給班幹部的建議書
要想把班級弄好，班委要做好心理、身理的準備，下面是小編整理的，歡迎閱讀。
篇1
新學期 新挑戰 ，新一任班委陸續上崗，應老師之邀，嘔心瀝血寫了此稿。這篇素材已被採納為學院班委培訓會的部分內容之一。有用 實用 好用 收藏吧·~·~·~對當今大學班幹有用
1 、新任班委多像老班委請教，繼承優良，改正不足，敢於做出自己的東西。特別是開始時，多請教儘快進入角色。
2、班委明確分工，明確職責，班長團支書協調分工。如果分工不明確，會出現不是有些班委不去做，而是他不知道能做什麼，最後累死的肯定是班長團支書，甚至有可能得不到群眾支援，費力費心不討好。團支書一定要領起來，讓各個班委健康運轉，而自己做好作個人犧牲的準備，你們的態度影響整個班委、班級。
3、班委是一個團隊，更像一家人。不僅需要條款，更需要大家共情共力，一種深深地主人翁意識感，一種班級認同感，班級的未來走向在你們手中。若干年之後，同學們記得那個負責的班長，那個辛苦的團支書，一個溫馨的班級。
4、班委之間保持交流流暢，最好半個月開一次例會，簡單總結，然後佈置工作，這個例會班長團支書一定要抓。看似平常，對工作很有益，班委誰都不敢不做事。此外班長團支書一定保持資訊共享流暢，不然會出現“評選班集體，一個就去了，一個全然不知”，不提倡個人主義，無視他人的存在，起碼你得問問別人去不去，也許不會。
5、班委之間不要出現不和諧的因素，或出現他愛出風頭我看不慣，或是他的權力大我的小，或者這是我個人的功勞，他們沒份等。良好的人際關係是班委這臺機器的運轉良好的保證。人人都犧牲，功勞大家有，越幹越有勁，不爭不搶。特別是班長團支書，責任不推脫，榮譽齊分享。有事放在桌面，陽光來了，真相出來，沒有誤會了，不要憋著，該說就說，出發點是好的，久了大家心裡都會知道。
6、班委多瀏覽學校主頁，學院主頁，很多班委一年多了都不知道有這網些站，裡面有很多資訊，有些直接有用，有些可以參考的。比如別人的活動借鑑，一些通知等。此外，班長團支書需加入學院學生工作群，團委學生會的一些重要通知均出於此，班長團支書沒加此群，那班級的眼睛和耳朵沒有了，怎麼能聽到外面的聲音?
7、班委裡面沒有誰是老大，只有誰的責任大。做不好，架子大。你肯定失去群眾支援。班長不是老大，團支書也不是老大，班級才是大，班級榮譽才是老大。
8、輔導員通知做的事情自己有異議或不理解，先執行，然後再和輔導員詳談。但不能不做，不做吃虧的是你，是你們班級。
9、班會、團日活動要每月開，至少一次，不要聽到有同學說沒意思，就不開。要知道還有大多數同學沒說，你越不開，他們越不想去。你做得好，對班級凝聚力對班級歸屬感很有意義。此外班級的一些活動新聞，儘量反映到新聞網上，這是一個找歸屬感和自豪感的好方法。適當安排多的班級活動，愉悅身心，增強感情，一個班才有活力。
10、要讓班級榮譽具體到每個人上去，這樣大家越來越有幹勁，班級越來越好。忌諱個人主義。此外有什麼團委要求參加的活動，一定要爭取同學們的意願，自己報名，班委不能包辦，否則後來的同學不配合，你將束手無策，是你自找的，是你的先斬後奏葬送了主動權。一定要商量。
11、要想把班級弄好，班委要做好心理、身理的準備，一年的時間有足夠的多考驗等著你們。學業、娛樂、責任。。。
12、每個班班委之間要多交流，學習借鑑別人好的。尤其班長團支書，我們要09級內部有競爭，這樣才有活力;對外要團結，我們才有力量。
篇2
班委會和團支部只有搞好團結的義務，沒有破壞團結的權力。搞好團結，講話才有人聽、做事才有威信。寬容是維繫團結最好的紐帶，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，大事講原則、小事講風格，不攬權、不爭功、不諉過，團結共事就會有一個堅實的基矗。
團結是班委會和團支部管理班級的基礎，是一個重要的問題。實踐證明，班委會和團支部內部只有搞好團結，才能出凝聚力、出戰鬥力，講話有人聽、做事有威信;才能出智慧、出成績，什麼壓力都可以化解，什麼難題都可以解決;才能出幹部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業的舞臺。這樣才能團結好班上的其他同學。
懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。在團結問題上，最能看出一個人的修養，也最能看出一個人的品行。班委會和團支部成員的工作經歷、認識水平、性格特徵各不相同，看問題難免有意見分歧，幹工作難免磕磕碰碰。維護團結，還要加強性格修養，以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和諧共處的良好的學習環境，這樣，大家的學習成績才能更快的進步。
篇3
***1***不當面打同學報告：防止製造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班幹部就會打小報告。
***2***對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
***3***想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。
***4***注意維護自身形象。嚴於律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。
***5***面對困難要勇於克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
***6***貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
***7***有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
***8***明確分工，搞好協作。班幹部既能各自明確負責好自己的管理範圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
***9***學習帶頭。做學生最大的任務就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。