救助孫春龍閱讀答案

  救助是指拯救和幫助,物資是一種救助,精神上也是一種救助,下面是小編為大家整理的《救助》孫春龍的文章閱讀以及相關的閱讀答案,希望對你們有幫助。

  《救助》孫春龍 原文閱讀

  ①前些日子,我在長沙出差,有一次步行穿過侯家塘立交橋。

  ②這裡是長沙城區的核心位置,人來人往。我低頭刷著微博,無心留意這個城市的繁華。但當我路過那個坐在地上的老人時,她的衣著和周圍環境的巨大反差,還是讓我扭頭一眼。我瞥見在老人的懷裡躺著一個瘦小的孩子,我看到了她那一雙清澈而又機靈的小眼睛。孩子的旁邊撐著一把傘,勉強為兩人遮擋一絲寒風。

  ③看著那把被寒風吹得搖擺不定的雨傘,我下意識地拉上了棉衣的拉鍊,像很多路人一樣,面無表情地走了過去。

  ④走出去10餘米的時候,我突然停下來,再次扭頭一眼那個孩子。我心想,那會不會是一個被拐賣的孩子?在原地猶豫了幾秒,我決定轉身去看看。

  ⑤我抱著一絲懷疑折返。

  ⑥那位老人看出了我的遲疑,於是拿出了一張殘疾證。她說,殘疾證是她丈夫的,她的兒子離了婚外出打工,他們實在沒有能力養家餬口了,就帶著3歲多的孫女外出乞討。殘疾證或許是假的,我想,這是騙子慣用的伎倆。老人又拿出了一張證明,是村委會寫的,很簡單,只寫了她是這個村的村民,並沒有寫她的家庭狀況。

  ⑦我看到殘疾證上有村委會的電話,我想我可以打電話核實。正當我準備掏電話時,一陣寒風將雨傘吹開,孩子的奶奶爬著把雨傘拉回來,然後把孩子緊緊地抱在懷裡。於是我知道,自己多心了!

  ⑧或許老人感覺到,我並不是來施捨她的,便告訴我,她不願意去救助站,因為在那裡面吃不飽肚子,有一次孩子在裡面還生了病,打了4天吊針。在老人的面前,有一塊木牌,上面寫著:請好心人不要給救助站打電話,我們不去。

  ⑨我掏出兜裡僅有的3張20元紙幣,塞到老人的手裡。沒想到,老人竟然失聲痛哭,她蒼老的臉頰上掛滿了淚水。或許她能感受到,我不是在施捨。讓我感到意外的是,她執意只留下一張鈔票,將另外兩張塞回我手裡,她說:“好兄弟,我聽你口音也是我們那一方的人,你出門不容易,不能讓你斷了盤纏。”

  ⑩那一句話,讓我突然溼了眼眶。

  ⑪錢被我們推來推去,很多路人奇怪地看著這一幕。我把錢塞到小女孩的手裡,看著她從奶奶的懷裡掏出錢包,拉開拉鍊,把錢撫平了一張一張地裝進錢包裡,然後再拉上拉鍊,把錢包塞回奶奶的懷裡。之後,她對著我很羞澀地笑了笑。

  ⑫錢包裡除了一張10元紙幣,剩下的全是1元的零鈔。

  ⑬老人說,這孩子很機靈。他們去過救助站,但在那裡連肚子都吃不飽。後來出來乞討,最起碼能吃個飽飯,或許還能攢點錢,以後送孩子去上幼兒園。

  ⑭有飯吃,有學上,這本是最基本的生活要求,但是對於她們來說卻是奢望。

  ⑮就在我和老人交談的時候,我看到一個女孩買來一袋糖果,放到了小女孩的懷裡;我看到有人駐足,掏出身上的零錢放到老人面前的碗裡。我看到旁人的眼光裡,不再是冷漠或嫌棄,而是悲憫與和藹。

  ⑯離開長沙之前,我再一次前往侯家塘,不過並沒有找到那個乞討的老人和那個機靈的孩子。或許我再也見不到她們了,但這些已經無關緊要了,重要的是,我們內心殘存的悲憫是否已經開始甦醒。

  《救助》閱讀習題

  【小題1】文中的“我”見到乞討的祖孫倆後,內心情感發生變化。閱讀全文,請用精練的詞語概括。***4分***

  【小題2】對於一面之識的祖孫倆,第⑦段寫道:“於是我知道,自己多心了!”請聯絡全文,分條概括出表明“我”確是“多心”的依據。***4分***

  【小題3】根據要求回答下列兩小題。***6分***

  ***1*** 本文前後三次寫到“寒風”,請揣摩作者這樣寫的用意。***3分***

  ***2*** 本文中的祖孫倆需要救助,學習了《孔乙己》一文後,你會發現生活在舊社會的孔乙己的命運更悲慘,更需要救助,如果讓你去救助孔乙己,你會從哪些方面去救助他?***3分***

  【小題4】有人認為末段畫線句應該改為“重要的是,我內心的悲憫已經開始甦醒”,理由是這樣寫緊扣文章內容,文意更直白。請對此作出評析。***6分***

  《救助》閱讀答案

  【小題1】A.冷漠***漠然*** B.懷疑***遲疑*** C.悲憫***4分,答出一個2分,兩個3分,三個4分,意思符合即可***

  【小題2】看到“我”的遲疑,老人拿出殘疾證和村委會證明;寒風中孩子奶奶爬著拉回雨傘並將孩子緊緊地抱在懷裡;老人不去救助站的所有理由都是出於為孫女考慮;對於“我”傾囊而出的錢,老人執意只收一張,且考慮“我”出門在外的不易。***4分,各1分***

  【小題3】***1***本文三寫“寒風”,渲染天氣的寒冷,***1分***突出祖孫倆的艱難處境,***1分***為下文寫“我”及人們給予她們的溫暖救助作了鋪墊。***1分******共3分,意思符合即可***

  ***2***第一,物質上的幫助,解決其溫飽問題;***1分***第二,更重要的是精神***思想***層面上的救助,幫助其擺脫封建文化和封建教育的毒害,學會生活,自食其力。***2分******共3分,意思符合即可***

  【小題4】這樣改是不恰當的。***1分***從內容上,文章主體寫“我”和祖孫倆,但也寫了悲憫之心被喚醒的行人,這樣的結尾能很好呼應前面的內容;***1分***從立意上看,像“我”一樣救助祖孫倆的善舉應是全社會所有人應有的,這樣結尾目的在於喚醒我們所有人的悲憫之心;***2分***從語言藝術上看,“是否”二字語意含蓄,耐人尋味,就像一面鏡子,能讓讀者在問題面前反省自我,反思社會,起到“言已盡,意無窮”的效果。