關於深有感悟成功祕訣之感悟文章
態度決定一切。細節決定成敗,習慣成就人生。 今天小編在這分享一些給大家,歡迎大家閱讀!
一、成功就是每天進步1%
“成功者並非比你聰明,只是他們私下比你努力,比你認真,他們劃的水比你用力而已。”這是陳安之系列成功學裡的一句話,同時也是我經常用來激勵自己的座右銘。
記得在上中專一年級以前,我的學習成績總是不甚理想,每次考試都徘徊在二十名左右,與學校頒發的獎學金總是擦肩而過,班上家庭條件跟我差不多的同學,由於成績優異都拿到學校學校獎學金,這樣屢屢落後於人,讓自尊心極強的我感到極不平衡,心裡隱隱感到從未有過的恥辱。為什麼同樣的班級,同樣的課程,同樣的老師,會出現優秀生和差生。而以我當時成績在班上只屬中等水平。家庭的困窘,生活的痛苦,不甘人後的心,成為了我立志要改變的動力。
改變,意味我將去除以前不好的習慣,逐漸培養好習慣,而我又將從何著手呢?這個疑問直到我認識深圳夢工場,接觸陳安之系列成功學之後,才找到答案。
從認識到成為朋友,我和夢工場談了整整三年的戀愛,如今我很榮幸地成為夢工場主辦的《成功俱樂部》中的一員,有更多機會來了解成功資訊和俱樂部的動態。交更多志同道合的朋友。我知道,自從我學習陳安之成功法則開始,就註定我在慢慢改變。以後的日子裡,我把陳安之老師教的方法運用於我的實踐生活、學習工作中,把成功學的信念值入腦海裡,在運用這些成功方法中,有這樣一個故事值得與大家分享,因為它改變了我的一生。在此,我也非常感謝陳安之老師給予我這個重要信念——“成功者並非比你聰明,只是他的私人比你努力,比你認真,他們劃的水比你用力而已。”
的確,這句話在我身上得到了印證。
在我中專第一年考試成績不理想的情況下,我回想起陳老師的這一句話,後來仔細觀察全班第一名的同學,他的學習方法和學習態度都與眾不同。其實,他並不聰明,且反應有點遲鈍,剛進入中專時,他的成績也非全班第一,但自進校以來,每次考試他都能拿第一,甚至全校冠軍。我發現,每次作業他總是最細心,每天晚自習他總是最後一個離開教室,他本來寫字不好,可他一筆一畫的寫,老師講課,他也是最認真聽的一個,最好提問的,為了學習,他可以放棄中專生活追求浪漫的機會。總之,他比任何人都認真,努力、吃得苦。當我學習成功學之後,我知道,要學習就跟第一名學習,即使不能拿第一,成績也是很相近的,後來,我發誓,為了成功,我一定在本學期拿到全班前三名。有了目標,我給自己每天制定行動計劃,這樣,籃球場上,我的影子少了,錄相廳裡已沒有我的身影,相反,我則更多地出現在遵義市的大小書店裡,學校的閱覽室中,每天早操過後,同學都跑教室,而我則獨身在寢室溫習功課,自我喑示,晚自習之後,其也同學都成雙成對的去約會,而我則在練習寫作,制定計劃,漸漸地我變得更自信,更有活力。時間過得也真快,第三學期結束了,我理所當然地拿到全班總分第三名,也領到了那夢寐以求的學校獎學金***200元人民幣***。與第一名只差8分。成績公佈的那天,我激動地流下眼淚,因為我知道,為了今天,我犧牲了許多,但我也知道,這是值得的。取得優異成績的同時,我也光榮地加入了學校的文學社團。從此,我養成了好的習慣,從前那些不良行為在我身上消失。其實,我們也可以成為成功者,只要我們去模仿成功者,學習成功者,成功的碩果也會光顧我們。
“假如我不能,我一定要。假如我一定要,我就一定能。”一個人首先要相信自己的能力,學會自助,其實我們每個人都有構造完美人生的能力,只是我們想要還是一定要罷了。
如今,我踏入社會已有一年多,在我認真工作的同時,我每天都必須學習陳安之成功法則,當然,它也幫助我在自己的工作崗位取得無數次小成誚,相信大成就是由小成就積累而成的。
成功者並非比你聰明,只是他們比你努力,比你認真,他們劃的水比你用力而已。“這句話在過去三年能夠改變我,相信在以後的工作學習中,也將有助於我。
二、談勝敗:自己去成長 自己去成功
這世界上並非一分耕耘,就一定有一分收穫。有時候,你可能用的種子不好、水土不對,再遇上壞天氣,結果下了最大的功夫,反不如那些天時地利人和都對,卻沒努力的人收穫來得好。
儘管不見得一分耕耘能換來一分收穫,但是耕耘多的人總能有較多的收穫;這就好比守株固然可能碰上一隻自己撞上的兔子,但絕不可能比得上主動出擊的獵人。
有贏有輸才是人生
今天你放學回家,我問你“在學校好嗎?”你沒答腔,我就覺得不對勁,果然走進廚房,看見你正摟著媽媽,眼睛紅紅的。
“是身體不舒服嗎?”我問你。
你沒答,媽媽答了:“只是流鼻涕。”
我又問你:“是什麼沒考好嗎?”
你點了一下頭,眼淚突然像斷線珠子似地滾下來:“歷史沒考好,才考了八十四分。”
“別人都考好了嗎?”我問。
好多人考得比我好。”你嘟著嘴:“我從來沒考過這麼爛。”接著一轉身,衝上樓去。
我也跟上樓,看你進了浴室,對我沒好氣地說:“不要理我,我哭一下就好了。”
果然隔一陣,你已經平復,坐到書桌前面,彎身翻書包,拿出厚厚的歷史課本。
我認識那課本,因為前幾天你留在客廳桌上,我曾經翻過,裡面除了講歷史,還附帶了許多相關的世界名書。記得當時我問你是不是課外讀物,聽你說是課本時,還讚美那書編得真生動。
我坐在你的床上,看你拿出考卷的檢查。
“是錯了嗎?”我又問你。
“是錯了。”你說:“可是我真不懂,為什麼自己會那麼糊塗,別人都沒錯,連最爛的男生都會的幾個‘軍事強國’,我卻會錯!忘了寫德國。”說著說著你又哭了,一邊嗚嗚地哭,一邊說:“我不是沒念,我念了啊!”
孩子!看你哭,我也很傷心,尤其當你說別的同學問你成績時,我可以想像你當時的尷尬,因為你成績從來都是最好的。
但我也要對你說,這世界上並非一分耕耘,就一定有一分收穫。有時候,你可能用的種子不好、水土不對,再遇上壞天氣,結果下了最大的功夫,反不如那些天時地利人和都對,卻沒努力的人收穫來得好。
你也要知道,知識不見得全由課本里得來,那些最頑皮的男生,可能成天閱讀戰爭小說,他們的長輩可能參加過二次大戰,在家總說當年的往事;他們又可能愛讀報、看歷史頻道和益智問答節目,他們看似沒有認真讀書,卻因為周遭的氣圍,而在自然中學習了。你甚至可以猜,他們玩的戰爭電腦遊戲,都有幫助。
中國有句俗話——“有意栽花花不發,無心插柳柳成陰”,也是這個道理。不見得你最用心的,就一定成功;反而可能無心中造成的機緣,使你獲勝。
但是會不會因此,你就不必耕耘了呢?
錯了!儘管不見得一分耕耘能換來一分收穫,但是耕耘多的人總能有較多的收穫;這就好比守株固然可能碰上一隻自己撞上樹的兔子,但絕不可能比得上主動出擊的獵人。
有贏有輸,才是多采的人生啊!