初中地理巴西導學案

　　當學習初中地理的國家部分時，就不能少了對巴西這一課的導學案的學習。下面是小編為您帶來的，希望能讓你對巴西的相關內容瞭解地更透徹些。

　　：

　　【學習目標】
　　1、運用地圖指出巴西的地理位置。
　　2、從地形、氣候、河流等方面瞭解巴西的自然環境特點，能結合地形、氣候特點分析亞馬孫河水量大的原因。
　　3、通過巴西熱帶雨林的問題，培養學生保護環境的意識。
　　【學習重點】聯絡巴西自然條件特點，分析亞馬孫河水量大的原因。
　　【學習內容】相信自己，永不言敗!
　　任務一：巴西的地理位置
　　1、海陸位置：巴西東臨　　　　　洋，位於　　　洲。
　　2、緯度位置：巴西被_______和________穿過，大部分位於　　　　　帶溫度帶。3、半球位置：巴西位於南北半球中的_______半球，
　　巴西位於東西半球中的_______半球。

　　任務二：巴西的地形特徵
　　地形：巴西的地形主要是　　　　和　　　。北部是世界最大的平原
　　平原，南部是世界最大的高原　　　　　高原。
　　任務三：巴西的氣候

主要氣候型別
氣候特徵
分佈地形區

　　任務四：巴西的河流
　　亞馬孫河發源於　　　　山脈，注入　　　　，是世界上　　　、　　　　　　的河流，長度居世界第　　位，次於　　　　河。
　　【合作探究】樂於探究，善於合作，敢於質疑，勇於展示
　　1、結合地形的特點，說一說亞馬孫河的發源地、流向、注入海洋、流速以及是否具有航運價值?

　　2、從地形和氣候兩方面分析亞馬孫河水量大的原因?
　　3、討論熱帶雨林的開發與保護問題。要求：1.在政府官員、當地居民、開發商、世界環保組織成員四個角色中任取其一，提出自己的看法。
　　【鞏固練習】相信自己一定能順利通過
　　1.下列國家中，地跨世界最大平原和最大高原的是
　　A.中國 B.俄羅斯 C.加拿大 D.巴西
　　2.世界上水量最大、流域面積最廣的河流是
　　A.亞馬孫河 B.尼羅河 C.剛果河 D.長江
　　3.巴西的地形主要為
　　A.平原和丘陵 B.高原和山地 C.平原和高原 D.高原和盆地
　　4.世界上面積最大的熱帶雨林區，有“世界動植物王國”之稱的是
　　A.亞馬孫平原 B.剛果盆地 C.東非高原 D.馬來群島
　　5.全世界希望巴西重點保護的自然環境是
　　A.熱帶雨林 B.熱帶草原 C.野生動物 D.亞馬孫河水源
　　6.下列有關巴西熱帶雨林的說法，正確的是。
　　A.巴西熱帶雨林的木材可以為國家創造收入，應該大力砍伐
　　B.熱帶雨林可以調節氣候，絕對不能砍伐
　　C.熱帶雨林保護土壤，涵養水源，維護生物多樣性，應該謹慎開發。
　　D.熱帶雨林土壤肥沃，應該開墾成耕地，可以創造更多的財富
　　7.讀巴西圖，回答有關問題。
　　⑴寫出圖中數字代表的水域名稱：
　　① 洋，
　　②洋，
　　⑵圖中A為世界上最大的平原是，氣候屬於 ;圖中B為世界上最大的高原是，氣候屬於。
　　3 ③ 河。該河流域覆蓋著世界上最大的________________，被稱為“__________________”。
> 　　【學後反思】不斷反思，才能不斷進步

　　初中地理巴西相關知識點：

　　1.巴西是拉丁美洲面積最大，人口最多的國家。人口和麵積均居世界第五位，巴西的土著居民是印第安人他們創造了燦爛輝煌的古代文明——瑪雅文明。
　　2.居民多由白種人、混血種人、黑種人構成。因此，拉丁美洲是一個有大量混血種人的社會。
　　3.位置：大部分位於赤道和南迴歸線之間，屬於熱帶;東臨大西洋。
　　4.巴西是世界熱帶面積最大的國家，擁有世介面積最大的熱帶雨林，其中60%在巴西境內。以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候為主。
　　5.巴西是發展中的工農業大國：巴西鐵礦儲量大、質地優良，產量和出口量都居世界前列。巴西是熱帶經濟作物的重要出口國，咖啡被稱為咖啡王國、甘蔗、柑橘的產量居世界第一位，6.巴西的人口主要分佈在東部沿海地區，而且大城市十分集中，城市人口占到總人口的3/4，面臨非常嚴重的城市化問題。
　　6.巴西主要城市：聖保羅——巴西最大的城市和工業中心,學習計劃，也是世界特大城市之一。巴西利亞—巴西的新首都首都從沿海的里約熱內盧遷至中部高原巴西利亞。
　　7、巴西城市化問題的表現：
　　城市化問題的表現：交通擁擠、住房緊張、就業困難、城市公用設施等資源緊缺、社會貧困人口增多、城市社會福利事業壓力大、社會治安混亂。
　　8、巴西是拉丁美洲面積最大和人口最多的國家，拉丁美洲土著居民為印第安人，為我們提供了玉米、馬鈴薯等農作物，創造了瑪雅文明。