有關詩詞隨筆

  詩來源於生活,又高於生活。那麼我們該如何寫好有關詩詞的隨筆呢?請往下看。下面是小編精心為你整理,希望你喜歡。

  篇一

  生活中處處是課堂,處處是老師。只要愛動腦筋,我們每天都從老師那裡學習很多受益匪淺知識。

  “老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”四字一駢,四句一體,用老馬那壯志未酬的心緒暗喻自己的處境。遠大的抱負,雄心未泯。讓人不禁聯想,啊!兩千年前的曹操,雖然已經步入晚年,卻仍然永不止步地追隨自己的目標。從這首詩中,我學會了學習古詩的欣賞要學會站在詩人的角度和立場,體會詩人的心境,感受詩人的感受,這樣學起來,品位詩詞,就如同在品味一種心情。

  “天河何處?遠遠的海霧模糊;怕會有鮫人在岸,對月流珠?”感嘆詩人無限的想象力,“天河”、“鮫人”、“對月流珠”一些意象讀後不禁讓人引起翩翩遐想。眼前當真是出現了一幅圖畫,鮫人對月流珠的幻真場景。簡簡單單寥寥數語,卻因達到了爐火純青的筆法,因而才能描繪出這畫中有詩詩中有畫的意境。從這兒,我學會了,寫詩,要營造繪畫美,才能帶給人色彩和意境上的享受。

  “莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”“思念”一詞在古仁人詩句中見多不多,“憂愁”也不在話下。我倒認為,此舉既寫出了詞人那思念的痛苦,又寫出了濃濃的憂愁。尤其在於“消魂”、“人比黃花瘦”這幾句點睛之筆,將人的倦容和憂傷到極點時的那種悲哀描寫得淋漓盡致,讓人一品就有苦澀的味道。是啊,寫詩,最最重要的還是靠那細緻熟練的工筆啊。細膩的筆觸、詩話的言語、和真實的情感才能鑄就一篇香茗般耐人尋味的詩詞。

  總而言之,古典詩詞在歷史文學價值中是很高的。要想學會欣賞和寫作,一時兩時學到的只是皮毛而已。要想追求“老師們”那巧奪天工的筆法,估計還要等些年頭才能達到那功到渠成的地步。

  “師從詩中來”是我的至理名言之一。所謂詩,濃縮了多少文化的精華。不拜他為師,怎能學到文學中的精彩,領略文化的魅力呢?當然,有些片面。但我想,我從“老師”那學到了不少有價值的東西,今後,還要慢慢的斟酌和體會吧!

  合肥市第八中學高一:漚沫槿豔

  篇二

  青玉案元夕

  ***宋***辛棄疾

  東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。

  寶馬雕車香滿路,鳳蕭聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。

  蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。

  眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  生查子元夕

  ***宋***歐陽修

  去年元夜時,花市燈如晝。

  月到柳梢頭,人約黃昏後。

  今年元夜時,月與燈依舊。

  不見去年人,淚溼春衫袖。

  ***注:一說此詞為朱淑真所寫。***

  京都元夕

  ***元***元好問

  埁服華妝著處逢,六街燈火鬧兒童。

  長衫我亦何為者,也在遊人笑語中。

  折桂令元宵

  ***元***失名

  愛元宵三五風光,月色嬋娟,燈火輝煌。

  月滿冰輪,燈燒陸海,人踏春陽。

  三美事方堪勝賞,四無情可恨難長。

  怕的是燈暗光芒,人靜荒涼,角品南樓,月下西廂。

  汴京元夕

  ***明***李夢陽

  中山孺子倚新妝,鄭女燕姬獨擅場。

  齊唱憲王春樂府,金樑橋外月如霜。

  元宵

  ***明***唐寅

  有燈無月不娛人,有月無燈不算春。

  春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。

  滿街珠翠遊村女,沸地笙歌賽社神。

  不展芳尊開口笑,如何消得此良辰。

  元夜踏燈

  ***清***董舜民

  百枝火樹千金\g,寶馬香塵不絕。飛瓊結伴試燈來,忍把檀郎輕別。

  一回佯怒,一回微笑,小婢扶行怯。

  石橋路滑緗釣躡,向阿母低低說。妲娥此夜悔還無?怕入廣寒宮闕。

  不如歸去,難疇疇昔,總是團圓月。

  上元竹枝詞

  ***清***符曾

  桂花香餡裹胡桃,江米如珠井水淘。

  見說馬家滴粉好,試燈風裡賣元宵。

  元夕影永冰燈

  ***清***唐順之

  正憐火樹千春妍,忽見清輝映月闌。

  出海鮫珠猶帶水,滿堂羅袖欲生寒。

  燭花不礙空中影,暈氣疑從月裡看。

  為語東風暫相借,來宵還得盡餘歡。

  元夕無月

  ***清***丘逢甲

  三年此夕無月光,明月多應在故鄉。

  欲向海天尋月去,五更飛夢渡鯤洋。

  元宵月正圓

  閩南歌謠

  鬧元宵,月正圓,閩臺同胞心相依,

  扶老攜幼返故里,了卻兩岸長相思。

  熱淚盈眶啥滋味?久別重逢分外喜!

  鬧元宵,煮湯圓,骨肉團聚滿心喜,

  男女老幼圍桌邊,一家同吃上元丸。

  搖籃血跡難割離,葉落歸根是正理。

  汴京元夕

  李夢陽

  中山孺子倚新妝,鄭女燕姬獨擅場。

  齊唱憲王春樂府,金樑橋外如霜。

  京都元夕

  元好問

  埁服華妝著處逢,六街燈火鬧兒童。

  長衫我亦何為者,也在遊人笑語中。

  篇三

  大千世界,人生百態。詩詞便是一塊壯麗的瑰寶。蘊含著我國文明的發展與進步。詩詞,在我悲傷時給我緩解憂愁,我與詩詞一起成長。

  那“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣概,“人比黃花瘦”的閒適,“點點是離人淚”的悽慘。考試失敗時,詩詞給予我奮進的力量。“天生我才必有用,千金散盡還復來”讓我學會堅強。生活中與同學吵架,詩詞讓我靜下心來,學會了忍讓與團結。當老師讓我幹一些小事時,我很不樂意,然後我就會想起“舜發於畎畝之中,傅說舉於板築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市”,成大事不都是從一點一滴的小事做起嗎?我便痛快地完成了。

  在課外的時間中,我也會閱讀一些詩詞,坐在桌旁,窗外涼風習習,靜下心來。“會挽雕弓如滿月,西此望,身天狼”的豪邁;“醉翁之意不在酒,山水之樂,得之心而喻之酒”的樂趣,“大漠孤煙直,長河落日圓”的沙漠,我眼中出現了這樣一幅氣勢,輝煌的畫面:幾輛馬車徐徐前行,沙漠廣闊無垠,浩瀚無邊。一縷青煙飄飄欲上。站在楊柳下感受春的生機,趴在沙灘上體驗夏的狂熱,站在麥田旁輕嗅豐收的氣息,倚在小橋旁感受雪的純潔。這是多麼美麗的景色,景色美,詩詞更美。

  詩詞給了我豐富的文化底蘊,教會我面對人生冷暖,千百年來朗朗上口的詩詞,雖然簡短,也值得回味,我與詩詞一起成長。

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