幼兒園青年教師座右銘

一、課堂教學成功與否,在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

二、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。

三、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。

四、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

五、最好是創作出真實情景,而不是照搬。

六、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

七、高尚的師德,是學生心靈的明鏡。

八、靈感全然不是漂亮地揮著手,而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態。

九、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。

十、自信是成功的第一祕訣。

十一、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

十二、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要。

十三、沒有早期音樂教育,幹什麼事我都會一事無成。

十四、音樂家必須不斷地反身自省,培養自己最內在的東西,以便使它轉向外界。

十五、音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。

十六、音樂是思維著的聲音。

十七、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學。

十八、在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。

十九、我深信:質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。

二十、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

二十一、在教師手裡操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。

二十二、對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點。

二十三、技術只有為高尚的目的服務,才有價值。

二十四、沒有音樂,生命是沒有價值的。

二十五、教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

二十六、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧為教師的天職。

二十七、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

二十八、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

二十九、藝術的真正意義在於使人幸福,使人得到鼓舞和力量。

三十、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

三十一、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

三十二、沒有熱情,就不可能創造出任何真正的藝術作品。

三十三、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。

三十四、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。

三十五、穀穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。語錄大全網

三十六、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

三十七、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

三十八、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

三十九、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。

四十、人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞。

四十一、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

四十二、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。