初中語文必背重點知識點歸納

　　在學習語文知識點的時候最重要的就是分清重點知識考點然後將其分類歸納。下面是由小編為大家整理的初中語文重點知識點，希望可以幫助到大家!

　　初中語文重點知識點***一***

　　修辭方法及表達作用答題方式：

　　比喻，擬人：生動形象地表現出了，表達了情感。排比：表現了，抒發了，增強了語勢，加強了感情。反覆，誇張：突出了***強調了******的情感***，給人留下深刻印象。設問：自問自答，引起讀者思考，使文章有起伏。

　　反問：加強語氣，增強語勢，表達了***的情感***，使文章有起伏。模式: ***1***.點明何種表現手法 ***2***. 表現了什麼內容***3***.表達了怎樣的感情?

　　此句運用了„„從而生動形象表現了„„表達了„„這一句採用了„„的修辭手法, „....***作用***論述了„ „***內容***。

　　記敘文閱讀

　　一、詞語：答題時一定要在文段句詞的前後找答案或找解答的依據。

　　***1***能理解詞語的表面意義，以及深層含義和言外之意，並能理解其表達的效果 ; ***2***能確定詞語指代的內容：一般出現在上文,找出後代入原文,看是否通順合理. 二、文章概括：

　　內容概括***一句話概括故事情節***：人物和事件***A、誰幹什麼B什麼怎麼樣*** 主題概括：“本文通過某人做某事反映了什麼意義***人物性格、作者感情、人生哲理***。” 主旨句的作用：結構上貫穿全文，內容上點明中心。三、記敘線索及作用? 線索：***1***核心人物***2***核心事物***3***核心事件***4***時間***5***地點***6***作者的情感。作用：貫穿全文，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

　　五、記敘順序及作用?

　　***1*** 順敘***按事情發展先後順序***作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡清楚、印象深刻。 ***2*** 倒敘:造成了„„的懸念，使故事情節更曲折,增強了文章的可讀性. ***3*** 插敘作用：補充交代了„„使人物形象更豐富，使中心更突出。記敘文中穿插議論的作用:結構上承上啟下;內容上畫龍點睛. 六、文章段落語句的主要作用有：***必須從內容、結構兩個方面來進行做答*** 1、結構上：承接上文、開啟下文、總領下文***引出下文***、承上啟下***過渡***、照應前文***開頭***首尾呼應。

　　2、內容上：開篇點題、抒發情感、點明中心，深化主題、畫龍點睛某句話在文中的作用： 1、文首：開篇點題;渲染氣氛***記敘文、小說***，埋下伏筆***記敘文、小說***，設定懸念***小說***，為下文作輔墊;總領下文; 2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文; 3、文末：點明中心***記敘文、小說***;深化主題***記敘文、小說***;照應開頭***議論文、記敘文、小說*** 3、寫法上：氣氛渲染、託物言志、以小見大、設定懸念、埋下伏筆、為後文作鋪墊、欲揚先抑、借景抒情、寓情於景、託物言志等。象徵、託物言志作用:使表達委婉含蓄、深沉感人.

　　環境描寫的作用：交代時間地點，揭示時代背景;渲染氣氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推動情節的發展等等。

　　在回答時必須結合當時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什麼樣的社會現實。以《孔乙己》為例，開篇關於咸亨酒店格局及人物的介紹便屬於社會環境描寫，它揭示了當時社會等級森嚴，反映了人與人之間的冷酷勢利，為主人公的出場做了鋪墊。環境描寫的作用。可以從以下六種情況判斷：是否烘托了人物的心情，是否渲染了氣氛，是否設定了背景，是否烘托了人物形象，是否深化了主題，是否推動情節的發展。

　　初中語文重點知識點***二***

　　***一***對聯

　　對聯五大規則***順序是按價值大小排列***——絕對的制勝法寶

　　1.平仄相對2.詞性相對3.結構相稱4.內容相關5.字數相等

　　***二***書法

　　◆書體：1.篆書2.隸書3.楷書4.草書5.行書

　　◆書法家：楷書四大家、王羲之、張旭、懷素

　　***三***節氣

　　二十四節氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　***四***傳統節日***常考節日***

　　春節、元宵節、寒食節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節、臘八節、小年、除夕

　　初中語文重點知識點***三***