科普活動上的領導講話稿

　　科普活動是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易於理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　老師們，同學們：大家好!

　　本週的教育主題是“我們從小學創造”。

　　回顧人類文明歷史，可以發現我們人類剛來到這個世界的時候幾乎是一無所有，可是今天，人類卻在地球上建立了如此輝煌的文明，成為地球當之無愧的主人。原因是什麼呢?那就是一項又一項的科學發明和創造，推動了社會的進步，人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是痴心妄想。

　　作為新一代少先隊員，我們有創造人類新文明的責任。在新城小學這次科普漫畫作品徵集活動中，我校部分同學在羅迎春、王小燕、張雷霄三位老師的悉心指導和同學們的共同努力下創造出了一些較優秀的科普漫畫作品，他們是大家學習的榜樣。 這些同學的共同點是：愛動腦，勤動手，不怕失敗，勇往直前。你們有沒有這樣的優秀品質?是啊!古往今來，凡在科學上有突出貢獻的人，，小接觸科學，學習科學，進而產生興趣對科學進行鑽研，克服重重困難，最終在某個領域有所創新，登上科學的高峰。

　　這裡我有幾點建議：

　　1.全體少先隊員們，我建議大家積極組織、策劃、參與“讀一本科技書，從中瞭解一個科技知識或一個科學家的故事;二是做一件小製作或搞一件小發明，低年級同學可以畫一張科幻畫。”本週五班隊會時間，大家不妨組織一次科普活動閱讀、研究、製作等成果交流會。

　　2.輔導員老師們，我也建議大家通過“走出去，請進來”，大膽地為隊員們拓展科普活動的空間。大隊部願意為勇敢者鋪路架橋，做好服務工作。

　　3.我還想建議各位科任老師備課時能結合教材內在因素適當對學生滲透科技教育。比如：數學課講圓周率，講祖沖之刻苦鑽研精神時，能不失時機地教育學生，任何發明創造都要付出艱辛的勞動，同時也要有一絲不苟的科學態度。再如：語文課《撈鐵牛》等一類課文，本身就是直接對學生進行科技意識教育的課文，備課時能充分挖掘懷丙和尚善於觀察、善於動腦、善於用科學方法處理問題的好品質。

　　老師們，同學們!我希望大家齊心協力積極投入到科普活動中，尋找身邊的科學，學會用科學的方法解決一、兩個生活中的問題、學習中的問題、教學中的問題以及管理中的問題。讓我們伸出雙手，把智慧啟迪，讓想象放飛，展示我們的才華和力量，為我們在新城小學這段人生歷程增光添彩!

　　篇2

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

　　大家上午好!伴著課程改革暖人的新風，感受科技創新無限的魅力。經過充分籌備，今天“普及科普知識，增強科學意識”的科普進校園活動在我校初中部隆重舉行。這是我校師生盼望已久的活動，更是我校推進新課程改革，促進內涵發展，形成學校特色過程中的一件大事。值此開幕之際，我謹代表學校對各位領導的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!對活動的開展表示熱烈的祝賀!

　　在新課程改革的攻堅階段，在師生科學素質亟待提升的重要時刻，團區委、區科協、區教委共同舉辦“普及科普知識，增強科學意識”科普進校園活動，把科技、圖書送到農村學子的手中，充分體現了各級領導對農村學子的關愛，對農村教育的高度重視。我們學校一定要以此次活動為契機，把這次活動視為學校各學科教育教學的延伸，視為一堂大的實踐課，有力地推動學校特色教育的發展，推動學校新課程改革的全面深入高效開展。

　　同學們在這個學習、實踐過程中，要學習科學家的科學態度和科學精神，培養社會責任感和歷史使命感;要樹立講科學、學科學、愛科學、用科學的意識;要勤於動腦動手，發揮聰明才智，發揮自己的特長;要勇於創新、敢於創新，要把自己學習生活中迸發出的智慧靈感，付之於行動;不斷提高自身的科學素質，為報效祖國、積極投身現代化建設事業奠定堅實的基礎。這就是我們開展“普及科普知識，增強科學意識”科普進校園活動的目的之一。在各類科技創新活動過程中，同學們還要互相合作，互相學習，培養團隊精神，這是我們開展活動的又一個重要目的。

　　崇尚科學，追求真知，勤奮讀書，銳意創新。希望同學們充分展現聰明才智，把科學精神表現在科技創新活動中，更要把它貫穿於平時的學習、生活中，做到人人學科學，事事想科學，時時用科學，天天有科學。

　　最後，請允許我代表學校向團區委、區科協和區教委對我校的關心和厚愛表示誠摯的謝意!預祝本次活動取得圓滿成功!謝謝大家!

　　篇3

　　各位領導、同志們：

　　今天，市氣象局在這裡舉行防雷科普材料捐贈活動,向全市中小學校發放防雷宣傳掛圖及光碟，在此,我代表全市教育系統的廣大師生向市氣象局及關心青少年學生成長的有關部門和社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　近幾年來,在市委、市政府的關心和正確領導下，在社會各界的大力支援下，我市各級教育行政部門和各級各類中小學校認真貫徹落實《內蒙古自治區中小學幼兒園安全管理工作規定》的有關要求，在中小學開設了系列安全教育專題講座，利用板報、手抄報、廣播等多種形式廣泛宣傳防雷電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防震、防交通事故等有關知識，並配合有關部門在安全教育和安全宣傳方面做了大量有益的工作，取得了顯著的成效。

　　大家知道，夏季是雷電災害的多發季節，雷電事故是嚴重的自然事故,對人員、財產安全危害極大。隨著我市教育現代化的迅速發展，教育資訊化建設步伐加快，電器裝置不斷增加，雷擊隱患也隨之增加。今年5月份重慶開縣興業小學遭雷擊事件為我們敲響了警鐘。學校是人群較為密集的地方，防雷安全尤為重要，我們一定積極配合氣象部門做好防雷安全工作，把防雷安全知識教育作為學校夏季安全教育的重點，充分利用氣象部門贈送給我們的宣傳材料加大普及力度，努力提高廣大中小學生避險、自救、互救的能力，使防雷意識深入每一個學生心中，並努力向家庭、社會延伸。為此，市教育局要求全市各級教育行政部門和各級各類中小學校要進一步提高對在校中小學生中開展防雷科普宣傳教育工作重要意義的認識，並著重做好以下幾方面工作：

　　1、要加大宣傳力度，廣泛深入地開展防雷科普宣傳教育工作。各旗縣區教育局、各中小學校要高度重視防雷安全工作，本著“安全第一，預防為主，防治結合”的原則，結合建立“平安校園”活動，把防雷科普宣傳列入學校安全工作計劃中，充分利用廣播、牆報、宣傳欄等大力宣傳防雷的意義及雷電的危害。

　　2、要通過專題教育和實地演習等形式，讓學生了解雷電基本知識，知道在室內外如何防雷，懂得雷擊燒傷如何急救，掌握一些基本的自我保護的方法。

　　3、要充分發揮“學校教育主陣地，課堂教學主渠道”作用，制定切實可行的年度教學計劃和具體工作安排，保證防雷教育做到經常化、制度化、規範化。

　　4、要積極主動與氣象部門聯絡，加強對學校新建、改建、擴建建設工程防雷裝置的設計稽核和竣工驗收工作，對現有辦公樓、校舍、資訊場地等做好雷擊風險評估，落實防雷裝置定期檢測制度，從源頭把好學校防雷安全質量關，做到不留死角、不留隱患。

　
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