二年級讀書優秀週記

  讀書可以增加自己的閱讀量,也可以打發閒暇時間哦!下面是小編整理的讀書優秀二年級週記,大家一起來看看吧!

  讀書優秀二年級週記篇1

  201X年X月X日 X天

  一杯濃茶,可以驅散倦意,一盞明燈,可以照亮旅程;一卷好書,可以充實人生。笛卡爾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”

  讀一本好書,就是親近自然,感受春風夏雨,秋雨冬雪。從書中,我讀到了:春天的風和煦;夏天的雨豪放;秋天的雨纏綿;冬天的雪飄飄。從書中,我擁有了大自然的一切。

  讀一本好書,就是關注生命,解讀人生。從書中,我體會到了:人生是短暫的,時光稍縱即逝,要從現在開始努力,好好學習。從書中,我懂得了要珍愛生命。

  讀一本好書,就是擁抱親情,學會把握生命中的每一次感動。從書中,我感受到了親情的偉大,“親情不容易被遺忘,只是容易被忽略。忽略久了,也便成了一種無言的傷害。”從書中,我懂得要擁抱親情,珍惜身邊的每一個關心自己的人。

  讀一本好書,就是回味歷史,走進名人。從《三國演義》中,我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;從《西遊記》中,我能學到孫悟空的嫉惡如仇;從《紅樓夢》中,我看到了林黛玉與賈寶玉的真情,也懂得了封建家族滅亡的必然;從《水滸傳》中,我看到了農民的力量,也找到了起義失敗的原因;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我領悟到人生的真諦和生命的意義;從《格林佛遊記》中,我瞭解到當時英國統治階級的腐朽與罪惡;從《童年》中,我體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難。

  書是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;書是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;書是旋律優美的音樂,讓人聽之動容;書是意境深遠的油畫,讓人驚歎不已。

  一本好書,可以陶冶人的情操,提高人的品位,觸動人的靈魂,盪滌人的心靈,有什麼理由不去讀呢?

  讀書是幸福的。讀書中我可以觀賞萬千風景,品嚐萬千滋味,留下成長的腳印。

  讀書優秀二年級週記篇2

  201X年X月X日 X天

  我愛書,特別是好書。應該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨特的風格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

  是書讓我慢慢認識這個世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。

  自從上了三年級我們學習了作文以後,爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書,讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久,從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套,要靈活應用。一天,媽媽出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著,我在書裡遨遊,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時,真如身臨其境,耳邊還響起了淒涼的哭聲,我被這一切感動了,我也哭了……

  媽媽回來了,走到陽臺去了,衣服已經溼得能出水了,我依然在看書,“啊,怎麼啦?衣服怎麼溼透了!你是怎麼搞的?”這時我才恍然大悟,“我,我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!不知道怎麼說!”我不好意思地笑了笑。

  是啊,書,畢生是我的至愛,它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

  讀書優秀二年級週記篇3

  201X年X月X日 X天

  讀書真好!這是我內心 的真切感受。書,陶冶著我的情操;書,讓我與偉人對話;書,讓我知事明理……或許,我在書中的到的,還遠不止這一些!

  書是傳播人類文化的使者,從印刷術發明以來,它就在履行著這項光榮而偉大的使命,並且這項使命必將隨著人類文明不斷髮展繼續下去。用思維接觸文字 ,用大腦去想象 ,用心 靈去感受,這種全身心的投入到書中的境界,是每一個讀書人所向往的。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜 。

  小時候我鍾情於那精彩紛呈的漫畫書,隨著年齡的增大,我讀的書也越來越多,內容也愈來愈豐富。讀到灰姑娘的的遭遇,我時而悲憤,時而欣喜;在《紅樓夢》中我看到了林黛玉的無奈 與絕望 ;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,我知道了什麼叫堅強 。我對書的喜愛逐漸在加深。

  我愛讀書愛的無法自拔,升入初中 的我,功課多了重了沒有了那些時間 ,可是為了讀書犧牲課餘時間,晚上急急忙忙跑回宿舍洗刷完後,趁還沒熄燈趕快再看一章,就這樣我看完了《魯濱遜漂游記 》;將《海底兩萬裡》變成了我的美夢……

  我還喜歡反覆讀書,像四大名著,我認為看一遍根本就看不懂,更何況理解 其意思呢。讀書就像吃飯 反覆咀嚼,把其中的韻味滿滿的嚼出來,然後才能吸收。不能像豬八戒那樣囫圇吞棗,什麼滋味 都嘗不出來。

  書以它那獨有的魅力吸引著我,啟發著我、薰陶著我、感悟 著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風浪,領我經歷 風雨 ,伴隨我萌發、成長 !讓我愛它愛的愈來愈深!