室內設計師的自薦信
室內設計專業的高等教育應該培養具有創新能力的人才。創新人才的培養,應有合理的培養途徑和明確的培養目標。那麼你知道怎麼寫嗎?下面小編整理了，供你參考。
範文一
尊敬的伯樂
您好!
男，xx歲，在中國最複雜的時代生存併為這個時代獻出青春和才智，揮灑激情與熱血的建造人。
大學期間擔任院團委宣傳部長一職，參與團學組織的各項活動，舞臺設計與宣傳工作得到師生、領導的一致好評。與同學建立了漫畫社團，擔任副社長兼宣傳部長，在我們共同的努力下取得了優異的成績，被評為“優秀社團”個人評為“優秀社幹”“三好學生”。>畢業設計獲得“第四屆高校畢業設計展銀獎”“優秀畢業生”等榮譽
經學習與實踐，對建築裝飾、景觀設計;平面、印刷、攝影瞭解頗深後，由衷的體會到一種疼，一種深切的手足相連的痛„„於是乎痛並快樂著的不斷學習激勵自己。倘徉於急流暗湧的市場，觸控大師們歷史的遺韻，呼吸源於自己對工作的激情，我發現只有以更加開放的專業觀點切入發展主題的實質，才能以更廣闊的胸懷開拓全新的事業領域，才能以更精深的先鋒思想贏得社會的尊重與價值的認同。
期望您能夠給予我一個堅實的平臺和良好的發展空間，同時也希望能通過在貴單位的工作和學習中以積極務實的工作態度、非凡的創意印證我對未來空間的探索，以絕妙的構想建造出自己的生命航程!
周子，一個激情內斂的、永遠在創新路上的創意人。若您真擁有伯樂相馬的平臺，就請給予他一個施展才華的機會，***：+XXXXXXXXXX***廣州***+XXXXXXXXXX***PHNOMPENH***日夜線上恭候您的召喚。
此致
敬禮
自薦者：xx
20xx年x月x日
範文二
尊敬的領導：
您好!
本人畢業於xxx學院室內設計專業***大學本科***，是中共預備黨員。在學期間，本人系統學習並掌握了住宅空間設計、人體工程學、材料學、中外建築史等專業課程，計算機通過全國二級考試，美術功底紮實，學習成績優異。會操做WORD、EXCEL等辦公軟體及影象處理軟體。熟練掌握各種設計製圖軟體基本操作，如3D max、cad、Photoshop，可以獨立完成室內設計方案的cad圖、3D效果圖及後期排版等一系列程式。
本人性格熱情開朗、誠實守信，是個細心且耐心的人，具有良好的人際溝通能力和組織協調能力。樂觀自信的性格及開拓創新的精神讓我能夠正確面對錯誤和挑戰，並將其有效的轉化為可利用資源。
在校期間，本人不僅掌握了理論知識，還鍛鍊了社會實踐能力，多次協助設計公司完成裝潢設計、產品設計，積累了經驗並提高了對設計與時尚的認識。此外，我還曾擔任過裝飾公司的設計助理，對裝飾公司的執行管理及與客戶溝通到設計實踐都有一定的認識瞭解;也曾參與學校的藝術大樓設計與招生辦公室改建專案，得到了學院的肯定。
無論是專業學習實踐，還是其他有利於個人素質及綜合能力提高的活動，常會看到我活躍的身影，校廣播站宣傳部、校劇團演員組、團委活動的參與豐富了我的校園生活同時也提高了個人綜合能力。
以上這些都成為我今後工作和學習上的奠基石，是一筆寶貴的財富。雖然我還有許多不足，但我自信於自己的潛能無限，期待貴司給我一個機會與平臺，讓我展現自己、創造價值，如果您是我的伯樂，我將會是您的千里馬!隨信附上本人簡歷，如得面試機會，我將不勝感激。最後祝貴司巨集圖事業蒸蒸日上，再創佳績!
此致
敬禮
自薦者：xx
20xx年x月x日
範文三
尊敬的領導：
大家下午好!
我來自***大學，我叫***，***地方的人，本科專業學的是室內設計。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，學習方面：樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創一流”的學習理念，在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足於現狀，不斷挑戰自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機三級考試。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校電子協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。
去年，我光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次昇華，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在**年暑假，我在***實習，通過做***的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大。回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力。
成為一名優秀的設計師是我的夢想，懇請考官能都給我一個實現夢想的機會，謝謝!
此致
敬禮
自薦者：xx
20xx年x月x日