九年級化學上冊期中達標測評試題

　　在九年級化學期中考試之前，同學們適當地做一些化學練習題能夠讓你在考試中得心應手。以下是小編為你整理的，希望對大家有幫助!

　　可能用到的相對原子質量：C-12;H-1;O-16;K-39;Cl-35.5
　　一、選擇題每題僅有一個選項符合題意，請將正確的選項填入答題欄內，每小題2分，計16分
　　1.空氣和水是我們早已熟悉的物質，通過化學的學習，我知道空氣中的氮氣是
　　A.化合物 B.混合物 C.純淨物 B.氧化物
　　2.化學就在我們身邊，下列變化過程中我認為有新物質生成的是
　　A.向冷玻璃上呼氣 B.石灰石粉碎 C.天燃氣燃燒 D.冰箱內放置木炭消除異味
　　3.隨著社會的發展，環境問題已經引起人們的關注。從環保的角度看，下列燃料中最理想的是
　　A.煤 B.沼氣 C.氫氣 D.酒精
　　4.下列關於分子、原子的敘述中，錯誤的是

　　A.原子核在化學反應前後一定不會發生改變
　　B.分子總是在不斷運動著
　　C.分子在化學變化中不可再分
　　D.原子是由原子核和核外電子構成的
　　5.禽流感呈現出在全球蔓延的趨勢，目前治療禽流感的新藥“達菲”已研製成功，其主要成分是莽草酸化學式為C7H10O5，以下關於它的描述正確的是
　　A. 莽草酸中含有7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子
　　B. 莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
　　C. 莽草酸中，C、H、O各元素質量比為7:10:5
　　D. 莽草酸分子的相對分子質量是22
　　6.右圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列相關敘述中不正確的是
　　A.鈉原子得到一個電子形成陽離子，氯原子得失去一個電子形成陰離子

　　B.鈉跟氯氣反應生成氯化鈉
　　C.氯化鈉是由離子構成的化合物
　　D.鈉離子與鈉原子的化學性質不同
　　7.碳和一氧化碳都具有的化學性質是
　　①常溫下都較穩定 ②都能在空氣中燃燒 ③常溫下都能與氧化銅反應 ④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧 ⑤在反應中都表現出氧化性 ⑥在反應中都表現出還原性
　　A.②③④⑥ B.①②④⑤ C.①③④⑥ D.①②④⑥
　　8.氯氣C12和氧氣一樣,都是活潑的非金屬單質。在一定條件下，甲烷和充足的氯氣反應，推測其產物是
　　A.CCl4和HCl B.CCl4和H2 C.CH2Cl D.C和HCl
　　二、非選擇題每空1分，共24分
　　9.空氣中存在著極微量的臭氧化學式為O3，電火花包括閃電甚至靜電都能把氧氣轉變為臭氧。臭氧具有很強的氧化性。空氣中臭氧的含量極少時，人的鼻子就能覺察它的刺激性氣味。文中敘述到臭氧具有的性質是物理性質，臭氧具有的重要化學性質是。氧氣轉化為臭氧屬於化學變化，請寫出這一反應的化學方程式。
　　10.我國已成功發射的“神舟六號”載人飛船，所用固體燃料是鋁粉和高錳酸銨化學式為NH4ClO4的混合物。發射時，點燃鋁粉產生大量的熱引發高錳酸銨發生下列反應：
　　2NH4ClO4
　　N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。請回答下列問題：
　　1NH4ClO4中氯的化合價為。
　　2該反應屬於基本型別中的反應。
　　3X的化學式是。
　　11.我縣盛產馬鈴薯俗稱洋芋，馬鈴薯的主要成分是澱粉和多種營養物質，還含有少量生物活性物質。小鈴和小薯在為H2O2分解尋找催化劑的探究過程中，驚奇地發現把新鮮馬鈴薯放入H2O2中，洋芋表面產生了氣泡，這是什麼氣體?在反應中馬鈴薯起了什麼作用?小鈴認為該氣體是馬鈴薯中的有機物與H2O2反應產生的二氧化碳;而小薯認為該氣體是馬鈴薯中的酶使H2O2發生分解反應而產生的氧氣，馬鈴薯中的酶起了催化劑的作用。她們按照各自的假設作了如下設計：
　　1小鈴的設計，可選用的氣體收集裝置是填上圖中裝置序號，檢驗方法是 ;推測洋芋的質量會填“增大”、“減少”、“不變”。
　　2小署的設計，可選用的氣體收集裝置是填上圖中裝置序號，檢驗方法是 ;推測洋芋的質量會填“增大”、“減少”、“不變”。
　　12.小朋同學以木條為基本原料，進行了如下一系列的探究實驗：
　　1對木條組成的探究：

實驗操作	實驗現象	實驗結論	方法提煉
點燃乾燥的木條，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯	過一會兒燒杯內壁有水霧產生	木條中一定含有元素。	根據實驗可以推出實驗結論。
繼續把火焰靠近燒杯底部	一會兒燒杯底部出現一層黑色物質	木條中一定含有元素。	根據實驗可以推出實驗結論。

　　2小朋根據燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木條燃燒產生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，並按右下圖裝置進行實驗。
　　①依據的實驗原理是。
　　小朋檢查裝置氣密性後，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，並把塞子塞緊，待紅熱木炭熄滅並冷卻後，開啟鐵夾，並末發現倒吸現象。經認真分析小朋發現實驗失敗的原因是答一條。
　　②小朋將集氣瓶中的細沙改為一種溶液，重複上述①實驗，有倒吸現象，寫出能體現該溶液作用的化學方程式。
　　小朋還發現倒吸的水末能達倒集氣瓶內原剩餘容積的1/5。原因可能是答一條。
　　③小朋反思上述實驗的探究過程後認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是答一條。
　　13.某同學為了測定氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數，取2.5 g該樣品與0.5 g二氧化錳混合，加熱該混合物假設雜質不參加反應，稱量剩餘固體質量，分4次記錄如下表：