四年級單元習作400字勝似親人

　　　對於受幫助者,他們不是親人,但卻勝似親人。你對勝似親人有怎麼的想法呢?作文你會如何寫呢?下面是小編整理的四年級作文勝似親人，歡迎閱讀。

　　篇1：四年級作文勝似親人

　　這個老奶奶在很早的時候，老奶奶的丈夫就去世了，只剩下老奶奶和老奶奶的女兒。自從我們家搬到這裡來以後，老奶奶就教我苗語，他的女兒也去外地工作了，常年不回家。每個月都給老奶奶家寄來錢。所以，老奶奶的經濟上沒有問題。可老奶奶年紀老了，也幹不了活了，就這樣，老奶奶的家裡總是亂糟糟的。媽媽看見老奶奶家這樣就常幫老奶奶家收拾收拾，或是買鹽買醋……

　　我問媽媽為什麼幫老奶奶這家?媽媽笑著說：“因為雖然我們的語言不通，但我們五十六個民族是一家人呀!碰到誰有困難，我們必須要伸出手來幫助呀!特別是少先隊員。碰到別人有困難就必須伸出手來幫助呀!”我聽了媽媽說的話，若有所思地點了點頭。從此以後，我就經常幫助老奶奶。

　　有一天，我趁老奶奶不在家。就挎著籃子，拿起了老奶奶的一堆髒衣服和髒床單。去河邊認真的清洗起來。我洗完了衣服，在老奶奶家的晾衣架上掛著剛洗完的衣服。有去拖地，擦床…在老奶奶剛開啟門的時候，我馬上去開門。老奶奶看到我把她的家弄的煥然一新，就抱起我來，撫摩著我的頭，熱淚滿應的說：“我真謝謝你們了!你們家幫了我多大的忙呀，真是比我親女兒都親!”

　　從此以後，我們家和老奶奶家幸福的生活著。

　　篇2：四年級作文勝似親人

　　在一個星期天，老奶奶去買菜了。小紅就去老奶奶家幫老奶奶幹家務，突然看到老奶奶家的衣服，床單都已經很髒了，於是小紅就拿了幾件衣服放在水裡泡了一會兒，小紅就給老奶奶的衣服上倒了一些洗衣粉，然後就把衣服洗乾淨了。把床單也洗乾淨了，然後小紅就把衣服和床單放在晾衣架上。過了一會兒，老奶奶回到家裡後看到家裡的衣服已經被放到了晾衣架上了，又看到小紅溼淋淋的手，明白了家裡的衣服是被小紅洗乾淨的，非常高興地對小紅說：“謝謝你，今天就在奶奶家吃飯吧。”小紅高興地說：“可以，不過我要親自做飯，行嗎?”老奶奶說：“可以。”小紅就和老奶奶一起去洗菜，做飯了。一會兒小紅吃飽了，老奶奶也吃飽了。他們就一起出去散步了。到了晚上，小紅就把老奶奶送回了家，自己也回家了。因為，明天小紅還要去上學。就這樣小紅每個星期天寫完作業後，就去老奶奶家幹力所能及的家務活，幫老奶奶減輕生活的負擔。

　　老奶奶到每天就盼著星期天的到來，因為，老奶奶已經把小紅當成了自己的孩子，甚至比自己的孩子還親，雖然，她們不是一個民族的人，但她們已經越了民族這個界限，不是親人，但勝似親人。

　　篇3：四年級作文勝似親人

　　在一個村子裡,住著一個苗族老奶奶,她的老伴在幾年前去世;唯一的女兒已經嫁出去了,常年不會家.家裡的活全落在老奶奶一人身上.有一個叫玉兒的小姑娘經常來幫她做些家務活.

　　星期六上午,玉兒做完作業,便悄悄地來到老奶奶家.玉兒發現老奶奶還沒起床,堂屋裡有昨天換下來的被單還沒洗玉兒連忙找來一條圍裙,系在腰間.拿出木盆,打了一盆水,坐在一張小板凳上洗了起來.衣袖太長了,她挽起來.她用小木棍拍打著被單.被單太重,搓不動.玉兒脫下鞋,挽起褲腳,走入盆中,用腳踩.那"擦,擦"的聲音,多麼有節奏,像一支樂曲.這聲音,把老奶奶驚醒了.老奶奶帶著大頭巾,穿好衣服,拄著柺杖來到堂屋,看見眼前的一切,眼睛頓時溼潤了.玉兒幹得太起勁,沒有注意到老奶奶的到來.過了一會兒,被單洗好了,玉兒把被單晾在竹竿上,一回頭,發現了老奶奶.老奶奶走過來,把玉兒攬入懷中,手不停的撫摸著玉兒紅蘋果似的臉,激動的說:"玉兒,謝謝你,多好的孩子啊!你就是我的親孫女!不是親人!"玉兒微微一笑:"看您說的,阿姨常年不在家,您一個人,我應該多來幫幫您啊!"

　　這時,幾隻小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好象在表揚玉兒呢!