七年級作文題目大全
1：
父母、老師、同學、愛、幸福、感謝
1、①-------，我永遠忘不了你 ②榜樣 ③良師
2、①有家真好
***家是什麼?是難捨的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這裡，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍;在這裡，洋溢著噥噥的師生之情、夥伴之情***
3、①愛使我-----------
***成長、戰勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長***
4、①幸福
***人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體;幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗----***
5、①朋友
6、①分手時，我想說聲謝謝你 ②分手時，我想說聲對不起
***文題中的你可以是與你朝夕相處的同學，也可以是辛勤培養了你三年的老師。說聲謝謝是因為你獲得了真情與幫助，說聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。***
2：
自我、成長、個性、美德
1、①我自豪，我是-------的人 ②其實，我真的很棒 ③為自己豎起大拇指
***“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、誇獎、讚美、自豪;也可用來表示有決心、有信心、有志氣***
2、①我終於戰勝了--------
***每位同學自身都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請結合你的實際選擇一個方面，把題目補充完整作文。***②我也銜過一枚青橄欖
3、當我面對------的時候***榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光-----***
4、掌聲
***生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創造的活力;面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應該說，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認識***
5、①我長大了
②成長***成長伴隨著人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不這樣。關於成長，你一定還有好多話要說-----***
6“我”
3：
寫心聲、苦悶、壓力
1、①從來沒有這樣--------***歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福***②那一天我好---------***難過、快樂、遺憾、後悔***③------的淚水***高興、激動、幸福、驕傲、傷心、後悔、思念***
2、①我渴望-------***渴望表示急切的盼望，所以內容肯定是積極的、未實現的願望。如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等、成功------
②渴望得到-----***世上誰沒有追求?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、溫暖----也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦-----***
③我最需要理解
3、--------，我想對你說
4、①在挫折面前 ②成功的喜悅
③我也銜過一枚青橄欖
***“許多日子以來，我嘴裡銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出絲絲甘甜”其實，沒一個人在成長的道路上，有何嘗沒有銜過一枚青橄欖，在你克服各種各樣的困難的過程中，或者在你完成挑戰任務的過程中，或者在你消除誤解贏得信任的過程中，或者在你努力改變自己處境的過程中-----你不也有過艱辛，有過苦澀嗎?不也嚐到絲絲甘甜嗎?
5、①---------給我帶來快樂 ② -----是一種享受
6、①有----真好
***生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”;當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你開啟智慧的大門時，你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”-----“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。
4：
回憶、惜別
1、①童年趣事
2、①甜甜的回憶 ②----------引起的回憶 七年級作文題目精選 - 百年滄桑 - 白飄
3、“童年”
***童年是五彩繽紛的，童年是天真爛漫的，童年是充滿幻想的。每個人又有不同的童年。***
4、“淚水”
***痛苦會流淚，激動會流淚。淚水是人心底最真實的感情流露。弱者有淚，強者有淚，淚水裡寫著每一個人的悲與歡。***
5：
上課、課文、課餘、考試、校園、初三、中考
1、①有趣的課餘生活
②我的另一片天地***同學們除了日常功課的學習外，還有各種各樣自己的天地，請把你那另一片天地展示給大家***
2、我的一天
***中學生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活、學校生活，還是社會生活，這精彩紛呈的生活是有無數個閃光的日子構成，請選擇你認為最值得寫的一天***
3、①一次不同尋常的考試
***同學們在學習期間經歷過課堂上的各類考試，也經歷過課堂外的種種“考試”，其中有的對你來說具有不同尋常的意義***
4、①我在------學到了語文
***“電視裡”/遊戲中/報紙裡/ 語文無處不在，無時不有，你一定在除了語文課外的日常生活中，有過不少學習語文的經歷。***
②“語文”
***同學們至少學了九年語文，但收穫和感受卻不盡相同，語文是個說不完、道不盡的話題。請你圍繞這個話題，或傾吐學習語文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述與其有關的人和事，或表示自己對此的看法、設想-------***
5、跨進五月
***步入緊張的複習階段，同學們倍感其中的酸甜苦辣，選取你學習生活中的片段，寫一篇記敘文，吐露你的真情實感。***
② “初三”
***有人說，初三是枯燥的，嚐到的是辛苦，得到的是失望;有人說，初三是金色的，經歷的是充實，收穫的是希望;有人說，初三充滿了競爭，友情似乎在你追我趕中淡薄;有人說初三充滿了友情，情趣似乎在你幫我助中濃厚------也許，初三的心情是複雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨特的，初三的思考是深入的。人在初三，身臨其境，你一定有許多想要傾吐的東西。或講述有關初三的故事，或抒寫有關的初三的心情，或發表有關初三的見解，或展望有關初三的前景。***
6：
苦樂、愛好、
1、我喜歡的課外讀物 我喜歡的一篇課文
2、課外閱讀歡樂多
3、我愛看的-------***一個電視節目、一份報紙、體育比賽-------***
4、閱讀”
***閱讀已融入我們的生活中，於你而言又如何?寫一篇文章，可以描述你自己閱讀的故事，可以抒寫你閱讀中的甘苦得失，也可以介紹你閱讀的習慣方法，或是你閱讀的體驗認識。***