五年級蘇教版語文第二單元複習知識點

　　五年級的孩子已經學習完了語文的第二單元的全部課文，那麼孩子們應該怎樣複習迎接接下來的單元測試呢?下面是由小編整理的，希望對您有用。

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　　1、易寫錯的字：

　　慈祥***詳***、境***竟***遇、欺***期***凌、衰***哀***老、低***底***頭折節、風欺***期***雪壓

　　2、易讀錯的字詞：

　　京口瓜洲一水間*** jiàn *** 鐘山之隔數重*** chóng ***山 那畔***pàn***行 聒*** guō ***碎 秉*** bǐng ***性 朦***méng***朧 婀***ē***娜***nuó***多姿 波光粼***lín***粼 乾涸***hé***

　　點綴***zhuì*** 螃***páng***蟹***xiè*** 唱和***hè*** 潺***chán***潺流水

　　分***fèn***外 抹***mā***淨 低***dī***頭折節

　　3、易混淆的形近字：

　　祥——詳 衰——哀 欺——期 低——抵 陵——凌——綾

　　洛——絡 逾——瑜——喻——榆 魂——魄 腮——鰓

　　謂——蝟 僑——嬌——矯

　　4、應掌握的詞語意思：

　　不甚在意：不太在意。

　　玷汙：弄髒。

　　大抵：大多;大都。

　　折節：屈服。

　　隆冬：冬季最冷的時候;深冬。

　　眷戀：懷念，留戀。

　　潺潺：指流水的聲音。

　　婀娜：形容姿態輕柔美好。

　　粼粼：形容水很清澈的樣子。

　　乾涸：本文指小溪枯竭。

　　點綴：襯托、裝飾，使更好看。本文指小溪使家鄉的風景更好看。

　　守望相助：為防備外來的侵害，相鄰各處協同守衛瞭望，遇警互相通報支援。

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　　5、日積月累：

　　***1***課後日積月累

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”的意思是：在空曠的天宇之下，我思鄉的心情更加迫切了。

　　“浮雲終日行，遊子久不至。”這句詩中的遊子指的是李白。所謂“浮雲遊子意”，人們拿浮雲比遊子，是說他們的行蹤都是飄浮不定的。這句詩的意思是：浮雲整日地飄來飄去，遠去的朋友已好久沒有相見了。可以看出詩人心中充滿思念和惆悵。

　　“落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。”意思是：他鄉的樹已經落葉了，夜裡，在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉的孤獨的人啊。

　　“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”意思是：如果明月有情的話，它應該認識我啊，因為每年我們都能在他鄉相見。

　　“家在夢中何日到，春生江上幾人還。”意思是：家鄉只在我的夢裡，什麼時候才能回去呢?你看那春天的江面上來來往往的人，有幾個是回去的呢?

　　“江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。”意思是：記不清江南的梅花開了有多少次了，離開家鄉的我已是雙鬢斑白了。

　　***2***課文佳句

　　①有生以來，我第一次聽到他訓斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷汙得的嗎?”訓罷，便用保險刀輕輕颳去汙跡，又用細綢子慢慢抹淨。看見慈祥的外祖父大發脾氣，我心裡又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什麼稀罕的呢?

　　②這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!

　　③一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞引導村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。