寶寶最愛聽的胎教故事

  利用好兒童故事這一文學樣式,不僅能夠帶給孩子無盡的愉悅,促進孩子閱讀能力的發展,而且對兒童的智慧、性格、個人生存能力的養成具有潛移默化的作用,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

  1:小力克奇遇記

  小力克買了一盤兒童歌曲錄音帶,當他把錄音帶放進錄音機的時候,奇蹟發生了──

  一股巨大的吸引力一下子把小力克吸進了錄音機裡。

  小力克還沒反應過來,他就發現自己已經站在一個劇場的舞臺上,而且,還有一隻穿著衣服的大花貓站在他旁邊。

  “你是誰?”大花貓驚訝地問,“我以前怎麼沒見過你?”

  “你……你會說話?”小力克瞪大了眼睛,他的驚訝程度一點也不亞於大花貓。

  “當然會。”大花貓不否認。

  “會就夠了,還‘當然’。”小力克心說。

  “我是小力克。”小力克說,“你叫什麼名字?”

  “我叫多來米。”大花貓回答。

  “多來米?這名字真逗!”小力克笑著說。

  “因為我愛唱歌,所以就取了這麼個名字。”多來米告訴小力克。

  “怎麼沒人來聽你唱歌呀?”小力克朝臺下一眼,他發現下邊一個人也沒有。

  “唉──”多來米嘆了口氣。

  “怎麼啦?”小力克不解地問。

  “以前大家都愛聽我唱歌,可是,後來不知為什麼,大家都不喜歡聽我的歌了。”

  “有這等事?”

  “千真萬確。”

  “你能把歌唱給我聽嗎?”小力克問。

  “當然可以。”多來米的眼睛一亮。

  於是,多來米唱了一支他最拿手的歌曲,小力克立刻被她的歌聲陶醉了。

  “你唱得不壞呀!”小力克誇了一句。

  “你喜歡聽,那我再多唱幾遍。”多來米高興極了。

  她把自己最拿手的這支歌唱了一遍又一遍,漸漸的,小力克開始覺得厭煩,可不,再好聽的歌,沒完沒了地唱下去,誰聽了都會受不了的,現在小力克總算明白大家為什麼不聽多來米的歌了。

  “你怎麼了?”多來米發現小力克在皺眉頭,她停止了歌唱,問。

  “你怎麼老是唱一支歌曲呀?”小力克反問。

  “你不喜歡?”多來米愣住了。

  “我不是這個意思。”小力克說,“我是說,你應該再唱些別的歌曲。”

  “可我不會別的歌曲,”多來米為難了,“就會這首。”

  小力克恍然大悟。

  “那我教你唱呀。”小力克是個熱心腸。

  “太好了!”多來米樂壞了。

  小力克就把自己所有會唱的歌兒統統教給了多來米,小力克不得不承認多來米塊唱歌的料,他一學就會,而且唱得動聽極了。

  “以後你可以把歌曲輪流唱,”小力克給多來米出主意,“大家聽了,就不會覺得厭煩了。”

  “對呀!”多來米的腦子開竅了。

  “那你現在開始唱吧,大家一定會來聽的。”小力克鼓勵多來米。

  多來米開始演唱小力克教她的歌曲。

  她的歌聲通過喇叭飄到劇場外邊,儘管沒有音樂,但還是那麼動聽。

  過了一會,有兩隻老虎走進了劇場,接著又進來了狗熊,還有熊貓、兔子、狐狸、山羊……很快,整個劇場就擠滿了觀眾。

  多來米的歌聲博得了動物們一次又一次的掌聲。

  多來米心裡最感激的人就是小力克。

  2:國王的故事

  大臣們每天給國王安排了三節課:算術課、圖畫課、還有音樂課。

  早晨八點鐘,學習時間到了。

  老師來了。

  國王說:“我今天還有事,不上學了。”

  可是,老師卻說:“那可不行,怎麼能不上學呢?”

  國王說:“我今天有件比上學還重要的事情要做。”

  老師問:“什麼事情這麼重要?”

  國王說:“我約了鄰國的國王一起到外邊玩兒。”

  可是,老師說:“還是不行,你得好好把課上完,再去玩兒。”

  於是,國王說:“鄰國國王要是等不到我,他會生氣的,說不定到時候,他就會發動戰爭了。”

  老師還是說:“不管怎麼樣,你應該先把課上完。”

  國王失望了。

  “有什麼辦法可以不上學呀?”

  “嗯,裝肚子疼吧。不行,不行,那可是要打針的。”

  國王開始動腦筋。

  “對了,我保證吧。”

  國王終於想出了辦法。

  於是,國王說:“我保證明天一定認真上課,今天就不上課啦。”

  老師知道國王說過的話,總是不愛承認,這回,他用錄音機悄悄把國王的話錄了下來。

  老師說:“你說的是真的嗎?”

  國王說:“當然是真的,騙你是小狗。”

  於是,老師同意國王這一天不上課。

  國王高興極了。

  到了第二天──

  老師說:“今天該上課了吧?”

  國王卻說:“再讓我玩一天吧。”

  老師說:“你昨天不是說今天一定認真上學習嗎?”

  國王說:“我什麼時候說過呀?我怎麼一點都不知道?”

  老師知道國王又不承認了,於是,他打開了錄音機,裡面立刻傳出了國王的聲音──

  “我保證明天一定認真上課。”

  這回,國王賴不了啦,他只好坐下來聽老師講課。

  老師說:“今天第一課是算術課。”

  國王很討厭算術課,他對算術一點也不懂。

  3:西克的故事

  這天,玩具們差不多找遍了整間屋子,可就是找不到鐵皮狗那把上發條的鑰匙,鐵皮狗急得差點哭鼻子,要知道,沒有鑰匙上發條,以後的日子還怎麼過呀?

  “屋子裡都找遍了,就是不見鑰匙的影子。”吹氣貓告訴鐵皮狗。“這可怎麼辦呀?”鐵皮狗說,“沒有鑰匙上發條,我以後再也動不了啦!”

  “別急,你再仔細想想,到底把鑰匙丟在哪兒了。”瓷人西克安慰鐵皮狗。

  “我使勁兒想了,可就是想不起來。”鐵皮狗哭喪著臉說。

  “會不會給誰偷走了?”木頭鴨冒出這麼個念頭。

  “不會吧,”西克說,“人家偷鐵皮狗的鑰匙幹麼?”

  “沒準人家故意跟鐵皮狗作對,就把鑰匙弄走了。”吹氣貓也說。

  “就是,準是給人家偷走了。”木頭鴨更加肯定了。

  “那會是誰呀?”鐵皮狗急了。

  “你以前有沒有得罪過別人?”吹氣貓問。

  鐵皮狗想了一會,說:“我忘了。”

  這時,不知從哪傳來一個聲音:“喂,你們在幹嗎呀?”

  玩具們順著聲音的方向望去,看見一隻小老鼠站在對面。

  “我們……”西克說。

  “老鼠的名聲不好,別理她!”吹氣貓說。

  “臭老鼠,***!”木頭鴨衝著小老鼠喝道。

  “你們是不是在找這個?”小老鼠說著舉起手裡的鑰匙。

  “對,就是它。”鐵皮狗激動地叫起來。

  “原來是你偷走了鑰匙!”吹氣貓從小老鼠手裡奪過鑰匙,說。

  “不,我沒偷。”小老鼠否認。

  “你沒偷,鑰匙怎麼會在你手裡?”木頭鴨不信。

  “鑰匙是我要床底下找到的。”小老鼠誠實地說。

  “胡說!我在床底下找過了,根本就沒有鑰匙。”吹氣貓振振有詞。其實,他壓根兒就沒到過床底下。

  “鑰匙真是在床底下找到的。”小老鼠感到委屈。

  “瞎說!”木頭鴨瞪了小老鼠一眼,“準是讓你偷走的。”

  “既然不是小老鼠偷的,咱們就別冤枉人家。”西克給小老鼠解圍。

  “老鼠的話怎麼能相信?”木頭鴨不高興了。

  “要真是小老鼠偷的,那她幹嗎又把鑰匙送回來?”西克反問。

  “這……”木頭鴨無言以對。

  “那準是她想充當好人。”吹氣貓幫木頭鴨說話。

  “不管怎麼說,我相信鑰匙不是小老鼠偷的。”西克堅決地說。

  “你……”木頭鴨氣得乾瞪眼。

  小老鼠感激地看著西克。

  
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