多變的狐狸閱讀理解題及答案

　　文中狐狸是“多變的”，多變的狐狸在交朋友的時候是看成績好壞的。下面由小編為你帶來關於多變的狐狸閱讀答案，希望對你有幫助!

　　多變的狐狸閱讀材料

　　很久以前，“森林學校”裡有兩個學生：野兔和狐狸。

　　野兔學習很認真，他總是準確地回答老師提出的問題，狐狸的學習稍差些。所以，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。

　　過了幾天，野兔由於生病，學習成績下降了，落到了狐狸後面。病好後，他就背上書包去上學。路上，他遇到了狐狸。

　　“狐狸同學，你好哇!”野兔先向狐狸打了一個招呼。

　　狐狸好像沒聽見，仍舊向前走。

　　怎麼了　狐狸　你不認識我了嗎　野兔跟上去問　接著說　我是你的同學野兔呀

　　“誰知道你是哪裡的一隻野兔子，竟敢和我稱同學。哼，走開!”狐狸不屑一顧地回答。

　　野兔感到很委屈，他一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。

　　又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學後，野兔又遇到了狐狸。

　　“啊，野兔，你好呀，我是你的好同學狐狸”，狐狸畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。

　　但是，野兔走開了，他不願再和多變的狐狸交朋友了。

　　1.文中加粗的“落”字應選擇讀音_____　 ①l4　 ②l4o　 ③lu^

　　“背”字應選擇讀音_____　 ①b8i　 ②b5i

　　2.給畫“_____”的段落加標點。

　　3.用“‖”線把短文分成四段，並寫出三、四段的段意。

　　4.文中狐狸是“多變的”，但是引起它多變的原因是什麼?

　　1.① l4　　　 ②b5i

　　2.“?，?”，：“!”

　　3.第一段：***1***，

　　第二段：***2***，

　　第三段：***3—8***，段意：是狐狸因野兔有病學習成績下降，就不認野兔是同學。

　　第四段：***9—11***段意：寫野兔成績又名列前茅了，狐狸見了主動熱情地打招呼，然而野兔卻不理他了。

　　4.引起狐狸多變的原因是野兔的學習成績比自己好，他就熱情招呼，學習成績比自己差，他就不屑一顧。