記一件事作文加評語

　　活著生活在這個世上，總會有許多的事情讓人感懷，動情，世界並不是哪麼無情的，人總是有感情的。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　我的生活中有許許多多快樂的事，下面就讓我把快樂和大家一起分享吧!

　　“叮鈴鈴”，下課了，我和同學們一起玩“摸瞎子”的遊戲。我用一條帶子緊緊的矇住自己的雙眼，把手張的大大的，移動雙腳向四周搜尋著。這時我感覺有人拍了我一下，我抓住這個機會撲了過去，但是，撲了個空。我又聽見他們說話的聲音，我尋著聲音連忙抓住一個同學。按照遊戲規則，我還要說出那人的名字。我抓住著這個人，感覺他比我高，比我高的人有三個。我摸了摸他的衣服，是夾克，穿夾克的人有兩個。我又摸了摸他的頭髮，扎著馬尾，扎馬尾的只有一個——小紅。這樣一來就是小紅抓了。“叮鈴鈴”上課聲又響了，我們只好回去上課。

　　這就是我的快樂，你呢?

　　【評語】這是一篇敘事的文章，小作者詳細地敘述了玩“摸瞎子”遊戲的過程。文章語言不夠豐富，有錯別字，如“我尋著聲音連忙抓住一個同學”，表達不準確，如“我抓住著這個人”。

　　二

　　一想到這件事，我總會笑自己當時多麼傻啊!

　　今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢!我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊!這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢!對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎麼辦呢?

　　正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀!”於是我們四處“偵察 “了一下，發現花園門口的不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在牆壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝!”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高!”

　　竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，終於把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時，屋頂的主人從陽臺上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走!小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎麼這麼凶啊?是不是把我們當賊了?於是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎麼樣。

　　回家的路上，我還在暗自慶幸著：捱罵不要緊，球拍和球終於回到了我們手中。

　　這可真是件有趣的事啊!

　　【評語】這篇記敘文敘述了“我”開與同學做的一件有趣的事。文章語言通順，結構完整，但語言過於平淡，中心不夠突出，敘事詳略不當，語言描寫不夠細膩，表達上缺乏文采。

　　三

　　平生最令我難忘的一件事，就是偷吃四色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘，現在還使我記憶猶新。

　　在我家樓下的小菜園裡，是爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水、施肥。在這個菜園裡，爺爺種了白菜、小油菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

　　四色小辣椒這麼奇特，這麼好看，所以我每次到爺爺菜園的時候，看到四色小辣椒，我就會想：其他辣椒都很辣，這漂亮的四色小辣椒一定不會辣的。一定很好吃。我一定要好好嚐嚐。

　　於是，有一天。我偷偷跑下樓到爺爺的菜園裡。見四周沒人，就拽下2個四色小辣椒。像得了一件寶貝似的，跑上樓到了房間，見沒人，就用水洗乾淨小辣椒。大口大口地嚼了起來，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，馬上就要冒出煙來了。辣的我說不出話來，啊!真是太辣了，我連忙跑到水龍頭前涮起嘴來。沒想到這四色小辣椒竟然比別的辣椒辣上十倍。

　　這件事現在想起來還覺的嘴辣，真沒想到四色小辣椒竟然這麼辣。所以，通過這件事使我明白了，看什麼東西，不能盲目去下結論，要親自動手去做，去嘗、去實踐才能得出正確結論。

　　【評語】1、習作開篇直入主題——最令我難忘的一件事是偷吃四色小辣椒。 2、用詞準確。如“記憶猶新”寫出了“我”對偷吃四色小辣椒的記憶之深。 3、首尾呼應。“平生最令我難忘的一件事，就是偷吃四色小辣椒了”開頭，“這件事現在想起來還覺的嘴辣”結尾。