高考作文有哪些扣分點

  作文是決勝高考語文的關鍵所在,把握作文拿分的技巧,是考生關心的問題。我們將考場作文經驗歸納為:“心中有自信,筆下出好字;手頭有材料,胸中有成式;不變應萬變,妙手著文章”。

  

  1、標題可能直接決定文章的質量

  命題作文還好,但是現在基本上都以材料為主,如果你說你的文章標題不能吸引閱卷老師的注意,即便中規中矩點也可以,千萬不要用大話、“假哲學”的文章,例如“我們應該透過現象看本質”之類的標題。

  2、卷面不整

  有半數以上的學生過不了書寫關,本來字跡就不好,加上潦草,甚至連標點都標不清楚,還有很多塗改的現象,閱卷老師看到這樣的作文,可能首先想到的是考生的態度,這麼重要的考試,你怎麼這樣對待呢?當然一些學生字跡真的不好,可要認真書寫,字裡行間裡也能讓人覺得你的態度是很認真的。高考中,考生卷面如果不整潔,很難得高分,絕大多數人都是2類以下的分數。

  3、開頭就可能註定了“結局”

  你辛辛苦苦寫了七八百字,結果老師都不會去仔細的看,因為你的開頭就告訴閱卷老師,你的文章沒有看的價值。見字如面,以下的幾種開頭可能直接導致你的文章被冷落:

  ***1***材料作文,第一段幾乎把材料抄一遍,或者用一段話甚至超過30個字把材料敘述一遍,你還覺得這是引用或者是聯絡材料,殊不知閱卷者會這樣想:“就幾百字的文章,你都敢用這麼多字數來描述標題,你的文章還能寫好?至少是湊字的嫌疑,並且是不慎重的態度……”於是你的文章就很難得高分。

  ***2***開頭的觀點就存在爭議,讓閱卷老師覺得你偏激,看問題不全面,一個偏激、看問題不全面的學生能寫好什麼文章?例如說2013年的北京卷,一個學生開頭就說“手機和每個人都已經建立了很深的感情,每個人都愛它……”,這“每個人”這個詞,也太籠統了,有以偏概全的嫌疑。

  ***3***套作開頭,很多學生覺得用排比句開頭就很好,上來就好幾句,不說罷了,一說就麻煩了,一個學生寫“自信”的話題,上來就說,“老鷹因為自信才飛上藍天;小溪因為自信才流進大海……”老鷹的飛翔是覓食的需要,是客觀規律,不自信就不飛了?

  ***4***感慨半天,卻說了一些無關緊要的話。很多作文第一段都可以直接被刪掉,沒有什麼意義,例如說去年全國卷“一轉眼,快高中畢業了,我們的心被高興和喜悅佔據,同時也充滿了對同窗依依不捨的留戀……”感慨半天,要寫什麼?並且語言還很平淡,口語化,你的文章很難拿到高分。

  4、無視閱卷老師智商,給老師講“低階”的道理

  有的學生在作文中,非要給“授人以魚”做好好的解釋,哪個閱卷老師不知道這個成語的意思,就你知道還在試卷上做一個詳細的解釋,顯示自己什麼?

  5、不能切題,滿篇是無關緊要的內容

  現在大部分考生都能看懂作文材料,但是你看懂了,你寫的東西別人未必看懂,因為即便你寫的文章,標題是你自己擬定的,可是閱卷老師之後,好像內容與標題不是非常密切,甚至有湊字的嫌疑,這樣的話你的文章自然就是低分了。

  6、思想缺乏深度,不積極向上

  在閱卷中,戀愛題材是高考作文的禁區,武俠故事是“無人區”,發牢騷的文章是“白區”。高考這麼重要的考試,你卻把你的愛情故事拿過來分享,還有看問題偏激,在你的眼裡滿眼都是社會存在的各種問題,一切都是別人的問題。那麼這樣的文章,肯定不會受到歡迎。

  7、“無中生有”的觀點

  一個學生在高考作文中寫道“司馬遷遭受宮刑,他沒有氣餒,卻淡然處之、一笑而過。”那麼現實中的司馬遷真是這樣?“一笑而過”太不嚴密了,不符合現實,司馬遷在文章也曾經寫過相關的事情,意思是每每想起,生不如死,汗水都溼透了衣服。這是一個典型的例子,現實閱卷中,有太多的學生在文中“牽強附會”,這樣的文章很難有說理性。

  8、你的故事,也許沒有人願意聽

  很多學生寫作水平一般,但是在文章中“小學時候的我”、“初中時候的我”、“兒時的我”等等,要知道,你即將邁進大學校門了,你的文章也應成熟了,你曾關注的那些事情,那些怎樣與小夥伴們戰勝困難,彼此相互幫助的,那樣的內容可能只適合“英語的書面表達中的李華”了,而語文作文真的很難得到老師的認同,不要說共鳴了。

  9、套用模式明顯

  高考中讓閱卷者發現“套作”結果會怎樣,學生們多數都很清楚,但是很多學生在考前,套用模板,如三大段、“觀點+材料”的公式、“引、議、聯、結”的公式,結果文章中也出現了一些論據、觀點,但是那是套作,還有一些套話,不能給人真實感。

  10、沒有主旨句,短時間內很難看出你文章的主旨

  對於一些優秀的學生來講,寫作也是如此,其實閱卷老師,很難靜心把你的文章讀一遍,一般都是瀏覽一遍,兩遍掃下來,也沒有從你的文章中找出主旨句,看看你的語句還可以,字跡也可以,讓閱卷者給你高分又不願意,給你低分又捨不得,所以分數還是可以的,但是很難拿高分。

  此外還有如盲目創新,一些字數不夠等等情況,這裡不做簡介。但是以上十種情況是考場作文中常見的失分現象,在平時的備考中應引起學生的注意,要不在考場上,那真的是“作死”的節奏。