不依靠父母成功的案列

　　我寧願靠自己的力量，開啟我的前途，而不願求有力者的垂青。以下是小編為大家整理的關於不依靠父母成功的例子，歡迎閱讀!

　　廖昌永是近年來活躍於國內外音樂舞臺的最為優秀的歌唱家，也是活躍於世界歌劇舞臺上的少數幾位傑出的亞洲歌唱家之一，多次在國內、國際重大聲樂比賽中獲大獎;特別是1996—1997年，在一年之內連續三次分別奪得“第41屆圖魯茲國際聲樂比賽“、“多明戈世界歌劇大賽”、“挪威宋雅王后國際聲樂大賽”第一名。挪威的宋雅王后曾激動地說：“廖昌永是歷屆參賽選手中偉大的歌唱家，我把今天定為中國日”。其傑出才華受到世界三大男高音之一多明戈大師的格外器重。

　　他的足跡已遍及世界各地，先後與十幾個世界著名交響樂團及多明戈、卡雷拉斯、露絲安?斯文森等多位歌劇大師成功合作演出了十幾部歌劇和音樂會。

　　1998—2004年，他先後榮獲上海首屆國際藝術節“藝術之星”、上海市新長征突擊手、上海市首屆“十佳文化新人”、上海市勞動模範、全國“五一”勳章獲得者、全國“德藝雙馨藝術家”稱號，美國百人會“傑出藝術成就獎”、紐約“傑出藝術家獎”等等。他有“亞洲第一男中音”的美譽，他曾在一年之內連獲三項世界著名聲樂大賽第一名，使世界樂壇為之震驚。在中國古典音樂界，你很難找到一位藝術家，能讓人眾口一詞地用頂級詞句去稱讚形容，廖昌永便是這能服眾的、為數不多的藝術家之一。那些形容他的詞語用在普通人身上只怕是令人窒息的，但廖昌永擔得起，因為他的確優秀，他在世界歌壇取得的佳績無愧於傑出二字。他的成功全都是依靠自己一步一步走出來的。

　　1968年10月25日，廖昌永出生在四川省成都市郫縣一個普通的農民家庭。

　　1975年，廖昌永七歲。那年，他的父親，全家的頂樑柱因病丟下了妻子、丟下了三個女兒和兒子離開了人世。這對本已日顯貧困的家庭無疑是雪上加霜。父親去世後，在鄉村小學教書的二姐把廖昌永帶到了學校。一是為了替媽媽帶弟弟;二是讓廖昌永多接觸讀書的環境。於是，早熟的廖昌永在付了三元的學費後，開始了小學生涯。小學畢業後，廖昌永轉而投奔已經工作的三姐和三姐夫，到離家鄉300多公里的茂汶縣中學去讀書了。

　　廖昌永農民出身，童年喪父，沒受過多少正規音樂教育的他斗膽考了音樂學院，由於音色出眾，被上海音樂學院錄取。從四川農村邁進大上海，是榮耀，也是考驗。進入學校之後，廖昌永在第一年感受到了很多羞辱，因為他窮，他是農民，他不是音樂世家，他音樂底子不好。

廖昌永

　　那時候能進音樂學院的學生大多家裡有些底子，好些還出身音樂世家。在那個尊卑分明的地方，同學之間總在相互攀比。廖昌永從來不和同學一起玩一起吃飯，他說：“人家請你吃，你就得回請，我自己連飯都吃不飽，怎麼請人家吃。這樣我和同學玩的話心裡會發虛，有壓力。”

　　帶著100多元錢，帶著幾本早己翻爛的音樂書籍，帶著母親的囑託和希望，帶著對音樂的渴望和追求，廖昌永遠離親人，來到上海，開始了他全新的學習生活。真正邁開了他探索、追求音樂藝術的第一步。誰也不會想到，廖昌永踏入上海，踏進上海音樂學院的第一步，竟然是赤腳走來的。他到上海報道的那一天，下著瓢潑大雨。從中午12點多火車進站直到晚上6點，大雨一直下著不停。廖昌永望著滿街的水，心疼媽媽剛給買的新皮鞋，毅然脫掉皮鞋，赤著腳一步一步走入上海音樂學院。上海市汾陽路20號，上海音樂學院是中國近現代最早的高等學府。它的歷史，幾乎就是一部濃縮的中國近現代音樂史。自1927年建校以來，這裡曾培養成長起一代又一代成就卓著，飲譽海內外的中國音樂家。這裡良好的藝術和學習氛圍感染並激勵著廖昌永，他深知自己基礎較差，於是就把所有的時間、精力都用在了學習上。他放棄了所有的娛樂，過著艱苦的生活，追求藝術的真諦。

　　廖昌永的母親，一位勤勞而普通的中國農村婦女，沒有更多的錢來資助兒子讀大學，廖昌永是靠三個姐姐輪流寄每月的60元生活費讀大學的。當時他常常是最後一個去食堂的人之一，只有第二天要考試或演出才捨得買一塊肉吃。就連吃飯用的一個瓷缸也是學院一位門衛師傅送給他的，而且一用就是三年。雖然生活清苦，但學習卻是踏實。入學的第一年，廖昌永隨從義大利進修回來的男高音羅魏學習，學習發聲方法、對氣息的處理;同時，他還從羅魏那兒學到了一口純正的義大利語。羅魏評價自己這位學生是“有著奇蹟般的領會能力和掌握語言的天賦”。一年後，廖昌永又轉入周小燕教授門下，這對廖昌永來說是一次機遇。

　　大學裡，他還收穫了愛情。那時總是有一位不知名的人悄悄給他寄錢，每月50塊，不具名，卻每次都寫上“多買點菜吃”。直到戀愛之後，他才知道那就是自己女友默默的關心。如今，廖昌永和這個出身音樂世家的同鄉女孩組成了幸福的家庭。廖昌永說，家庭給了他很大的支援和動力，太太是那種拿著鞭子逼著他往前走的人，不能看見他鬆懈下來。廖昌永以優異的成績讀完了大學本科和研究生，漸漸地，他不斷在各種聲樂比賽中獲獎。

　　為人隨和的他並不張狂，他從不過分炫耀自己的成績，尤其是不炫耀他和多明戈的師生關係——如果他那麼做，在中國公眾的心目中，他的聲望一定會更高。但我時常會聽見業內人士談論他如何從一個四川鄉村的農民變成一個和世界大師比肩的耀眼明星，而且，幾乎所有人都說，廖昌永人特別好。一個謙和的好人，一顆冉冉升起的世界之星。這兩面都是廖昌永，他不炫耀，並不說明，他不精彩。

　　漸漸進入國際的廖昌永開始發現語言交流上的問題。他說以前沒有遠大抱負，沒想過會在國際樂壇上闖，沒好好學過英語。1999年，當他到美國紐約進行一次短期學習時，苦於無法和人交流，寸步難行。老師多明戈也為不能和他直接交流而有些遺憾。從紐約回來之後，廖昌永痛下決心，於是趁著2000年1月到以色列參加大師班學習的機會，他帶了一本英語書，每天看六課，背下60多個生詞，立刻出門找人聊天，把剛才看的單詞全部跟人聊出來，他說：“在談話中自己用過的單詞，下次肯定就不會忘了。

　　他當真會去念義大利語的歌詞，一個字一個字摳，找語感。他會在到每一個國家的時候先去看人家的博物館，看畫裡表現的西方人的禮儀姿態和文化。他能在法國舉辦的“法國巴黎國際聲樂比賽”中獲得“法語演唱第一名”。他的演唱實力和純正的語感讓每個人對他稱讚不已。自從被多明戈收為弟子之後，多明戈不僅帶他參加自己的音樂會，在他去美國的時候，還會從華盛頓趕到紐約去看他的排練，去聽他的音樂會。廖昌永說，多明戈待他，已超出了普通師生的關係，在大師將他介紹給世界著名的大都會歌劇院的時候，到處跟人打招呼，說廖昌永很有才華，要大家善待他。

　　2001年，多明戈自己指揮華盛頓歌劇院演出威爾第歌劇《遊吟詩人》，力排眾議邀廖昌永出演主角。當時沒有人相信一個來自中國的演員能唱好威爾第歌劇，都認為廖昌永是不合適的。周小燕老師在國內也鼓勵廖昌永：“你這一炮一定要打響，響了你就走上國際舞臺了，啞了你就從此啞了。”

　　廖昌永感到壓力很大，在學校上學時，還曾有一個美國老師說他根本就不能唱威爾第歌劇，讓他發誓永遠不唱。當時唱A組同一角色的歌唱家是多明戈的好友，多明戈特意叮囑他讓他好好帶廖昌永，說廖很有前途，那位大師果然在排練時對他幫助很多。而多明戈排練後，也將自己的意見告訴廖昌永的夫人，讓她回去幫廖提高。

　　結果，演出一炮打響，獲得了相當輝煌的成功，挑剔的《華盛頓郵報》甚至撰文專門稱讚廖昌永：“在這個世界傑出歌唱家躋身的地方，最耀眼的明星是來自中國的廖昌永。他對威爾第歌劇準確的把握，使他猶如一位天生的威爾第歌劇的歌唱家，全身都散發著威爾第的氣息;他堅實、優美、濃郁、醇厚的音色和音質以及流暢的氣息和無與倫比的藝術感染力，使得肯尼迪中心又一次為之瘋狂。我們堅信這位天才的藝術家將成為世界歌壇的一個瑰寶。”那次演出，廖昌永為自己，為老師好好爭了一次光。

　　後來，多明戈夫人導演的《霍夫曼的故事》再度邀請廖昌永出演，多明戈特意從華盛頓趕去，為廖昌永講怎麼表演，讓他非常的感動。