人教版四年級上冊期末語文複習題
考試卷的內容能夠檢測出學生們對自己的學習內容的掌握程度，你想要從中獲取這方面的資訊嗎?下面是小編網路整理的，希望對你有用。
：
一、積累•運用
1、看拼音，寫詞語。
pán xuán lǎn duò zàn shí rónɡ qià
mǐn jié dònɡ chá ténɡ yún jià wù
2、用“\”劃掉括號內不正確的讀音。
嫩 莖jīnɡ jìnɡ 枝折花落zhé shé 差 不 多chà chā
山崩地裂bēnɡbènɡ 漲 潮zhànɡzhǎnɡ 大模大樣mó mú
3、按要求，寫筆順。
“盈”共 筆，第二筆是 ; “栽”共 筆，第四筆是 。
4、標出詞語中的錯別字，並在括號裡改正過來。
呼風換雨 山洪爆發 氣迫雄偉
鮮果漂香 耀武楊威 金碧輝潢
5、選擇合適的詞語填空。
如果……就…… 雖然……但是…… 不僅……而且……
①鳥類 和恐龍有親緣關係， 很可能就是一種小型恐龍的後裔。
② 我極力控制自己， 淚珠還是滾了下來。
③ 到那時候，你們還不知道幸福是什麼，我 告訴你們。
6、按要求寫句子。
1教室裡真靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。
這月季花真香， 。
2桌子上擺著紙、筆、本、水杯等學習用品。修改病句
3是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。靠什麼呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。仿寫句子
二、經典•誦讀
1、經典詩文填空。
1本學期，我們學習了兩首送別的詩。在李白的詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中， ， 。和王維的《送元二使安西》中， ， 。
這兩首詩的後兩句都表達出了朋友告別時的 之情。在你的筆下，你會用什麼樣的語言或詩句來表達對朋友的送別之情呢?請寫一寫。
2“四面荷花三面柳， 。”這是寫在濟南大明湖公園門口的一幅對聯，濟南市又被稱為 。
3 西邊雨，道是無晴 。《經典誦讀•竹枝詞》
4“此曲只應天上有， ”。這句詩出自唐代詩人 的《 》。
2、詩句連線。
我勸天公重抖擻 梅花賀歲戶呈祥
春回大地花滿路 寒食東風御柳斜
正是江南好風景 不拘一格降人才
春城無處不飛花 福到人間喜盈門
瑞雪迎春門載福 落花時節又逢君
3、經典誦讀推薦書目——《城南舊事》。
1“他氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。他左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音，我捱打了!” 這段文字出自 。
A.惠安館 B.我們看海去 C.爸爸的花落了，我也不再是小孩了 D.蘭姨娘
2小英子在哪所學校上學?
A.廠甸附小 B.如風小學 C.純陽小學
3“她的臉白得發青，鼻子尖有點紅，大概是冷風吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴脣緊緊地閉著。忽然她的嘴脣動了，眼睛也是眨了兩下，帶著笑，好像要說話，弄著辮梢的手也向我伸出來，招我過去呢。”這段文字寫的是 。
A.英子 B.蘭姨娘 C.秀貞
4《冬陽 童年 駱駝隊》描繪了英子童年生活中哪些場景 。
A.學咀嚼 B.議駝鈴 C.問行蹤 D .剪駝毛
5“爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音，我捱打了!”請你先畫出這段話中表示動作的詞語，再完成下面的填空：
這段文字是 描寫，這段話出自那個故事? 英子為什麼捱打? 從這段話中，爸爸給你留下了什麼樣的印象? 在這個故事中你覺得爸爸還是個怎樣的人? 。
6秀貞和妞兒外貌上的共同特點是 ，她們是 關係，她們最後的死因是 。
三、閱讀•感悟
一課內閱讀
《白鵝》片段
鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。
鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等於養狗，它也能看門戶。後來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外又人走路，它也要引吭大叫，不亞於狗的狂吠。
鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有急促不安之相;鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇裡的淨角出場。它常傲然地站著，看見人來也毫不相讓;有時非但不讓，竟伸過頸子來要你一口。
1、在描寫白鵝叫聲和步態的句子中，你覺得哪些詞語用的最好，請用筆圈出來。
2、這一片斷是圍繞著哪一句話寫。用“ ”標出
3、作者善於運用對比的方法來突出鵝_____的特點。如，用鵝的____與狗的_____對比;用鴨的_____與鵝______、____
對比。用文中的詞句概括
二課外閱讀
_______________
茫茫的太平洋上，“實踐號”耕波梨浪，航行在赤道海域，使我有機會親眼目睹了那裡的風光。赤道的風光確實是奇特的。那裡四季如夏，屬於熱帶海洋氣候。氣溫一般在攝氏三十度左右，晝夜溫度差只有兩度。
赤道海域降水頻繁。有時一邊是晴日當空，一邊卻是 。有時太陽出得好好的，不一會兒，海面上天連水，水連天，黑壓壓的一片，一場暴雨嘩嘩傾瀉。一道道垂天而下的雨簾，如同瀑布一般，撒落在海面上，看去真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之感。
赤道上空的雲變幻莫測。舉目望天空，有時彩雲如孔雀開屏，有時細雲如一條條緩緩的小溪。最美的要算色彩豔麗、斑斕絢麗的彩霞了。你看，當火辣辣的太陽落向西邊天際的時候，天空中的朵朵白雲被染成紫紅色襯托在藍天上，顯得分外美麗。不一會兒，太陽接近水天相交處，天邊頓時像燒起一片火。通紅的雲
霞，如同萬面紅旗招展。眺望遠方，一片灰、白、藍、紅色交織在一起的雲彩，宛若一幅五彩繽紛的水彩畫。
遙遠神祕的太平洋赤道，給我留下了多麼美好的回憶。
1、給短文加個標題。
2、把第二段中畫 處補充完整，注意與前面的詞語字數相當。
3、用“ ” 畫出文中的一個比喻句。
4、按要求從文中找出詞語寫下來。
形容顏色多：
表示“看”：
5、這篇短文主要通過寫 和 來突出赤道風光
四、口語•交際
週末在家閒著沒事，你想去書店看書去，父母擔心你的安全，不同意你單獨出門。你應該如何勸說你的父母同意讓你去看書呢?請寫一寫。
五、習作•天地
請在下面的兩個習作中任選一個，寫一篇優秀的習作吧。
1、暢想未來世界，人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的交通工具.......會是什麼樣的呢?請你展開想象的翅膀，自擬題目，寫一篇精彩的文章吧!
2、同學們，成長中我們經歷了很多事情，有快樂也有煩惱......請你用《我懂得了 》為題。寫一件你記憶深刻的事情，說清楚你懂得了什麼?或者收穫到了什麼?動筆之前，記得先把題目補充完整
★字如其人，字是人的第二張臉，請列好內容提綱，認真書寫!