基礎差的學生應該怎樣學英語

　　學一種語言不是一件容易的事情，特別是對於一些基礎比較差的學生來說學習英語是有一定的困難的。以下是小編分享給大家的基礎差的學生學英語的方法，希望可以幫到你!

　　基礎差的學生學英語的方法

　　1、選擇合適教材

　　早些年《瘋狂英語》、《新概念英語》、《走遍美國》這些教材風靡一時，幾乎每位英語學習者都曾接觸過其中的一個教材。但是過了這麼多年，這些教材現在已經陳舊落伍。市面上新的教材雖種類繁多，但無法快速的一一考量。為了解決這樣的難題，tutorabc採用為學員“量身定製課程”的教學特色，讓學員能夠按照自己的意願，根據自己的英語水平、興趣愛好、職業等需求，設計適合的學習教材。學員也可以提前將想要學習的素材給到老師，這樣就能更精準、更投入的上好英語課。

　　2、主題課程豐富多樣

　　tutorabc還有豐富多元的主題課程，比如歷史、商務英語、地理、金融、法律、娛樂文化、生活家居等，學員可以選擇自己喜歡的主題。同時，tutorabc擁有全球超過2000位的專業外教團隊。這些來自不同國家的外教，都很資深專業，也都非常能夠激發學員的學習興趣。通過與不同國家的外教交流，還可以迅速瞭解國際文化，擴大眼界，不只是單一的學習英語，更能學習語言背後的文化和思維方式。

　　3、制定長期學習計劃

　　現在，我們已經找到了適合自己的課程和外教，那就應該計劃長期的學習任務，盡一切可能為自己營造良好的語言環境。tutorabc為學員提供“24小時上課不打烊”特色教學服務，可以隨時隨地和外教互動。當每天忙完一天的工作後，你可以洗個澡然後舒服愜意的躺在床上學英語。還可以在出差、旅行時，在酒店裡上課。通過合理的利用每天的零碎時間，長期堅持下來，英語水平就會快速提升，學習效果自然顯現。

　　合適教材讓你學習英語更精準更投入，課程多樣讓你充分了解英語的魅力，學習計劃讓你事半功倍。當然了，這還需要大家平時多加練習方能孰能生巧。tutorabc手把手帶你走進英語天堂，如果你對英語音標快速記憶法還有什麼疑問，可以來tutorabc網站查詢哦，還有各種英語培訓課程，從泡泡英語到新概念英語、從大學英語到英語考研、從託福、雅思到SAT、GRE等等。

　　基礎差的學生學英語的建議

　　一、課前預習

　　課前預習能夠使學生對所學知識有個初步的認識，對課文中出現的新單詞、短語以及語言點有初步的瞭解，在學生聽講時，條理性、針對性就能大大地加強，學起來也會覺得容易一些。給這個年齡段的學生布置課前預習，教師要提供具體任務，但不要太多，使他們能比較容易的完成老師佈置的作業。老師還可根據不同的材料教學生採用不同的預習方法，如複習課可採用系統歸納法，預習課文可採用發現問題法和排除障礙法等等。

　　二、課堂聽講

　　學生的學習活動主要在課堂上，聽課是獲取知識培養能力的重要途徑，因此培養七年級學生認真聽好每節課是報重要的。首先應對他們提出嬰求，要求他們上課要集中精力昕好每節課，在老師講重點和難點時不能走神，緊跟老師的教學環節走，要情緒高昂、積極思考，主動參與課堂活動，更重鑑的是聽課時磐懷有根強的求知慾，這樣才可能有明顯的效果。其次，要求學生學會做筆記，把老師上課講的重點和難點記在筆記本上.以備複習時用。課後作她作業是課堂教學的延伸和補充，是對所學知識的複習與鞏固，是形成技巧並熟練運用所學知識的重要環節。

　　課後佈置作業，能夠及時地檢杳學生對所學知識的掌握程度，並能夠在學生的腦海裡加深印象，反之，則會使學生對所學知識的掌握和印蒙不夠牢固。因面所以課後作業就必須要求學生在一定時間內完成。在佈置作業時，首先應考慮習題的難易程度，如果較難則給予些提示，不然的話，學生做起作業來就會覺得無從下手，久而久之，會挫傷學生的自信心，導致。一些學生因習會做而只有抄襲。存對學生布置頭作業時，老師應加強對作業的檢查，以督促學生按時保質保量的完成。另外，佈置作業還要自針對性、選擇性和反覆性。

　　三、課後複習

　　課後複習能加深學生剝知識的理解和鞏固，使所學知識在學生的頭臆中系統化，進而達到剝知識運用自如的地步。教師應要求學生在課後複習的過程中進一步理解所學內容，整理好自己的課堂筆記，複習所學過的重點和難點，要求學生熟練地讀會和讀懂所學課文，井要求背誦所學過的重點句型和短文。學生通過歸納、分析和比較學會整理所學知識。從而能學以致用，這對他們以後的學習也會起到重要的作用。