高二英語學法指導

　　英語學習無非就是讓學生掌握正確的學習方法，踏踏實實地、一步一個腳印地走。要把基礎知識掌握好，也就是說，發音要正確、基本詞彙要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用等，但是真正做到的學生卻很少，這是為什麼呢?

　　1.我個人認為,高二一年的學習重點是單詞積累、閱讀能力的培養、聽力技巧的探索以及適當積累寫作素材。單詞量的大小，在一定程度上決定英語水平的高低，因此，在高二一年裡要花大力氣去記單詞，至少要把大綱要求掌握的單詞熟記兩遍***單詞和短語不超過5000***，建議買一本高考詞彙書。此外，每天堅持讀1—2篇閱讀***包括完型和短改***，切記，這是獲得高分的保證。

　　2.學習外語一天也不能中斷，那怕每天擠出10分鐘也好。早晨和零碎時間是學外語的大好時光，應充分利用。

　　3.如果學厭了，不必勉強繼續，但不要放下不學，可以變換一下其它的學習方法和形式，如改聽錄音，聽英語歌曲，看外語電視節目等，這樣也可以訓練聽力語感。

　　4.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背，所以要注意語境。

　　5.應隨時記下並背熟常用的“句套子”，並多多練習套用。

　　6.儘可能“心譯”你接觸的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語。這是一種休息方式，也是一種訓練方式。

　　7.不要反覆去看那些未經教師修改過的練習，只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。

　　8.抄錄和記憶“句套子”和慣用語時，要用單數第一人稱。在應用時則能根據不同時態而發揮出去。

　　9.外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻。如：讀報紙，聽廣播，看外語電影、電視，聽外語講座，讀外語讀物等。

　　10.要敢於用外語說話，不要怕出錯誤。當別人幫你糾正錯誤時，不要難為情，更不要洩氣。甚至可以自己設定場景，自己對自己講，培養用英語思考問題的思維。

　　最後，要堅信自己一定能達到目的，堅信自己有堅強的毅力和語言方面的才能。