙跑回宿舍洗刷完後，趁還沒熄燈趕快再看一章，就這樣我看完了《魯濱遜漂游記 》;將《海底兩萬裡》變成了我的美夢……

　　我還喜歡反覆讀書，像四大名著，我認為看一遍根本就看不懂，更何況理解 其意思呢。讀書就像吃飯 反覆咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然後才能吸收。不能像豬八戒那樣囫圇吞棗，什麼滋味 都嘗不出來。

　　書以它那獨有的魅力吸引著我，啟發著我、薰陶著我、感悟 著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷 風雨 ，伴隨我萌發、成長 !讓我愛它愛的愈來愈深!