重點初中優秀教師開學典禮代表發言稿
人生非坦途，學習也非易事。過去的學習經歷中同學們應該遇到了不少的困難，接下來的學習也必定會迎來更多的挑戰，開學了，以下是小編給大家帶來的幾篇，供大家參考借鑑。
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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
告別了冬日的嚴寒與風霜，鳥語花香的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了一個嶄新的學期，回到了某某某中學------這個溫暖的大家庭。
很榮幸能夠站在這裡發言，首先感謝在過去的一個學期裡給予我幫助的前輩們，也要感謝一直支援我、和我一起努力奮鬥的同學們。在去年的九月裡，我和初一的同學們一樣，第一次踏入某某某中學，望著同學們臉上洋溢著希冀的笑容，不禁想起十幾年前揹著書包在初中校門口徘徊的我，不安的心跳、興奮的神情、期待的眼眸，從此時此刻你們的眼中，依稀可見曾經的我，那是少年的情懷，青春的模樣。
不同的是，故事裡的主角換成了你們，某某某是你們成長的沃土，亦是展現自我的舞臺。而在你們的初中三年的學習生涯中，田莘耕的全體老師，都將陪伴你走過四季，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺。初中三年的酸甜苦辣，我們，始終和你在一起。
初三的同學們，你們是田莘耕的希望，期待你們以優異的成績回報家長、學校和社會，為學弟學妹們做出表率，再次為某某某創造新的輝煌。初二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，進入了初中學習的關鍵時期，真心地希望你們在各方面都更上一層樓。初一的同學們，經過一個學期的學習，已適應了初中學習生活，祝願你們以更加昂揚的姿態投入學習中來。
人生非坦途，學習也非易事。過去的學習經歷中同學們應該遇到了不少的困難，接下來的學習也必定會迎來更多的挑戰。所以，在新的學期裡，繼續拿出我們“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，以及“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，繼續踏上人生的風雨征程!又是一年三月時，生活之於我們都是一張等待填充的白紙，如何書寫出青春的無怨無悔，同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，以待成就我們精彩的明天!
同學們，我們有著師生間的情誼，亦有戰友般的默契，因為我們懷揣著同樣一個目標，邁向同樣一個終點!作為老師，帶給你們的，可能是和其他老師一起精心打造的知識盛宴，但你們帶給我的，卻是我生命裡的幸福流年。20某某，我們曾經乘風破浪，收穫成長的歡笑;20某某，且讓我們揚帆起航，演繹屬於我們的華彩樂章!
2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裡發言。一起慶祝我校今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對於學校，對於教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期裡，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期裡取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養的巨集學偉習目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
藉此機會，對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是××中心校新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好!初一新生們，你們是三中的新鮮血液，希望你們儘快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。
最後深深地祝福某某某中心校的全體師生，在新的學期裡工作順利、學習進步，祝福我們的某某中心校越辦越輝煌。
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尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我發言的題目是《我所收穫的，是我種下的》。這是援引某某小說家某某某的一句名言。今天，我希望大家能記住它。
親愛的同學們，首先，請允許我代表現在以及曾經教授過你們的老師，向大家說一聲：謝謝你們!我們選擇了教師這個職業，也就選擇了你們。我們的權利和義務也只有在你們的身上才能得以體現。換句話說，離開大家，我們的工作就是無源之水，無從談起。是你們，成就著教育這份事業;是你們，讓我們的青春得以延緩，是你們，彰顯著我們的人生價值。倘若說社會上的人認可我們一點點，你們當屬第一功臣!而倘若你們能認可我們一點點，那我們就可以驕傲地告訴大家：這就是我們最大的收穫!
今天，我們懷著激動與憧憬共聚這裡，我代表全校教師熱烈地歡迎七年級的新同學，歡迎八、九年級的同學們重返校園。
同學們，來到某某中學，你們是幸運的!某某中學不僅擁有理念先進的領導集體，還擁有一個優秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長，換來了學校堅不可摧的領先地位。今年的中考，我們又奪得了驕人的成績，這是我們全體王中人的光榮和驕傲。
作為教師，我們更是幸運的。因為我們擁有更加優秀的你們!從今天開始，我們將攜手並肩，共繪明天美好藍圖。希望我們的青春和生命能在你們身上得到延續和永生!
初一的新同學，你們是學校的新鮮血液，希望你們儘快適應新的環境，學會做人，主動求知，健康向上，全面發展。
初二的的同學，你們肩負著承上啟下的重任。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。沒有行動的理想只是一場美麗的夢。希望你們繼續用勤奮書寫未來，用行動創造奇蹟，為明年的學習打好堅實的基礎。
初三的同學們，你們擔負著為王中再創輝煌的重擔。近幾年來，我們在王校長的領導下，排除萬難，穩步前進，創造了一個又一個輝煌。明年，你們就要去迎接人生風雨的洗禮，所以在這一年，我們應加倍努力，爭分奪秒，拼搏進取，把握好生命中的每一天，努力決定自己未來的人生，為學弟學妹做出表率，再為母校添重彩。
同學們，初三是個收穫的季節。做為你們的老師，我們的期待不亞於你們的家長。學校的領導及老師們都在默默地付出，你們或許不知道，但他們對大家寄予了多麼厚重的期望，你不能不知道。這份厚望，它凌駕於親情之上，不做作，不狹隘，是要讓每一位學子都能在未來的道路走得更高、更遠。這不僅是對大家的期盼，更是對大家的能力抱有堅定的信念。同學們，還有近九個月的時間，還有200多個日日夜夜，此刻，在這裡，我想告訴大家的是：初三，並不是你一個人在奮鬥!初三，我們將陪你一起度過!
同學們，這一年，我們要學會朝向目標，堅定信念，不徘徊，不放棄。偉大的目標產生偉大的行動。面對中考，我們每個同學都應立下雄心壯志。開學初，走進教室，大家都是躊躇滿懷，戰鬥的號角一觸即發。但是，學習生活畢竟是單調而又枯燥的重複，我們很擔憂，你能不能堅守下去?“勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永不停息!看看左右奮鬥的身影，效仿身邊執著的足跡，你也可以分秒必爭、馬不停蹄!面對一輩子僅有一次的初三，我們“不拋棄，不放棄”。
同學們，這一年，我們還要學會合作——與老師合作。請看著每天與你們朝夕相伴的老師，讓我告訴你：在這有限的一年裡，他們會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。這關鍵的一年裡，也許他們的要求更嚴格，訓練更艱苦，批評更嚴厲，也許一時之間，會有損你的驕傲，你的自尊，但老師寧願被你誤解，也要一而再，再而三地苦口婆心，又是為了什麼?不就是為了大家能夠振奮志氣，不就是為了讓2015年的大家能夠出人頭地?所以，請認真聆聽老師的教導，請拓寬心胸，重新結交被你誤解的良師益友。心無芥蒂，才能獲得共贏!
同學們，這一年，我們還要學會科學學習，提高效益。我們一直提倡，日日清，週週清，月月清，這一點，大家一定要堅持做到。打仗就打有準備的仗，要時刻保持清醒的頭腦，明白自己哪裡學得好與不好，及時彌補，將遺漏減少到最最渺小。同學們，如果說初一二的學習是大量的積累，那麼初三的學習則要注重質的提取、能力的增長。學習中的合作固然重要，但是獨立思考在這個時期尤為必需。能力的提升，不是老師、學習組長可以包辦的。所以，關鍵的這一年，一定要將學習的主觀能動性擺放在首位。
同學們，這一年，我們一定要學會“勇敢的笑”。未來的200多天必定又會是漫長和辛苦的。失敗會打擊你的自信，枯燥會侵蝕你的信念，煩躁會吞噬你的毅力，諸多誘惑會披著炫彩的外衣誘惑著你。你要記住，你是強者。強者總會守住自己一顆勇敢的心，笑迎一切困難與不如意。天上不會掉下美味的餡餅，世上沒有不勞而獲的成功。你們是強者，從你們樹立理想、抱定信念的那一刻起，你們就是強者。面對未來的一切，不驕不躁，奮勇出擊!我們要始終“勇敢的笑”，做勇敢的自己、樂觀的自己!
同學們，人的一生中，能改變命運的，往往只有那麼幾步，面對中考，希望大家能認真考慮老師的建議，如果我們將這一年的過程做到最好，那麼，一年之後，我們奔赴戰場，每個人都會有自己的歸所，那時，我們就可以自豪地說：我所收穫的，是我種下的!
號角聲在遙遠的地方吹響，讓我們全體師生攜起手來，眾志成城，以恆心為良友，以拼搏為知已，志存高遠，腳踏實地。最後，我代表我們全體教師莊嚴宣誓：為了學校的發展，為了家長的重託，為了學生的理想，忠於人民教育事業，履行教師神聖職責，尊重個性，關愛心靈，務實求真，規範創新，為了王中的雄起添磚加瓦!
我的發言結束，謝謝大家!
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放飛理想
十分高興和大家一齊來感受我們?D?D青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業宜都師範。
以前我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作悲哀過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業，做了一個很清貧的老師，我無數次的哭泣我的選擇，可就在無數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢遊的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己，我看到那數不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛教師職業的聖潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些之後人，我由不情願到情願，由情願到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意願不止於功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆，而教師是這樣一種職業。
我明白做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶湧的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去應對我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我明白我會在付出中放飛自己，我會在無數次的放飛中獲得收穫，使我變得成熟，應對此刻的一切我會去追求，去開拓。
朋友們，放飛自己，是對理想的追求;放飛自己，是對生命的演繹!
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我與夢想同行
帶著夢想，帶著期盼，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我能夠說是意氣風發、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來。”
從教的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收穫著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我能夠這樣自豪的說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇。”因為誠實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉澱的，是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大後我就成了你”，八年後的這天，我依然在那裡訴說自己的成長經歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!