小學生日記寫人

　　以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。下面小編為你帶來內容，希望你喜歡。

　　篇一

　　有這麼一個人，她一米三五的個子，一頭烏黑的長髮，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋像4月裡熟透的蘋果，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。這個人就是我。

　　我的興趣愛好廣泛，書法、英語、跳舞等方面我都能露上一手。每次班隊課上我都會為大家跳上一段舞蹈，去年參加“陽光少年”才藝大賽，我還得了個一等獎呢!

　　不過，我最喜歡的還是英語。媽媽同事的小孩小小年紀就到加拿大留學去了，還能講一口流利的英文，我羨慕極了。所以，我一定要好好學習英語，將來也要出國留學。

　　當然，我這個人缺點也是蠻多的。像馬虎、倔脾氣、愛吃零食等等。最大的缺點就是馬虎。記得有一次數學檢測，我三下五除二就把它做完了。沒有檢查，就坐在位置上傻傻地等下課，心裡還想著這次得滿分爸爸會怎麼獎勵我。結果，第二天試卷發下來時，我傻眼了，只考了87分。回家被媽媽狠狠地批了一頓，我為我的馬虎付出了“慘重”的代價。

　　這是我—一個興趣愛好廣泛但又免不了有小缺點的三年級女孩。

　　篇二

　　我的姐姐是一個善解人意，聰明美麗的女孩，她今年上五年級了，姐姐一直是班上的優等生，經常幫助同學，考試也名列前茅，幾乎接近完美了!

　　冬天，我因為著涼發高燒，躺在床上休養，不能去外面堆雪人，打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。於是，在一個星期天的時候，姐姐把我背起來，帶我去外面散步。風瑟瑟地吹著，姐姐的雙手凍僵了，紅通通的，但是姐姐沒有喊一聲累，喊一聲苦，繼續頂著風雪揹著我走在小路上，我看見四周的雪人，真可愛!姐姐為了滿足我一個無理的要求，讓自己吃苦受累，這讓我特別感動!

　　姐姐的數學成績一直是年級中最棒的，數學老師經常表揚她，數學老師出應用題時，有時就會叫姐姐回答，姐姐回答的不僅完全正確，而且還另外說出了幾種方法，老師驚訝地連連稱讚，同學們也向姐姐投去羨慕的眼光。姐姐不僅數學成績優秀，語文、英語、物理、化學、藝體……這些科目成績也非常優秀。

　　我愛我的姐姐!