七年級上冊政治第十五週教研測試題

  為即將到來的七年級政治上冊的第十五週的測試,教師們需要為同學們準備好的校驗測試題,下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

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  一、 單項選擇題***每小題2分,共70分***

  上初中了,面對新的班級和同學,李剛卻怎麼也高興不起來,他覺得很難和人溝通,很孤獨。兩個月過去了,他向父母提出要調個班級,否則就不上學了……

  據此回答以下1--2題。

  1、對於李剛的這一做法,以下看法不正確的是 *** ***

  A、說明他還不適應中學新的生活 B、不利於他結識新夥伴

  C、是正常現象,順其自然 D、會阻礙他的身心健康發展

  2、如果你是李剛的好朋友,你會怎樣安慰他呢?*** ***

  A、儘可能避免與老師同學交往 B、勸他和小學熟悉的同學交往

  C、堅決支援他的調班要求 D、鼓勵他養成熱情開朗的性格

  3、下列詩句反映了朋友之間真摯情誼的是 *** ***

  A、莫愁前路無知己,天下 誰人不識君 B、白日依山盡,黃河入海流

  C、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 D、明月鬆間照,清泉石上流

  4、美國思想家愛默生說過:“要想得到別人的友誼,自己就得先向別人表示友好”。這啟示我們,在結交新朋友時*** ***

  A、要一味地向別人討好,求得別人對自己的認可

  B、應該主動了解他人,關心他人,與他人結交友誼

  C、不能太過主動,否則會被別人看不起

  D、要懂得對朋友寬容,原諒其一切過失

  5、下面最能體現班級榮譽感的是*** ***

  A、只管自己的成績,班裡的其他事與我無關

  B、只要把班集體搞好,學習好不好無所謂

  C、我的一言一行代表班級的形象,我要做到“班級以我為榮”

  D、我一個人不會影響班級,所以我的事情與班級無關

  6、在集體中我們提倡張揚個性,就是說要*** ***

  ①堅持自己的主張不退讓 ②主動地提出自己的建議

  ③發揮自己的特長     ④堅持自己的興趣

  A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

  7、“如果你不能做太陽,就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏,不論你做什麼都要做最好的一名!”道格拉斯•馬爾洛赫的詩句啟迪我們要 *** ***

  A、認識自己 B、悅納自己 C、完善自己 D、評價自 己

  8、初中生小明總是為自己的個子不高感到難過,他覺得自己什麼都不如別人。由此我們可以看出小明*** ***

  ①不能全面認識、評價自己 ②不能正確對待別人的評價

  ③能客觀認識自己的素質   ④不能做到悅納自己

  A、①② B、①④ C、②③ D、②④

  9、我們可以通過________方式和途徑認識自我*** ***

  ①自我觀察 ②與他人比較 ③心理測試 ④傾聽他人評價

  A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

  10、“你應該慶幸自己是世上獨一無二的,應該把自己的稟賦發揮出來,經驗、環境和遺傳造就了你的面目,無論是好是壞,你都得耕耘自己的園地。”對此理解錯誤的是*** ***

  A、要面對現實,努力拼搏,讓自己的生命更美麗

  B、要善於欣賞自己一切優點、敢於面對一切缺點

  C、要接受自己、欣賞自己、相信自己、完善自己

  D、每個人身上的優點都多於缺點,不必在意缺點

  11、下列體現熱情開朗性格的作用的是 *** ***

  A、愁一愁、白了頭 B、笑一笑、十年少 C、哭一哭、找床鋪 D、遇難事、抱頭哭

  12、有位哲學家說過:“同樣是半杯水,樂觀者會說杯裡還有半杯水,悲觀者會嘆息杯裡已失去了半杯水。”這提醒我們 *** ***

  ①人們對事物的看法與情緒無關 ②要保持情緒的多樣性 ③要學會陶冶情操,保持樂觀的生活態度 ④對同一事物,情緒不同的人看法也不相同

  A、①④ B、①③ C、①② D、③④

  13、熱情開朗的人,容易 *** ***

  A、在學習方面取得好成績 B、遵守紀律,得到老師的讚賞

  C、被人接納,得到快樂 D、愛出風頭,缺乏自制力

  14、著名的教育家馬卡連柯說:“不會抑制自己的人,就是一臺損壞了的機器。”對這句話認識不正確的是*** ***

  A、任何人對任何事情都會保持克制的態度

  B、學會用理智的力量控制自己的情緒是非常必要的

  C、人的情緒有積極情緒和消極情緒之分,情緒需要調控

  D、消極情緒對人影響很大,因此,要學會自控

  15、“男女搭配,幹活不累”這句話包含的正確因素是*** ***

  A、可以把重活推給對方做 B、大家可以邊聊天邊幹活

  C、大家可以平分工作 D、兩者間可以優勢互補、取長補短

  16、你覺得下列選項中男生女生交往應該做到的是*** ***

  ①注意言行舉止,注重珍惜自己人品和人格 ②學會自愛、自重,愛護自己的尊嚴和名譽

  ③關係很好,課上互傳字條相互交談心裡話 ④自然、大方地進行交往,建立純真友誼

  A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③

  17、小英在班裡人緣很好。因為她學習好,體育好,愛幫助人。班裡不分男生女生,誰有困難都找她幫忙。男生外出騎車郊遊也少不了叫上她。對此理解不正確的是*** ***

  A、女生不應過多與男生交往,過多的交往很容易使人變壞

  B、男女生正常交往能增進對異性瞭解,促進身心健康發展

  C、男生女生正常交往既擴大交往範圍,又能鍛鍊交往能力

  D、男女生正常交往能適應社會對不同性別要求,完善自己

  18、在《佛山市城市青少年健康危險行為調查報告》中,關於男女生不良行為的調查結果清晰反映了“90後”令人擔心的現狀 。許多家長對於男女生交往也非常擔心,那麼,男女生正常交往*** ***

  ①有益於青少年的身心健康發展 ②導致男女生的早戀問題,容易影響學業

  ③可以實現優勢互補,取長補短 ④有利於營造和諧溫馨、合作團結的氛圍

  A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

  19、父母在我們的一生中起著無與倫比的作用,其表現在*** ***

  ①賦予我們生命 ②留給了我們大量的財富

  ③教我們學會做人做事 ④給我們衣食和愛撫,使我們健康成長

  A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

  20、“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”對父母的養育之恩,我們唯有以愛和孝敬來回報。下列說法正確的是*** ***

  ①孝敬父母要在生活上幫助父母 ②孝敬父母要理解父母

  ③孝敬父母要在精神上支援父母 ④孝敬父母是長大以後的事情

  A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

  21、隨著我們漸漸長大,越來越渴望獨立做人,但生活中父母卻管教嚴格,嚴重約束我們,久而久之形成了“愛的衝突”,對此,我們應該學會*** ***

  A、掌握理解與溝通的技巧,積極主動地消除與父母對立的不良情緒

  B、我行我素,如果認為自己的做法正確,不必理會父母的意見

  C、父母經常小題大做,侵犯隱私,“專制獨裁”……我們應該學會拒絕

  D、在家裡絕對服從父母的意見,在外面堅持獨立自主,發展自己的個性

  22、小娜的媽媽為了瞭解小娜的心思,偷偷的讓小娜的日記 本。小娜知道後很生氣,她的最好做法是*** ***

  A、把母親告上法庭,告他侵犯隱私權 B、剋制自己,主動與母親溝通

  C、讓母親賠禮道歉,否則離家出走 D、 和母親大吵大鬧,得理不讓人

  23、父母對我們有養育之恩,我 們應該用愛和孝敬來回報。在實際生活中,我們應做到*** ***

  A、關心父母身體健康,做自己力所能及的家務事,減輕父母的負擔

  B、現在應該自己養活自己,不再依靠父母

  C、提高自立能力,任何事情都自己做主,不讓家長操心

  D、父母經常嘮嘮叨叨,很煩人,因此我們不必聽父母的話

  24、小華知道媽媽的生日快到了,小華的做法和想法中正確的是*** ***

  A、媽媽已經是成年人了,不需要過生日

  B、我自己不掙錢,沒辦法買禮物給她,所以就當不知道吧

  C、精心製作一份特別的生日禮物,準備給媽媽一個驚喜

  D、應該是爸爸給她過生日,不關我的事

  25、“長大後,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長大後,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利……”歌詞告訴我們*** ***

  A、老師只是文化知識傳播者 B、對老師的話要完全言聽計從

  C、每個人都應該當老師 D、應該由衷地感激老師,尊重老師

  26、“老師今天對我的批評太過分了!我就是要在課堂上頂撞他!”表明這位學生 *** ***

  A、心直口快,有個性,值得提倡 B、不能正確對待老師的批評

  C、能以恰當的方式與老師溝通 D、及時向老師表達自己的見解

  27、數學課上,同學們發現老師對一道幾何題的解法是錯的。這事要不要跟老師說呢?正確的做法是*** ***

  A、不能跟老師說,怕老師批評 B、不要跟老師說,怕損害老師的形象

  C、應當埋怨老師,堅決不原諒老師的錯誤 D、應該跟老師說,與老師主動溝通

  28、教師是人類靈魂的工程師,自古以來受人讚頌。下列屬於讚美教師奉獻精神的是*** ***

  A、和為貴,與人為善 B、天下興亡,匹夫有責

  C、天行健,君子以自強不息 D、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

  29、新型的師生關係應該是 *** ***

  A、上級與下級的關係 B、管理與被管理的關係

  C、平等 、民主、和諧的關係 D、對立的不可調和的關係

  30、作為學生總是希望得到老師的誇獎而不願受到老師的批評,但是每一個人在學校生活中都難免會受到老師的批評。面對老師的批評,我們要*** ***

  ① 堅持“有則改之,無則加勉”的原則 ②虛心接受,堅決不改

  ③批評正確的要接受,並認真改正,批評錯的,就與老師“頂牛”

  ④批評錯了,找機會向老師說明情況

  A、①②③④ B、①②④ C、 ②③ D、 ①④

  31、在一次小組的討論會上,小明正在發言,而小林和小張卻在嘰嘰咕咕自個兒說其它事,小林和小張的行為是*** ***

  ①積極參加討論的表現 ②不尊重他人的表現

  ③沒有禮貌的表現 ④謙虛恭敬的表現

  A、①② B、②③ C、②④ D、①③

  32、與同學相處過程中,下面哪些方式可以使自己友好合群 *** ***

  ①坦率地敞開自己的感情 ②保守朋友的私人祕密

  ③交流時注意力集中,不要心不在焉 ④發生矛盾時互不相讓,等對方先認錯

  A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

  33、中華民族是禮儀之邦,自古強調“為人子,方少時,親師友,習禮儀”。下列同學的行為不符合交往禮儀的是*** ***

  A、小勇得到別人的幫助後,都要對幫助他的人說一聲“謝謝”

  B、小偉穿著拖鞋,光著膀子進教室上課

  C、小宇進老師辦公室之前先敲門、喊報告,經允許後才進入

  D、小玲上學和放學回家都與父母打招呼

  34、在與人交往過程中,值得注意的問題是 *** ***

  A、不與不認識的人交往 B、不與異性交往

  C、不與虛偽、欺詐和不懷好意的人交往 D、不與和自己興趣不同的人交往

  35、隨著我們年齡的增長,活動範圍的擴大,我們會與更多的人交往,社會交往會成為我們一生的重要課題。通過交往,我們可以*** ***

  ①獲得知識、友誼、信任和肯定,從而找到自己在社會中的位置,產生歸屬感和安全感

  ②不斷學習和調適自己,更好地適應社會 ③減少孤獨、寂寞、空虛、恐懼,培育健康心理 ④解決學習和生活中遇到的任何問題

  A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

  答案:

  一、單項選擇題***每題2分,共70分***

  1-35 CDABC DBBBD BDCAD BAACD ABACD BDDCD BABCD

  二、簡答題:***每題8分共16分***

  36、***1***①我們每一個人都是獨立的個體,都是獨一無二的; ②我們可以通過觀察瞭解自己的外在體徵、內在的精神世界、自己在集體中的地位的途徑認識自己; ③我們可以通過自我評價、他人評價的方式,客觀地找出自己的優點和不足之處,正確認識自己。 ***4分***

  ***2***欣然的接受自己 ①客觀的評價自己 ②欣賞自己的優點 ③接受自己的不足 ***4分***

  37、我贊成B的觀點。***1分***因為:①男生女生各有所長,相互映襯,攜手前行,構成校園生活中和諧的圖畫。在日常生活中,男女生之間的交往是自然和必須的,是不能迴避的。***2分*** ②男女生的正常交往有利於我們的身心健康發展;有利於形成團結上進的班集體;建立在友誼基礎上的正常交往,給我們的學習和生活帶來快樂、美好的感受。***2分*** ③在與異性交往過程中,我們不應迴避,而提倡用恰當的方式與異性同學交往,做到言行適當,自然大方;互相尊重,平等待人;自愛自重,珍惜自己。***2分 因此,我贊成B的觀點,提倡採用恰當的方式,促進男女生之間的友誼。***1分***

  三、材料分析題:***14分***

  38、***1***①父母賦予我們生命,把我們帶到這個美好的世界,給我們衣食和愛撫,使我們健康成長。②孝敬父母是中華民族的傳統美德,也是我們做人的本分。***4分***

  ***2***愛父母,心裡想著父母,理解、關心父母;從小事做起,行動上幫助父母,為父母分憂解難;努力學習,積極上進等。 ***4分***

  ***3***發生矛盾時不鬧對立。要理解父母;做了錯事主動檢討,不逃避責任;瞭解父母的工作,體諒他們的難處和心情;遇事多和父母商量,聽取他們的意見,不要自作主張等等。 ***6分***