中學生學憲法講憲法演講稿範文
我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那麼依法治國將永遠是一句空話!下面是小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。
篇1
大家好，非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這裡的演講題目是：法律就是秩序。
有人說，每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行、生老病死，到企業的生產運營、國家的政治經濟、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”
有人說“法律”是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這裡得到了保障，他們權利在這裡得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更和諧，人生才能更平安! 所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權重，也不能違反法律。
我們敬愛的周是守法的典範。有一次，去開會，在路上，司機違反了交通規則，交警批評司機卻耽誤了開會的時間。同車去的幹部想和交警交涉，嚴厲制止說：“這怎麼行?交通規則是政府頒佈的，政府應該帶頭遵守。不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，一行才離開。守法必先嚴於自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》裡的秋菊一樣，普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。
在現實生活中，像成克傑、胡長清等腐敗分子無視黨紀國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響的案例，在這裡我們暫且不說。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線?每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規彷彿沒有什麼大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
篇2
大家好，非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這裡的演講題目是：法律就是秩序。
有人說，每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行、生老病死，到企業的生產運營、國家的政治經濟、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”
有人說“法律”是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這裡得到了保障，他們權利在這裡得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更和諧，人生才能更平安! 所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權重，也不能違反法律。
我們敬愛的周是守法的典範。有一次，去開會，在路上，司機違反了交通規則，交警批評司機卻耽誤了開會的時間。同車去的幹部想和交警交涉，嚴厲制止說：“這怎麼行?交通規則是政府頒佈的，政府應該帶頭遵守。不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，一行才離開。守法必先嚴於自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》裡的秋菊一樣，普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。
在現實生活中，像成克傑、胡長清等腐敗分子無視黨紀國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響的案例，在這裡我們暫且不說。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線?每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規彷彿沒有什麼大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
篇3
“辦法”，“身法”，“寫法”我們的生活中處處有法。法制生活的時代已經來臨。那麼，什麼才是“法”呢?
法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執行的行為規範。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。
有些“法”是需要強制執行的。這裡有個例子。南京有一家鴨店，生意是紅紅火火，正當人們蜂擁而至購買鴨子時，一隊城管隊員卻衝了進來。人群迷惑不解，但很快就知道了答案，原來，黑心老闆不僅收購的是病鴨，而且又在鴨子裡注水，這種“注水鴨”外表看來白白淨淨，嫩嫩滑滑，但金玉其外，敗絮其中，吃過鴨子不多久，就會出現腹瀉、頭痛症狀。在執法隊員取證過程中，另外也發現了販賣病鴨的基地，並一併“端掉”。如今的社會紛繁複雜，所以同學們，身處其中的我們，不僅要懂法，還要學會對一切觸動法律的陷阱與誘惑說：“NO!”
有些“法”是沒有確切規定的。只是當你撿起一片紙屑時，別人會用讚許的目光望著你;當你扶起跌傷的孩子，孩子會永遠記住你一輩子??因為有法可依，我們身處的這個社會才變得有序。
不過，對有些人來說，法律卻像捆仙索，時常動用它的咒語，讓人們嚐到它的苦澀，有些人甚至付出生命的代價。這些人中，很大一部分是未成年人，他們法律意識淡薄，只顧物質上的享受，一次又一次淡忘法律，漠視法律，在不知不覺中誤入歧途，受到了法律的審判和制裁，以致在牢獄中浪費了太多大好光陰，為人們敲響了警鐘。
所以，作為21世紀的中學生，我們也應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些藐視法律而犯罪的人，必將受到法律的制裁。杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女因“口角之爭”，將一名17歲少年殺害並分屍。2006年8月21日，杭州市中級人民法院對此案做出一審判決，2人被判死刑，2人無期，1人有期徒刑15年。這是多麼沉痛的教訓啊!把青春和生命交付給監獄和懲罰，誰願意呢?同學們，我們既然來到了這世上，那麼就有義務好好珍惜自己的生命，你們說呢?
因此，作為社會的小公民，我們更要遵紀守法。其中，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律;從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，??千萬不要認為違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現在小小的放鬆很可能釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的尊嚴才悔恨呢?所以，同學們，請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!讓我們都力爭使自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民吧!
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