精神科護士職業風險淺析論文
職業風險是 在執業過程中具有一定發生頻率並由該職業者承受的風險,包括經濟風險、政治風險、法律風險和人身風險。如因職業暴露產生的各種職業損傷、高負荷工作帶來的精神壓力、工作過失導致的法律責任等都屬於職業風險的範疇。以下是小編今天為大家精心準備的:精神科護士職業風險淺析相關論文。內容僅供參考,歡迎閱讀!
精神科護士職業風險淺析全文如下:
精神科護士的工作內容是護理特殊人群——精神病人,由於精神病人常表現思維紊亂、行為異常,精神科護士隨時面臨可能造成的身心傷害,特別是精神科工娛療護士。不僅要為病人開展各項工娛治療,而且還要密切觀察病人的動態,面對的不僅是康復期恢復的病人,還有新入院病情不穩、行為紊亂的病人,隨時可能造成的身心傷害這一特殊職業風險。
1精神科護士面臨的職業風險及危害
1.1人身傷害的風險暴力攻擊攻擊行為是精神科最常見的致傷致殘因素之一。由於患者精神症狀出現的時間不確定,因此傷人具有突發性、隨機性強等特點。在高危人群集中的場所杜絕意外事件是極為困難的,這給精神科護士造成嚴重威脅。有調查顯示,臨床中約有三分之二的護士曾受到過病人不同程度的暴力攻擊。精神病患者攻擊護士的主要原因有:第一,患者受幻覺、妄想的支配;第二,患者否認有病,認為無須住院,在護士為其進行治療或工娛治療時,因不滿而攻擊護士;第三,患者提出的無理要求得不到滿足;第四,護士在制止極度興奮躁動的病人時未注意自身的防護以及工作人員之間配合不好;第五,護士在做治療時,由於患者不配合而引起針刺的傷害。
1.2噪音危害噪音會對精神科護士健康產生危害,甚至引起非精神病性精神障礙。發生率往往較普通護士高,其中原因之一就是遭受的噪音刺激危害。有研究顯示,高分貝的噪聲能引起人的大腦皮層功能紊亂,使抑制和興奮過程平衡失調,出現厭煩,情緒易波動,以及頭昏、失眠、心動過速易疲倦等神經衰弱表現。
2心理傷害的風險
2.1安全無法得到保障
精神科護士服務的物件是行為異常、無自知力的精神病患者,他們在思維、情感、意志行為等方面與其他科病人有明顯異常,一些存在人格障礙、智慧障礙導致精神科護士人身安全時刻受到威脅。
2.2工作壓力大
精神病患者隨時會出現自殺、傷人、毀物、出走等意外事件,且多發生於夜間,但也有可能發生於白天的任何時候,如工娛療期間,患者藏於某一個角落,這給精神科安全管理增加難度。為避免病人意外事件的發生,護士需不間斷的巡視病房或病人活動的工娛療場所,精神隨時處於高度緊張狀態,使之長期處於緊張和疲憊狀態。特別是一些依然堅持在臨床一線 40 多歲的老護士,面對精神及體力的雙重壓力,機體長期處於應激狀態,身心疲憊程度不斷加重。
2.3學習壓力大
由於精神學科的日益發展及社會對護理要求的不斷提高,為提高精神科護理水平,護士需接受繼續教育,不斷地進行業務學習。
2.4社會地位低由於社會對精神病認識不足,人們對精神病人普遍存在恐懼和排斥心理,甚至對精神工作者產生偏見,尤其是精神科護士,病人及家屬對精神科護理人員的要求也較苛刻,護士的工作常不被認可。同時,對於精神科工娛療護士來說,也常被同行誤解。工娛療護士承擔著全院住院病人的工娛治療,既要為病人開展各項娛樂及體育活動,又要保障病人的安全和工作人員的安全,長期處於緊張狀態,致使護理人員心理失衡、心情欠佳,久而久之形成惡性迴圈、心理壓力大。
3風險防範措施分析
3.1提高護士自身防護能力減少不安全護理行為:為有效避免精神病患者的暴力攻擊,平時工作中減少不安全護理行為:
***1***加強責任心。對於參加工娛活動的每一位病人應密切觀察病人的病情,學會與患者主動溝通,建立良好的護患關係,避免不良刺激。
***2***對嚴重興奮吵鬧、衝動不合作的患者,應立即通知病區領回。
***3***隨時加強巡視,杜絕一切不安全因素,在輕鬆愉快的氣氛中展開工娛治療。
3.2提高自身對工作壓力的能力
***1***參加繼續教育,提高專業水平,積極參加醫院定期開展專業防護技能培訓及其他相關業務知識的學習。
***2***處理好與其他護士、醫生及護理人員等醫技人員的工作關係。
***3***分析並採取適宜的自我調節方法,減少工作壓力對身體健康的影響。
***4***正確處理工作與生活中的各種問題,豐富業餘生活,及時調整心態、穩定情緒。
3.3提高對病人工娛治療效果首先,要加強自身業務素質的提高,學習專業知識,不斷更新知識,為患者開展豐富多彩的娛樂活動,有利於患者今後參與社會活動,重返社會有重要的促進作用。
3.4加強護士的法律意識醫院定期組織護士學習《醫療事故處理條例》及相關的法律、規章規範的培訓和教育,真正做到知法、懂法、守法、護法,約束自身的行為。保證護理記錄的書寫質量,減少護理糾紛。
3.5建立社會與家庭支援系統加強精神衛生知識及精神科護理工作重要性的宣傳,促進社會及患者家屬對精神科工作的關注與支援,使社會理解精神科護士,進而尊重她們。