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[拼音]：zonghe kecheng

[英文]：integrated curriculum

或稱廣域課程。把若干有關學科合併起來編訂的課程。仍屬學科課程（學科）的一種。為了改正學科課程分科過細的缺點，教育工作者採用合併有關學科的辦法來編訂課程，使每一門學科包括的科學領域範圍較廣。如把政治、經濟、歷史、地理等科合併為社會學科，把物理、化學、生物、天文、地學等科合併為理科，把代數、幾何、三角等科合併為數學學科。在小學裡，還有把社會常識和自然常識合併到語文學科中教學的；也有的設常識課，包括社會和自然。小學低年級還有把體育和音樂合併為唱遊，把美術和工藝合併為美工的。

這樣的綜合課程減少了分科的數目，便於聯絡學習者的生活實際來教學。依據綜合課程的要求編寫的教科書，要把有關學科的知識聯絡起來，綜合編排。

綜合課程在小學採用比較適宜，在中學某些學科也可採用。如中國小學一、二年級的語文就包括社會常識和自然常識，而語文學科本身也是識字、說話、閱讀、寫字、作文的綜合。聯合國教育、科學及文化組織在某些國家的小學推廣這種型別的課程。