紀律造句

(1) 真正的機智從來不使我們發笑。愛默生

(2) 幾乎每句諺語都有一句與其意思相反，並且同樣機智的諺語和它相對。桑塔亞那

(3) 僅僅擁有機智是不夠的，你還必須擁有足夠的機智來使自己避免擁有太多的機智。安德烈·莫洛亞

(4) 讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。

(5) 有防住大周。就憑大周的機智靈敏，他絕不會放過這麼好的機會，就在人們都愣神的功夫，大周以迅雷不及掩耳之勢奔到對方的籃筐下，來了一個不是灌籃，氣勢卻勝過灌籃的上籃，成功的拿下了開場的第一分。

(6) 讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。弗蘭西斯·培根

(7) 無稽之談比非凡的機智更能使我們發出笑聲，因為無稽之談更適合於我們，更符合我們的天性。德·瓦盧瓦

(8) 歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。

(9) 真正成熟的女人遇事沉穩，冷靜思考，機智應對。不會一遇到什麼事就驚慌失措，怨天尤人，哭喪著臉，甚至是哭得稀里嘩啦，不像人樣，那是不成熟的“嫩女”所為。

(10) 雨來機智巧妙地掩護交通員李大叔3du.tw，沒讓鬼子看出一點兒破綻。

(11) 機智是會話中的辣椒，人生的鹽。

(12) 要戰勝對手，不僅需要勇敢，更需要機智。

(13) 讀書使人充實、討論使人機智，作文使人正確。

(14) 小英雄雨來機智勇敢地掩護了交通員李大叔。

(15) 機智的主要用處是教我們與沒有它的人相處得很好。愛默生

(16) 雨來是個機智勇敢的小英雄。

(17) 有機智之巧，必有機智之敗。劉向

(18) 你們只要使用機智和勇氣就行了。打馬球取勝靠這個，打勝仗也靠這個。我們有很多機智、勇敢的人。沒有什麼可怕的。我們的人不費舉手之力就能收拾這幫德國人。3du.tw

(19) 機智是一種光彩奪目的東西，每個人都讚美它，大多數人都立志得到它，所有的人都怕它，但是幾乎沒有人愛它，除了他們本身的機智。切斯特菲爾德

(20) 如果你追蹤機智，結果卻會抓住愚蠢。孟德斯鳩

(21) 二十歲的人，意志支配一切；三十歲時，機智支配一切；三十歲時，機智支配一切；四十歲時，判斷支配一切。哈代

(22) 若要培養出健康、強壯、靈敏、機智、勇敢、既善於克服困難，又卓有信心正視前面的人，則體育和運動乃是很重要的因素。

(23) 二十歲時支配作用的是意志，三十歲時是機智，四十歲時是判斷。富蘭克林

(24) 歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。

(25) 我們必須運用我們的機智；否則，不管我們以什麼方式贏得了人們的好感，我們都有在不知不覺中以同樣方式失去這種好感的危險。歌德

(26) 仙人掌它沒有綠葉的襯托和扶持。而是從蓮花的掌心頂出來的。獨自接受冷與熱，風與雨的洗禮。仙人掌還十分機智，為了不受敵人的侵害，還在那嬌嫩的掌上螄出一些“繡花針”來。

(27) 沒有人願意和總是虛偽、圓滑的人打交道，但是一味的誠實，卻也容易傷害人。所以，生意人講究的是大誠實，即在適當的時候，對適當人，說適當的話。如果坦率無忌是一種傷害，那麼，請選擇機智的“謊言”。

(28) 沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶於天賦。

(29) 想象，這是種特質。沒有它，一個人既不能成為詩人，也不能成為哲學家、有機智的人、有理性的生物，也就不成其為人。狄德羅

(30) 如果班級裡能夠創造一種推心置腹地交談思想的氣氛，孩子們就能把自己的各種印象和感受、懷疑和問題帶到課堂上來，展開無拘無束的談話，而教師以高度的機智引導並且參加到談話裡去，發表自己的意見，就可收到預期的教育效果。