好家風滿分作文四年級徵文

  一個人的綜合素質如何,和家風也是有一定的聯絡,好的家風孩子素質也是好一些。以下是小編給大家精心推薦的好家風作文,希望能夠對您有所幫助!

  小學生好家風作文篇一

  新年裡,我認識了一個新詞——“家風”。

  最近,我在電視節目裡看到了一個有趣的話題:家風是什麼?讓我也想認識自己家的家風是什麼?

  看到新聞上被採訪的叔叔阿姨們說:“家風是一個家的全貌,家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目,讓我知道了什麼是家風,也認識了不少優良的家風。家風就是做善事,不求回報;家風就是為人老實,不幹壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。

  現在,我與大家聊聊我自己家的好家風:“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”

  首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民,他不管颳風下雨都要去田地裡種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”,新年裡爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會愁眉苦臉,總會積極面對。

  家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

  小學生好家風作文篇二

  家有家規,國有國法;沒有規矩,不成方圓。這些警示育人的詞彙是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞,家風家規的樹立,都對整個社會的發展是有很好的幫助的。

  家風,是潛移默化的。具體的從小事做起,乘車讓座給老弱病殘孕,這樣的例子比比皆是,從小教育的能時時做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長,從小教育孩子要與人為善,以和為貴,為人誠懇,做事要認真,不能貪圖享受,不能與人過高的攀比,更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們,要做對社會有用的人,要關愛父母,尊敬師長,團結同學,遇人需要幫助時,要挺身而出,做敢當的人。遇見長輩要有禮貌,應該主動打招呼。做錯事的時侯,要勇於承認,不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”,也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無法收場時後悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。

  總之,無形中好的家風的養成,是正能量的傳遞,也是以後對自己教育的回饋,我們要世代相傳,引導給予孩子好的傳統教育,不要過度的寵育孩子。

  小學生好家風作文篇三

  家風是一個家庭成員的行事風格及處世之道。

  無論你是是否關注家風,家風都存在。

  中華民族是一個有著悠久歷史文化的民族,家風是中華文化的重要組成部分。

  俗話說家有家規,國有國法,家規是一個家庭對家庭成員的文字約束,在中華民族發展的歷史長河中,有很多所謂的“大戶人家”都有家規,家規對穩定大戶人家的家庭關係起到了重要作用。家風是家規的外在表現形式。

  大戶人家主要存在於封建社會,新中國成立之後,大家庭走向沒落,特別是改革開放之後,小家庭取代了多代同堂的現象,家規似乎隨之也退出了歷史舞臺。但是,家風仍然如影隨形伴隨著每一個家庭。

  在春節長假中。中央電視臺走基層欄目,隨機調查國人的家風或家訓,有的回答家風是孝道,有的回答是誠實守信,有的回答是善良,有的回答是禮義廉恥。

  家庭是社會的細胞,只有家庭的和諧,才會有社會的穩定,一個家庭要幸福美滿,離不開健康的家風。

  家風不需要天天講,而是要靠家庭主要成員帶頭去實踐,一個家庭主要成員的行事風格、處世之道,會潛移默化的轉移給下一代,也影響著每一個人家庭成員,這就是家教,良好的家教。能夠為孩子一生的發展奠定基礎。

  一個家庭在重要的場合或節日,也可以宣佈一下家風是什麼,有利於家庭成員共同去執行。

  曾氏家訓讓曾國藩的後代昌盛了幾百年。

  小學生好家風作文篇四

  誠信是金

  俗話說:國有國法,家有家規,校有校規。當然了,我家也有家風家規。爸爸媽媽從小就教育我要遵守時間,誠實守信,不許頂撞大人……這就是我家的家風家規。

  有一次,我玩遊戲超時了,爸爸很嚴肅地收起了我的電腦,並語重心長地說:“孩子,誠信是金!做人要守時守信。”接著,爸爸給我講了他小時候的一個故事。有一次,爸爸和小朋友一起外出玩,說好了8點就回家,結果10點多才到家。後果是他被爺爺狠狠地揍了一頓。從此,爸爸格外看重時間,也讓爸爸記住了無論做什麼事都要守時、守規、守信。就因為這樣,我也記住了時間的重要,不敢再不遵守時間了。

  誠實守信是做人的“必修課”。正所謂“人而無信,不知其可也。”所以,誠信是多麼重要。誠信,讓我在同學中、朋友中獲得了很好的信譽。

  家風家規是必須有的。如果沒有家風家規,這個家就會亂套。也正是因為每個家都有家規,我們的社會才有了規矩,所以同學們要謹記家裡的家風家規,並把它們發揚光大。

  小學生好家風作文篇五

  學校發起家風調查。“家風是什麼呢?”在回家的電梯裡,我迫不及待的問媽媽。

  媽媽微微笑著說:“你注意觀察呀,其實,每天,你的行為,都在體現我們的家風。”

  我怎麼沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,疑惑的看著爸爸,爸爸懶懶的笑著說:“回去問問爺爺。”

  我無奈的翻了翻白眼,知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧!

  到家,爺爺已經做好了香香的飯菜,我搶先拿了筷子,準備向美食發動強勢攻擊,這個時候,爸爸皺了皺眉頭,說:“家風旅遊去了嗎?爺爺還沒上桌呢,怎麼可以自己先吃呢?”

  哦,我恍然大悟,原來這就是家風啊!我趕緊放下筷子,去廚房幫爺爺把最後一道菜端了出來,端正的坐在桌子前,等爺爺坐好了,爺爺說:“吃飯了”,我開動了筷子,大口大口的吃著飯菜。這時,老爸拍拍我的頭,說:“對嘛,這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”

  “那我們家還有什麼家風呢?”我大口嚼著飯菜,模糊不清的說。

  老爸說:“食不言寢不語也是家風!不過,還有其他的家風,你練功的時候就能體會到了。”老爸說完,賊賊的陰笑了兩聲,我突然背脊骨發冷,掉了一身的雞皮疙瘩,好可怕!

  很快就到8:30了,媽媽說:“么兒,該練功了。”這聲音像天使的聲音那麼溫柔,可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!

  “O,no!”我痛苦的呻吟了一聲,極不情願的放下手裡的書,慢慢騰騰的開始換衣服。

  半個小時踢腿、下腰、劈叉之後,我迎來了終極的考驗——靠牆劈腿!這個痛從心底裡鑽出來,跑到我的每個毛孔裡,我痛的說不出話,連慘叫都發不出聲音,我只想趕快結束這個魔鬼時刻!可是老媽說:“還有5分鐘,堅持一下,藝術團在向你招手哦!要不要聽首歌放鬆一下呀?”她的聲音很溫柔,但我真的很痛苦!為了進藝術團,我只有咬牙堅持,我忍!我開始做大口的深呼吸,調整自己的情緒,請求媽媽為我放首歌,慢慢的,我不覺得痛了,我知道已經超越了今晚的極限——我的腿麻了!

  這時,老爸推門進來了,他嘻嘻的笑著說:“今天不錯嘛,堅持的越來越久了!看你的樣子,再堅持八九十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什麼是家風嗎?這就是咱們的家風,吃得苦,有毅力!”

  我心裡一陣春風吹,偶也,原來這也是家風,我做得很不錯嘛!

  我們家的家風就是這樣的,你們家的呢?

  小學生好家風作文篇六

  校有校規,家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什麼?家教是什麼?”這些問題,同學們就會傻眼了。

  我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風,為自己的人生做奠定而堅定的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟樑之才!

  記得在小的時候,我每次去和好朋友玩兒,都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家,玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急,於是媽媽就對我很認真地說:“我們是怎麼規定的時間,為什麼每次都不遵守規定,這麼晚才回來。現在我們就規定,同樣的錯誤不可以犯三次,同意嗎?”我點了點頭,並向媽媽保證下一次一定遵守規定,按時回家。

  好景不長,我的老毛病又犯了。一次暑假的時候,我的作業完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點半回家,不要影響別人家吃飯的時間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了一會兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因為已經超過七點半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家,並且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負擔。暗下決心,絕不再犯。

  現在我終於明白了“家風、家訓、家教”是什麼。“家風”是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家的思想品德也會跟著壞,這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有“家訓”,那麼就會把後代寵壞,只有讓他***她***知錯就改,然後再慢慢教育***她***。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!


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