三年級中華傳統手抄報的文字素材

  培養尊重傳統文化,創造新文化的人才。學生做傳統文化的手抄報能更瞭解和傳承中國傳統文化。下面是小編為大家帶來的,供大家學習參考。

  三年級中華傳統手抄報的圖片

  三年級中華傳統手抄報圖片***1***

  三年級中華傳統手抄報圖片***2***

  三年級中華傳統手抄報圖片***3***

  三年級中華傳統手抄報圖片***4***

  三年級中華傳統手抄報圖片***5***

  三年級中華傳統手抄報的資料:弘揚傳統文化

  我獨衷熱愛於皮影戲,不是因為其他的什麼原因,而是由於它的樸素風氣在我的心中震撼,它具有我們中華民族最傳統藝術,其豐富的文化內涵著實讓人感嘆。

  中原人傑地靈,黃河世代從這裡流過,在這裡孕育了燦爛的黃河文化,也孕育了智慧勤勞的人民。千百年來,皮影藝術盛行於中國城鄉,逐漸在各地形成了許多富有地方特色的流派,成為我國古老的傳統民間藝術。如果我們繼續深入的對皮影藝術的社會文化含義,即以宗教信仰為線索來討論其形成及演出的象徵作用,以音樂唱腔、角色行當與戲目劇本來討論其在中國戲曲史上的地位和影響,或以大眾的民俗生活為基礎來討論其演出的社會意義,就會發現在中國的皮影藝術中,蘊含著相當豐富的文化內涵。

  除了歷史價值外,皮影更具有很高的文化藝術價值。首先,皮影戲中的人物、景物的造型與製作,屬於我國的民間美術範疇,本身就具有很高的欣賞價值。它的藝術風格,在民族藝苑裡也是獨樹一幟。它為了適應皮影戲的幕影表現形式,採取了抽象與寫實相結合的手法,對人物及場面景物進行了大膽的平面化、藝術化、卡通化、戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動而形象,誇張而幽默。或純樸而粗獷,或細膩而浪漫。再加上雕功之流暢,著色之豔麗,通體透剔和四肢靈活的工藝製作效果,著實能使人賞心悅目,愛不釋手。第二,皮影戲音樂,是在不同地區分別融匯當地民族器樂、民間曲調的基礎上發展起來的。它的唱腔豐富,韻律優美,板式靈活多變,在我國音樂領域裡自成一體。它與其他樂種也起著互相取補、互相促進與提高的作用。

  此外,由於皮影藝術在我國還處於搶救階段,它現在的價位還是屬於較低的水平,所以我們應盡力保護好祖國的文化,即使力量是多麼的單薄,只要心中還湧動著民族的熱血,民族的璀璨藝術將永遠在人們心中閃爍。

  三年級中華傳統手抄報的內容:中國傳統文化

  今天,我們班舉行了一次別開生面的班隊活動,活動的主題是“生活中的傳統文化”。

  中國傳統文化課真有意思啦!剪紙藝術就像是一顆燦爛的明珠。

  我先介紹自己帶來的剪紙藝術吧!有栩栩如生的房子;有幾個 人在吃飯,吃的可香了;還有的是枕著磚頭睡覺,我們枕枕頭睡,他們枕磚頭睡覺,不怕硬,真有意思。

  最有趣的是拉麵鋪,拉麵鋪的招牌很大,非常引人注目,他們拉 的拉麵,一根有一米多長,有一個硬幣那麼厚,足夠一個人吃一 頓了。

  張瑩她們表演寓言兩則,也很不錯。我喜歡那則‘聰明的毛驢’,小毛驢聰明反被聰明誤。

  還有的同學表演了書法、小品、郵票介紹等,真是豐富多彩。

  今天的班會課讓我懂得了生活中的傳統文化有很多很多,我們的祖國有著悠久的歷史,深厚的文化,我愛我們的祖國!