價值造句

1、我們都來自緣分，最終還要回歸忘記，既然世事空幻，為何還要執著在無名產生的煩惱裡。用煩惱的心看世界，你會無路可逃；用輕鬆的眼看世界，你會發現這個世界處處都是突然的美好。

2、把物質看的輕一些，淡一些。迴歸人性，迴歸佛性。一個迴歸本位的人，雖臥地上，仍是快樂。不知足者，雖居天堂，仍有煩惱。傳喜法師

3、又一次迴歸校園。我靜靜地走在這古老校園幽靜的長廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮鬥的一切內涵與理由。當然，還有愛。

4、欣賞著大自然的美，讚美大自然，迴歸於大自然，讓人感覺到一身輕鬆，把眼裡的風光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時，讓人感覺到了大自然的絕妙美倫，找到了天地萬物相融合的感覺。

5、太陽墜下了地平線，天空中的火燒雲漸漸迴歸了潔白，如同天使的翅膀。

6、平淡是真。平淡是人生之真味，迴歸平淡，方究人生之真境，細參眼耳鼻舌身意。

7、喜歡在體育館裡迴響的籃球的聲音，放學後迴歸平靜的教室也好，從視窗望出去的風景也好，走廊地板的“咯吱”聲也好，在生活指導教室前的談話也好，全都喜歡。木藤亞也

8、受刑者不應被當作受辱者，而應被當作悔過者重新迴歸社會。

9、是水，就要回歸大海；是白雲，就要擁抱藍天；有知識，就要回報人民。

10、及至山巔，風悠悠空谷來兮，霧濛濛深澗生煙，俯瞰雲海波濤翻滾，遠眺群山繚繞飄渺，胸中律動著迴歸的歡快，喧囂的心靈盪漾著靜雅的瑞端，可謂：人在天庭走，胸生萬里雲。

11、有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的迴歸。

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12、其簡約雅緻的外立面、富人情味的內庭結構、園林水系的和諧自然等要素，正在被越來越多的追尋傳統價值觀迴歸的人們所接受。

13、家不只是房子，更重要的是人。有時候你會想方設法的離開他，有時候你卻要不顧一切地迴歸他的懷抱。

14、萬物蔥綠的春天過去了，彈指一揮間。6月22日到了，太陽直射立於北迴歸線，夏天這個流火的季節又來到了。

15、我們擦亮理解之窗，敞開包容之門，聆聽心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚人性之善，迴歸生命之美！讓我們永存虔誠之心，共同追求沒有誤會的人生境界！

16、而今，我已組建了一個家，也有了一雙溫情的目光在每個黃昏期盼我的迴歸，在暮色降臨的時候為我點燃一盞燈光，以她特有的馨香，溫柔的姿勢為我洗盡塵世鉛華，讓我勞累的心得以寧靜酣然，從而撐起這片溫馨的天空。

17、柳樹像個披著長髮的小姑娘。輕柔的柳條隨風飄揚。樹皮光滑。看著就令人陶醉。春天，柳樹開出紫色的花朵。不仔細看是看不到的。夏天，葉子肥美。秋天，秋婆婆給柳樹織出金黃的衣服。冬天，葉子飄零，迴歸大地。

18、春天的雨像是報喜的鳥，帶來了春訊，趕走了細菌；夏天的雨像是激動的心，扣醒了大地，浸潤了自然。秋天的雨像是迴歸的訊，送回了樹葉，送走了飛鳥；冬天的雨像是凝結的情，點綴了枯燥，聚集了同胞。

19、端午是個美好的節日，在這並不美好的現實中可以寄寓一些幽思，讓凡塵矇蔽的心，在青色的古意間得到片刻的迴歸，認取生命中的真意，可以讓生命更加真實一些。

20、用奧運會上的金牌，體現一個民族的強盛；用發射場上的火箭，再現巨龍騰飛的形象；用香港澳門的迴歸，證明綜合國力的強大；用崛起的跨世紀宣言，迎來整個世界羨慕的目光。

21、當代散文家餘秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了迴歸也道盡了漂泊”。

22、唯有以德報怨，把傷害留給自己，讓世界少一些仇恨，少一些不幸，迴歸溫馨、仁慈、友善與祥和，這才是寬容的至高境界。

23、天空好似一張畫紙，讓晚霞這隻神奇的畫筆在上面任意的揮灑。夕陽慢慢地從地平線上消失，周圍的光也慢慢地被黑暗代替。照耀大地一天的太陽似乎累了，天地漸漸沒有了任何的嘈雜聲，一切漸漸的迴歸寧靜。

24、人生無常，今天你整垮的人，明天他還會回來，如果你以為今天趕絕對手就能高枕無憂，那麼明**一定會帶著更強大的力量回歸，讓你悔不當初。

25、沒有香水，沒有首飾，也不塗指甲油。沒有香菸，沒有錢夾，也不帶銀行卡。讓我們迴歸最天然的童真，不戴面具，真心的踏實的好好體驗一個兒童節吧！

26、清明雨是我的淚水，清明的風箏是我的思念；就讓風箏飛向天堂，它會帶著我的思念溫暖你的靈魂；就讓雨水迴歸故土，它會帶著我的祝福滋潤你的心田！

27、你見，或者不見我，我就在那裡，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那裡，不來不去；你愛，或者不愛我，愛就在那裡，不增不減；你跟，或者不跟我，我的手就在你手裡，不捨不棄世界曾經顛倒黑白，如今迴歸絢麗色彩。

28、今天的世界惟科技馬首是瞻，人格養成沒有了，都是亂的不成器的，教育只是販賣知識，這是根本亂源，是苦惱之源。只有科學、科技、哲學、宗教、文藝、人格養成教育迴歸一體，迴歸本位，均衡發展，才有希望。南懷瑾

29、什麼是奢侈？不再是積累各種物品，而是表現在能夠自由支配時間，迴避他人、塞車和擁擠上。獨處、斷絕聯絡、拔掉所有插頭、迴歸現實、體驗生活、重返自我、返璞歸真、自我設計……奢侈本身是對服務、度假地、治療、教育、烹飪和娛樂的選擇。

30、要有個快樂的生活，我們必須有快樂的念頭；要有前瞻性的生活，我們必須有前瞻性的思想；要有充滿愛的生活，我們必須有充滿愛的想法。思想或語言所發出的任何訊息，都會以類似的形態，迴歸到我們自己身上。