冀教版五年級下冊語文期中試卷
在緊張的複習階段,我們要做好每一次的考試複習準備。這樣才能讓我們在即將到來的考試中獲取優秀的成績!下面是小編網路整理的以供大家學習參考。
一
第一部分:基礎知識與積累運用***45分***
一、根據課文內容填寫詞語,看誰寫得正確又美觀。***6分***
1. 天和地的界限並不那麼*** ***,都是*** ***。
2.我*** ***地想,*** ***地寫,又看見*** ***下的駱駝隊走過來,又聽見*** ***的駝鈴聲。*** ***。
二、用“√”給加點的字選擇正確的讀音。***4分***
倭***wō wěi***瓜 澄***chéng dēng***澈 困窘***jūn jiǒng *** 抽噎***yē yè***
三、按要求,寫筆順。***2分***
“陷”共有 筆,第七筆是 ;“敝”共 筆,第五筆是 。
四、照樣子,先寫字,再組詞。***8分***
例:爾:你***你們*** 稱***稱讚***
莫: *** *** *** *** 每: *** *** *** ***
且: *** *** *** *** 叟: *** *** *** ***
五、請根據課文內容選擇正確的表達方法,填寫序號。***4分***
A設定懸念,前後照應;多用簡短的句、段,來渲染緊張的氣氛;大量運用比喻、擬人等修辭方法,增強表現力。 B以人物對話來塑造形象 C 敘事抒情相互交織,語言親切感人,感情濃烈真摯。 D 借物喻人
1.《白楊》 *** *** 2.《晏子使楚》 *** ***
3.《再見了,親人》 *** *** 4.《橋》 *** ***
六、按要求寫句子。***4分***
1.童年是一首歌,歌裡有我們的幸福和歡樂。***仿寫句子***
童年是 , 。 2.請在教室圖書角處寫一句溫馨話語,提醒同學們不要亂放書籍。
七、根據所學內容填空。***17分***
1.根據課文內容填空。***7分***
***1***上聯:翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕
下聯:風風雨雨,
***2*** ,笛弄晚風三四聲。
***3***《楊氏之子》一文寫楊氏之子待客熱情,是從 看出來的;他反應很敏捷,是從 看出來的;他說話委婉而有禮貌,是從 看出來的。***用原文中的句子填寫***
***4***領悟課文之理。從《祖父的園子》一文中讀出作者童年的生活是 的;《打電話》這段相聲採用誇張的手法,通過具體的事例表演說明了打電話或與人交往時,說話要
2.詩句填空。***5分***
***1***羌笛何須怨*** ****** ***,春風不度玉門關。
***2***天生我材必有用,*** ****** ***散盡還復來。
***3***酒困路長惟欲睡,日*** ***人*** ***漫思茶。
***4***牆*** ***鞦韆牆*** ***道。
***5***興盡晚回舟,誤入*** ****** ***深處。
3. 推薦閱讀----《西遊記》,填寫正確答案的序號。***5分***
***1***《西遊記》中有許多膾炙人口的故事,請列舉四個。***2分***
***2***“你挑著擔,我牽著馬,迎來日出送走晚霞。踏平坎坷成大道,鬥罷艱險又出發,又出發。啦……啦…… 一番番春秋冬夏,一場場酸甜苦辣。敢問路在何方,路在腳下。”這是電視劇《西遊記》的主題歌詞,歌名是《 》。結合你的閱讀體驗,你認為本書表現了師徒四人 的精神和孫悟空 的鮮明個性。***3分***
第二部分:閱讀感悟***35分***
***一***《晏子使楚》***片段***
晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴肅地回答:“這是什麼話?我國首都臨淄住滿了人。大夥兒把袖子舉起來,就是一片雲;大夥兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎麼說齊國沒有人了呢?”楚王說:“既然有這麼多人,為什麼打發你來呢?”晏子裝著很為難的樣子,說:“您這一問,我實在不好回答。撒個謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;說實話吧,又怕大王生氣。”楚王說:“實話實說,我不生氣。”晏子拱了拱手,說:“敝國有個規矩:訪問上等的國家,就派上等人去;訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了。”說著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。
1.歷史上還有很多受人尊敬的人,人們在他們的姓氏後加上“子”字,如:________、 。***2分***
2.短文中畫線部分可以概括成三個成語: ***3分***
3.晏子與楚王的這一次鬥智,晏子的回答妙在哪兒?***3分***
4.讀了這個故事中,你會聯想到哪句話,請寫下來。***2分***
***二*** “掃一室”與“掃天下”
東漢的時候,有個青年叫陳蕃,他雖喜好讀書,但生活卻很懶散,連自己的書房也很少收拾打掃。
有一天,一位叫薛***xuē***勤的人來看望陳蕃的父親,正巧他父親外出,只有陳蕃在家。
陳蕃見來了客人,就從自己的書房裡出來接待,告訴客人父親暫不在家。沒料到薛勤一邊與他寒暄,一邊就隨意地走進了陳蕃的書房。
薛勤一進書房,著實嚇了一跳。屋子裡亂七八糟,桌子上書呀,雜物呀什麼都有,上面滿是灰塵;地上到處是垃圾,牆壁上有不少蜘蛛網。屋裡不僅骯髒,連空氣也顯得汙濁。薛勤後,不禁皺起了眉頭。他對陳蕃說:“年輕人,怎麼弄得這麼亂呀?為什麼不把屋子打掃乾淨呢?”
沒想到陳蕃卻滿不在乎地說:“大丈夫活在世上,要乾的是轟轟烈烈的大事業,要掃除的是天下一切不平之事,哪裡會花心思去清掃小小的一間屋子呢?”他說得理直氣壯,很有些得意的神氣。
聽著陳蕃這樣的回答,薛勤心裡暗想:此人年少而有大志!但連小事都不願意做,怎麼能做成大事呢?於是他盯著陳蕃,反問道:“年輕人,你連一間小小的屋子都不掃,又怎麼能去掃天下呢?”
薛勤走後,陳蕃沉思起來,覺得薛勤的話很有道理,於是趕緊打掃起書房來。
1.用“____”畫出描寫陳蕃書房情形的句子。 ***2分***
2.寫出下列詞語的反義詞。***2分***
骯髒—*** *** 汙濁—*** ***
3.根據短文內容選擇正確答案。***6分***
***1***“掃一室”的意思是*** ***
A打掃一個房間,指小事情。 B打掃所有的房間。
***2***“掃天下”的意思是*** ***
A打掃天下的房間 B 打掃天下的馬路
C掃除天下一切不平之事,指大事情。
***3***這篇短文告訴我們一個道理是*** ***
A想要做大事就必須先從小事做起 B想要做大事就不能做小事
4.不改變句子的意思,把下面的句子換個說法。 ***2分***
你連一間小小的屋子都不掃,又怎麼能去掃天下呢?
***三***童 年
[美]馬克•吐溫
1849年我14歲的時候,我們家還在密西西比河畔的漢尼堡,住在我父親五年前剛蓋的木房子裡。家裡有幾個人住新屋,剩下的還住後面連著的老房子。
那年秋天,我姐姐主辦了一次晚會,邀請村裡所有到結婚年齡的男女青年參加。我還太小,不夠參加這種社交活動的年齡。再說我也過於靦腆,跟年輕姑娘們合不到一塊。總之,他們沒有邀請我——至少沒讓我整個晚上都參加。
我得以進場的全部時間只有十分鐘,在一出小神話劇裡扮演一隻熊。演出時我得穿上一件熊皮似的毛茸茸的棕色緊身衣服。大約十點鐘時,有人叫我回自己的屋去穿上那件熊皮衣服。我走了幾步,忽然靈機一動,決定先練習一番。可是那個房間太小了。我穿過大街,來到拐角上一棟很大的空房子裡。可我根本沒想到有十來個年輕人也正去那裡換裝,準備演戲呢。我和小夥伴桑迪一起在二樓選了一間大而空曠的屋子。我們一邊說話一邊走了進去,這就使幾個穿了一半衣服的姑娘有機會藏到一架屏風後面。她們的長裙服和其他東西都掛在門背後的鉤子上,可我沒看見。屋裡擺著一架舊屏風,上面有好些窟窿。我壓根兒就不知道屏風後還有女孩子,所以對那些窟窿也沒在意。我要是知道有這麼一回事,怎麼也不會在窗外射入的一片冷酷的月光裡脫衣解帶的,簡直羞死人了!
當時我一點兒都沒想到這些,坦然地脫了個一絲不掛,然後就開始練習。我野心勃勃地想來個一鳴驚人,成為扮演熊的專家,那樣他們就會常常邀請我演出了。於是我就帶著為了立身揚名而忘我工作的那種熱情投入了練習。我在兩間屋子裡滿地亂爬,桑迪喝彩叫好;接著又直立行走,嘴裡發出我認為像熊的咆哮聲;我又是倒立、又是左蹦右跳,總而言之,凡是熊能做的動作我全表演了一遍,熊做不了的動作我也發明了不少,還有一些動作是稍有點自尊心的熊都不屑一做的。當然,我絲毫沒有想到在我丟人現眼的時候除了桑迪還有別人在場。最後,我來了個倒立,就那樣停在空中稍事休息。突然,屏風後面爆發出一陣女孩子的格格大笑。我的勁一下子全洩了,身子一軟,摔了下來,撞倒了屏風,把那些年輕姑娘給壓在了下面。她們嚇得尖聲大叫。我抓起衣服就跑,桑迪跟在後面。眨眼工夫我已經穿上了衣服,從後門溜之大吉。我讓桑迪保證不吐一個字,然後一道找了個地方,一直躲到晚會開完。
屋裡沉寂下來,靜悄悄的,大家都入睡了。這時我才敢回家,垂頭喪氣,對自己丟人的罪過有一種辛酸悽楚的感覺。回到屋裡,看見枕頭上彆著一張小紙條,上面寫道:“你演熊可能演不好,但你演光屁股可真是精彩至極——哎喲,別提有多精彩啦!”
把正確答案填在題後的括號內。***12分***
1. 在文中找出具有下列意思的詞語。***3分***
***1***比喻平時沒有突出的表現,一下子做出驚人的成績。*** ***
***2***形容赤身裸體。*** ***
***3***形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。*** ***
2.簡要概括文章內容。***4分***
本文主要寫“我”在 主辦的一次晚會前,為了能成為 ,提前練習 ,結果被 發現並嘲笑的事。
3.請用“ ”畫出一處人物心理活動描寫的句子。***2分***
4.請用“ ”畫出“我”練習扮演熊的句子。***2分***
5.作者挑選了一件自己童年時代印象最深的事來寫,讀來令人難忘,讓人忍俊不禁。從中看出“我”是一個 的孩子。***2分***
第三部分:習作***30分***
4月23日是世界讀書日。請你給轉學到山東青島市實驗小學讀書的好友小華寫一封信。先介紹一下學校是怎樣開展讀書活動的,本學期你讀過哪些有意思的課外書,再談談自己有什麼收穫和感受。還可以跟於小華交流一下關於讀書的其它話題。注意寫信的格式,題目用《給小華的一封信》,書寫要認真,不少於350字。
二
一、根據拼音寫漢字。***6分***
Wān yán suì diān diān rě lù chuāi gou
1、秋天的早晨,我來到郊外,*** ***的小路兩旁是稻田,麥*** ***沉*** ***的,*** ***得許多小麻雀來忙*** ***。
suàn zhī cù jiàng gāo chú chǎo wán
2、星期天,我懷*** ***媽媽給的錢,按媽媽的要求去採*** ***,我先到菜市場買了大*** ***和*** ***麻,又到超市買了陳*** ***和*** ***油,最後又去買了蛋*** ***。回到家,媽媽已經在*** ***房*** ***菜,還做了我最愛吃的小*** ***子。
二、給帶點的字選擇正確的讀音加上“_____”線。***4分***
枯萎***kū gū*** 倚靠***yī yǐ*** 顫抖***zhàn chàn*** 藐視***mǎo miǎo*** 黝黑***yōu yǒu*** 頸項***jǐng jìng*** 蒙古***méng měng*** 笨拙***zhuō zhuó***
三、把下列詞語補充完整。***6分***
*** ***然大波 莫*** ***其妙 *** ***定自若 聞名*** ***邇 翠色*** ***流 驚慌失*** *** 視死如*** *** 斬*** ***截*** *** 興高*** ***烈 刻骨*** ***心 *** ***之度外 臨危不*** ***
四、選詞填空。***8分***
激動 感動
1、聽了英雄的事蹟,我們的心情都很*** ***。
2、英雄的事蹟使我們非常*** ***。
不由自主 身不由己
3、每當遇到困難的時候,我常常*** ***地想起我的老師。
4、聞到香味,小剛*** ***地湊了過去。
五、記憶積累。***14***
1、接天蓮葉無窮碧,_________。
2、________,一覽眾山小。
3、操千曲而後曉聲,________。
4、________,梅花香自苦寒來。
5、五嶺逶迤騰細浪,________。
6、根據要求各寫一句名言警句。
***1***含有虛心好學地:______________
***2***含有一心為國:________________
六、把下面的句子換個說法,使意思不變。***14***
1、聽了他的英雄事蹟,我感動得直流淚。***反問句***
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2、可愛的狐狸輕鬆自在地在屋裡踱來踱去。***縮句***
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3、夏天的北戴河是一年中的旅遊旺季。***修改病句***
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4、仿寫句子。
***1***是刀在剝皮嗎?是火在燒身嗎?是劍在剔骨嗎?是針在穿心嗎?
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***2***如果我是一棵大樹,我就為人們撒下一片綠蔭;
如果我是_________________________;
如果我是________________________。
七、讓我說。***8分***
奶奶養了兩年的的一隻小花貓丟了,奶奶非常難過,其實你也很喜歡那隻小貓,心裡也難過,但是媽媽把勸慰奶奶的任務交給了你,你想怎樣去勸慰奶奶?
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八、閱讀短文,回答問題。***15分***
***一***
爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它,它就在 哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。”
1、這段話中爸爸不僅描寫了白楊樹的________特點,還表現了白楊樹_______。
2、仿寫句子
哪兒……哪兒……
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不管……不管……不管……
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3、爸爸為什麼會由微笑變得嚴肅?
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***二***“煮書”
爺爺的書房裡掛著一張條幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪,書只能讀,怎麼可能煮呢?
一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎麼可以煮呢?書放在鍋裡煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了 書是精神食糧嘛 既然是食糧 怎麼不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爺
爺看我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代大詩人杜甫吧?”他小時候讀書常常是反覆誦讀品味,非把書讀熟透不可。其實,這就是‘煮書’。這樣,他做起詩來就感到得心應手了。所以他說,‘讀書破萬卷,下筆如有神。’我們學習語文,對那些好的文章也就應該這麼‘煮’。否則,就很難把語文學好。”“爺爺,你看我該怎麼‘煮書’呢?”“你可以從煮語文書入手嘛。書上的課文都是範文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思啊!這樣‘煮’下去,你不僅能體會文章的情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子裡的詞兒多了,今後說話和寫文章還會犯愁嗎?” 爺爺的話使我豁然開朗,“煮書”還真有道理哩。
1、給第3自然段加上標點符號。2
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2、爺爺說的“煮書”指的是: ______2
3、爺爺告訴“我”應該怎樣“煮書” 。2
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4、結合短文內容,寫出你對“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話的理解。3
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九、寫作。***25分***
下面是一些同學的心裡話,看後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事。請你選擇其中的一句,把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。
1、與其嫉妒別人,不如用實際行動超越別人。
2、沙堆是一粒一粒積成的,學問是一點一點積累的。
3、擁有父母的關心,是世界上最最幸福的事情。
4、困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。
5、學習不僅要認真,還要有正確的學習方法。
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