言語理解邏輯填空解題方法
言語理解與表達一直以來都是省考中比較難的一類題型，尤其是邏輯填空部分，據統計，省考行測試卷中，邏輯填空部分的平均得分率在50%左右，所以誰能夠拿下邏輯填空題型，勝算率就很大。接下來，小編為你分享。
其實，在做邏輯填空的題目的時候首先應該先找到判定標誌，然後再找其呼應點，最終確定正確選項。明顯的判定標誌有哪些呢?比如，第一，同義互換詞：或者說、也就是說、無異於等。第二，總結性詞語：總之、由此等。第三，指代詞：這、那、這個等。第四，標點符號：“:”“——”.不過有些同學在做題的時候會發現很多題目並沒有明顯的標誌，這個時候怎麼辦呢?舉個例子我們來看一下：
我遇到一名同事發現他瘦了很多，問他怎麼了，他跟我講：最近正在上封閉班，早上起得早，晚上睡得晚，一天九個小時的課程，麥克又壞了，只能靠吼，白天沒胃口，吃的很少，消耗的卻多。感覺自己_________.
A.精力充沛 B.身體被掏空
那你得應該選擇什麼呢?很多同學選擇B吧，為什麼呢?你是怎麼判斷出來的呢?是不是通過以上這一番話，對其進行了總結概括，一系列的描述總體綜合在一起說明的意思就是自己筋疲力盡了，那麼同意替換就應該是B了吧。這就是我們要與大家分享的在沒有判定標誌的情況下如何進行應用的第一種形式——概括理解：將空前後的句義進行歸納總結。
那除了這樣的形式外還有沒有其他的呢?我們來看一下這個例子。
說話與寫文章一樣，第一要簡明扼要，做到________;第二要樸素自然，防止矯揉造作。
A.言之有理 B.言簡意賅
各位同學，選哪個?很多同學選擇B,但是很多同學會覺得A也沒什麼問題，放到題幹當中也很契合。在這裡大家要注意，我們不是簡單選擇一個適合的，我們選擇的應該是最適合的，大家來看這個例子，空的呼應點應該是在前還是在後呢?大家會發現空後面出現了分號，而且後面已經提到的是第二個要求了，所以呼應點應該是出現在前面，我們來看前面，總體是對“說話與寫文章”這個話題進行論述，接下來說到的就是對它們的要求了，“第一要簡明扼要”,這已經把第一個要求明確的告訴了我們，後面“做到”如何，應該就是對“簡明扼要”的另外一種形式的補充了。所以這個“簡明扼要”就應該是對於空的呼應，那麼“簡明扼要”什麼意思呢?簡潔明瞭抓住要點的意思，兩個選項，言之有理是說話有道理的意思，而言簡意賅是說的簡單但是有道理的意思，所以我們就不難判斷應該選擇B了，這個應用方式就是——尋找呼應點的互解詞
什麼叫互解詞呢?就是能夠相互解釋提示的詞語。如果要是細分的話，又能分成幾種不同的形式。我們分別來看一下。
1.行為及其結果的互解
什麼意思呢?就是人或者事物的行為動作導致的結果是什麼樣子的。比如：將經典進行刪節，然後將________的“潔本”交給學生。
A.支離破碎 B.東拼西湊
大家首先應該明白這兩個詞到底應該是什麼意思，支離破碎就是凌亂破碎，不完整的意思。東拼西湊是凌亂加以拼湊的意思。那我們看前面的“刪節”,什麼是刪節?就是刪去一部分，那有將其他的部分拿過來進行拼湊的意思嗎?很明顯並沒有，所以應該選擇“支離破碎”.這個成語就是“刪節”這個行為的結果了。
2.主體及其功能的互解
這個是什麼意思呢?就是應填詞體現了題幹中某些事物的主要功能。比如：越來越多的慈善家從組織直接捐助變到希望通過基金會發揮槓桿效用，________社會慈善家資源。
A.撬動 B.挖掘
選哪一個?你為什麼選A,因為前面出現了槓桿，大家會發現槓桿的主要功能就是“撬”.
以上兩種是我們考試中相對考察頻率比較高的。而下面三種考察頻率比較低，我們簡單瞭解一下。
3.主體及其特性的互解
比如：
泉——清冽
茶——幽香
酒——醇厚
這些就是事物以及他們的主要特徵。
4.詞義互解
本能——無師自通
本能就是天生就會，無師自通是不用教授就會，二者之間詞義的主要部分基本一致，這就是詞義上的互解。
5.種屬關係的提示
三十六計——笑裡藏刀
若是題幹中提到了“三十六計中的_______”,而下面選項中出現“笑裡藏刀”“兩面三刀”,那麼即使兩個詞義都符合，我們在選擇的時候也是要有傾向性的，應該選擇“笑裡藏刀”,因為“笑裡藏刀”是“三十六計”中的一種，所以相對來說更好。這就是利用了常識中的一些知識點來進行了解決。
我們來總結一下：首先，大家在做邏輯填空的題目的時候切記不要只看空，而是要將全文段都進行認真的閱讀，因為呼應點到底在什麼地方出現，我們是並不清楚的。其次，能夠找到呼應點只是一個比較初級的階段，你要對於每個詞都應該有基本的掌握，要是這個詞你都不知道是什麼意思的話，那即使找到呼應點也無濟於事，所以大家平時還是要做好詞語方面的積累。
邏輯填空無標誌詞的解釋關係解題方法
一、語意互解、詞句代入
語意互解的含義是正確選項和呼應點之間在含義上能夠相互解釋，即二者所表達的含義是相同的，既然語意相同，所以我們可以考慮用呼應點去替換要選擇的選項，即詞句代入法。具體操作是觀察材料中所填空的前後文，如果發現在前後文中出現了某個詞或句子，該詞句的特點是能夠將其代入到我們所填的空中，使代入之後的句子依然能夠語意表達通順合理，且符合原意，則可以判斷該詞句即為我們所找的呼應點，根據其含義即可快速鎖定和其形成語意互解的正確選項。
【例1】莫里哀曾說：“喜劇的責任，就是通過娛樂來糾正人的缺點。”近年來的法國輕喜劇，尤其擅長______ ,用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環，具有較高的思想價值和現實意義。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.舉重若輕 B.借古諷今 C.微言大義 D.振聾發聵
【答案】A.解析：觀察材料中所填空的前後文，我們發現後文中的一句話“用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環”能夠代入到前文的空中，使原文變成了“近年來的法國輕喜劇，尤其擅長用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環”,語意完整且表達清楚明確指出了法國輕喜劇所擅長的內容，所以該句話即為我們所要找的呼應點。根據句意“淡淡的笑聲”是一種簡單的方式，“社會難題”是比較複雜的問題，即為用簡單輕鬆的方式解決複雜的問題，與此語意一致的為A選項的舉重若輕。
二、行為結果互解、關注順序
行為結果互解詞的特點是先有行為，然後才會有結果，行為一定發生在結果之前，即行為和結果是有先後順序的。所以根據所填空的前後句的先後順序即可確定呼應點。
【例2】隨著人工智慧技術的不斷髮展，簡單重複或危險的作業將由機器執行，低端藍領、白領階層可能會被人工智慧 ________,未來人工智慧對職場很可能產生顛覆性影響。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.取而代之 B.越俎代庖 C.鳩佔鵲巢 D.更弦易轍
【答案】A.解析：在這道題中，所填空所在的句子“低端藍領、白領階層可能會被人工智慧”表示的是一種結果，而其前文“簡單重複或危險的作業將由機器執行”是一種行為，即為呼應點，根據句意工作由機器來做了，則其結果是機器取代了人力資源，所以應填入表示取代含義的A選項。
邏輯填空謙敬詞知識點
謙辭：表示謙虛或謙恭的言辭常用於人們日常交際和書信往來中，大都只能用於自稱。如，我們耳熟能詳的一些謙辭：鄙人、不才 、家父、愚兄、小兒、犬子、賤內、拙荊、寒舍、愚見、薄面、拋磚引玉、狗尾續貂、全力相助、綿薄之力。 敬辭：指含恭敬、尊敬口氣的用語，也是對人禮貌的一種用語，可以體現人的文學修養，一般是對人。我們耳熟能詳的敬辭：足下、閣下、令郎、令嬡、令尊、令閫*** kǔn,古代婦女的內室。令閫，對對方妻子的敬稱***、賢弟、華府、高見、芳齡、高壽、賜教、蓬蓽生輝、鼎力相助、不吝賜教。
除此以外還有一些需要我們特別記憶，而且出現的高頻謙敬詞。
1、斧正/雅正同：均為敬辭，均可表示讓別人對自己的問題指出錯誤。異：適用的情境不同，如下，雅正：把自己的詩文書畫送人時，表示請對方指教。斧正：學術專家雙方之間特定的用詞，也就是高手之間的過招才可用“斧正”,一般的情形用這個詞會顯得不謙虛，切記切記。如：西門吹雪和葉孤城的對決，即可互稱“斧正”.
2、鼎力/全力同：盡力幫助。異：鼎力為敬辭，感謝別人幫助自己用此。 全力為謙辭，自己幫助別人時用此。如：這次校慶承蒙貴集團慷慨解囊，熱情鼎力相助，取得圓滿成功。他日有託，本人定當投桃報李，全力相助。
3、惠贈/敬贈同：都指給予。異：敬贈為謙辭。指恭敬的贈送，用於自己對別人的贈送行動; 惠贈為敬辭，用於稱對方對自己的贈送。
如：這本古籍是我的恩師惠贈給我的，我現在把它敬贈給你，希望對你能有所得。
【例題】本公司歡迎各界朋友前來____,我們將____,在提供投資策略方面____,並____《實用投資指南》一冊。 依次填入劃橫線部分最恰當的一項是： A、請教 不吝賜教 全力相助 敬贈 B、指教 洗耳恭聽 鼎力相助 惠贈 C、指教 知無不言言無不盡 全力相助 敬贈 D、指正 多多指教 鼎力相助 惠贈 【中公解析】這道題目應該選擇C.很明顯，第一空主語是各界朋友，應選敬辭。第二空是“我們將”,應選謙辭，第三空是“我們提供”,應選謙辭。第四空是“我們給別人”,應選敬辭。所以第二空排除A和D.“不吝賜教”和“多多指教”都是敬辭。第三空排除B,“鼎力”為敬辭。只能選擇C,而且C選項中第四個空的“敬贈”也與文段匹配。