以我的同桌為話題的初中寫人作文

  在童年時代,每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋,有的同桌會文靜乖巧……現在請欣賞小編帶來的,希望你們會喜歡。

  篇1

  我的同桌誰是一位男生,他有一雙水靈靈的大眼睛,淡淡的月牙泉眉毛,學習一般般,但是他很搞笑,他今年十四歲了,瘦瘦的、高高的。體育老師叫他“白骨精”,也就是因為他太瘦了!

  說他很搞笑是因為他喜歡唱歌,以前他唱歌很好聽,但是現在他正處在青春期男生變聲時期,他現在唱歌比以前難聽了那麼一點,但我並不會嫌他煩。因為在我家我的爸爸他也經常唱歌,雖說爸爸他唱的不難聽,但是也不算很好聽,因為他和電腦裡的紅人們唱,他還是有點差,所以我並不嫌棄我的同桌。

  他還有個缺點就是:愛撒氣,撒氣的意思是說他好放屁,這樣說他並不是罵他,是真的。不信就問後面的同學吧!

  就在這個星期裡,星期二老師說上自習,讓我們做作業。突然,我的同桌他又來氣了。他說:“大牙,大牙***大牙,是我同學的乳名,因為她的門牙大,所以叫她大牙***,我又來氣了,快躲開,快點,別崩到你嘍!”他哈哈大笑。大牙說:“田二龍***田二龍是我同桌的小名***你一天怎麼那麼多的‘氣’啊?”我們全班一起哈哈大笑!

  我同桌的學習雖說一般般但是幫助我,教一教我也是有能力的。

  他上課睡覺但是老師提問他的時候,他還是照樣回答對了,我實在是佩服他,佩服的服服帖帖的。

  他在我們班也算是一名帥哥,他家有錢,所以我們有時叫他“富二代”有時叫他“高富帥”。

  我很喜歡和他搭同桌,因為他很開朗,所以他把一直上初中沉默的我,給帶的慢慢開朗起來了。

  這就是我的同桌,一個開朗、帥氣、學習平平、可愛的同桌!

  你的同桌是什麼樣的呢?

  篇2

  一說到我的那個同桌啊,跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價啊——十億個腦細胞,為什麼這麼說呢?聽我為你講解一下:再一次數學課上,此人不明白一道題,不會做,然後向我討教,本人講的明明白白,而後她還是問我“為什麼選C呢”我又講了一遍,車軲轆話滾了N遍以後,我忍無可忍,將本班的數學才女張昕萌叫了過來,在數學才女講了N+1遍時,數學才女大喊一聲“哎呀,這麼簡單的一道題你不明白?天哪,不行,我不能生氣,我要淡定,要淡定……”在數學才女的“淡定”情緒下,我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……

  她呀,就是我的同桌——張修竹。你不要前面的文字就以為她很笨,NO,NO,NO,她可是我們班的副班長,聰明得很,她最大的缺點就是死腦筋,而且還不是打了一個扣,而是打了N個扣,你想要解開的話,恐怕耗費你一輩子的時間也不夠,除非她自己開竅。所以,我就是在這樣的一個“環境”下“生存”的。雖然是個死腦筋,但這種情況並不時經常發生,機率只有1%,她還是比較開竅滴。

  這個副班長啊,還是一個“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個詞,想必你們都知道是什麼意思,對,她可是我們班眾多男生的女神啊,可惜女神啊,也不理他們,所以這些粉絲們也不好表達出來,也有幾個表達出來的,但也沒啥結果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。

  我們即將畢業了,雖然這個同桌是個死腦筋,可是也很好玩呢,雖然只同桌了一學期,可是已經超出了一個學期的感情,再見,我親愛的同桌,那個曾經向我撒嬌的又可愛的傻豬……

  篇3

  “唉,你到底是個什麼人哪!我說過了,我沒拿你的東西!”我同桌又開始懷疑我拿他的東西了,他總是丟三落四的,從我跟他同桌到現在我就沒過過一天好日子。這不,已經是第六次搜查了。現在的同桌真是沒法比,唉……

  想當年,我小學同桌都知道我的大名,我是“惡名遠揚”。

  記得六年級剛開學時,老師把我和他分到了一桌,他白白淨淨的,看起來挺老實的,誰知到,他比猴子還皮!剛開始時,他一聲不吭的聽著老師在那裡講課。但是,過了一會,他的“狐狸尾巴”露出來了,開始和後面的小胖子說起話了,而且越說越有激情,在哪裡張牙舞爪,唾沫星子滿天飛,弄得我滿臉都是,我氣憤地看著他,他卻朝我弄鬼臉,可把我氣壞了。

  到了第二天,發書的時候,老師讓我發書,我一本一本地發下去,我自己也拿了一本,放在桌子上。可是,上課時我發現我的書皮皺巴巴的像一團紙。“這不對呀,剛才明明好好的呀。”我心想。這時,我發現同桌的書很“面熟”。我給他的明明是最上面的,為什麼變得最新了呢?我便問他,他在哪裡不做聲,一副若無其事的樣子。我急了,心想“下課再收拾你!”下課了,他剛想跑出去,被我一把拽住,跟他吵了起來。吵著吵著就打起來了,還好我小時候學了幾招,要不,還真打不過他!他被我按在地上,終於換過來了書。從此,他每次見我都點頭哈腰的。從此,辦理都知道了我的威名。我的同桌很乖,想小兔子似的,在我的帶領下,終於考及格了!

  唉,現在想想,他那麼乖,與現在的同桌相比,簡直是天壤之別!

  我真想再回到那純真無暇的小學時代!

的人還: