優秀教育工作者最喜歡的座右銘

1、法令是忘我的，對誰都等量齊觀。在每件事上，她都不徇私交。

2、把每一件簡單的事情做好，就是不簡單。

3、法令被扼殺便發生獨裁專制。

4、由於有法律才能保障良好的舉止，因此也要有良好的舉止才能維護法律。

5、以法服人，其外若密，以德實疏;以德人，其外雖疏，此中實密。

6、人類法令，事物有紀律，這是不容輕忽的。

7、法令若是推不開特權的門，也必然跨不進人平易近的心。

8、法律職業的社會地位是一個民族禮貌的標誌。

9、君主甚至高無尚的法。

10、把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。

11、權利和法紀是不克不及同存共榮的。

12、再峻厲的法令也不克不及使蕩子回頭，浪費者儉僕，酒鬼甦醒。

13、任何法令都有縫隙，就看你能不克不及找到。

14、任何法令的底子;不，不成文法自我就是講事理……法令，也即昭示事理。

15、當和睦蔚然成風的時辰，法令也便能夠告拔除了。

16、法律的真理知識，來自於立法者的教養。

17、王子不在法令之上，而法令卻在王子之上。

18、民眾對權利和審判的漠不關心的態度對法律來說，是一個壞兆頭。

19、自由是一種務必有其自我的權威紀律以及制約性的生活方式。

20、一項法律越是在它的理解者那裡以惡行為前提，那麼它本身就越好。

21、法令是最保險的頭盔。

22、憲法是一個無窮盡的一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。

23、用道德的示範來培養一小我，明顯比用法令來縛他更有價值。

24、法律解釋者都期望在法律中尋獲其時代問題的答案。

25、法令對不敷懲罰前提的物件是力所不及的。

26、沒有耕耘，沒有收穫。

27、戰鼓一響，法令無聲。

28、人平易近的幸福是至高無個的法。

29、王子犯罪，與庶平易近同罪。

30、法令源於人的自衛本能。

31、法令一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了。

32、人，只有和自我比。

33、公道的法令限制不了好的自由，由於大好人不會去做法令不許可的工作。

34、解釋法律系法律學之開端，併為其基礎，系一項科學性工作，但又為一種藝術。

35、極真個律例，就是極真個不公。

36、無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用於自我身上。

37、人平易近應當為法令而戰役，就像為了城牆而戰役一樣。

38、法令是朝秦暮楚的。

39、法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。

40、判決總頒佈發表烏鴉無罪，卻判鴿子有罪。

41、一個國度的絕對正義，是受著這個國度的完善的理智法令開導的。

42、法令若是不講事理，即便延續時候再長，也仍是沒有制約力的。

43、你能夠從每個人身上學到東西。

44、最高法院跟隨當政者。

45、是法同等，無有高低。

46、被廢弛的道德踩踏了的法令還有何好處?

47、當權者的不雅點就是最有力的法令。

48、風尚能夠培養法令，也能夠拔除法令。

49、法令老是踐踏赤貧者，而闊人們老是安排法令。

50、法立於上則俗成於下。

51、憲法創制者給咱們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。

52、法令有權打破安靜。

53、任何權勢不該超出於法令之上。

54、年夜賊脫身法，小賊被吊死。

55、有兩種和平的暴力，那就是法令和禮儀。

56、不表現平易近意的法令是絕對行欠亨的。