得縮頭時且縮頭造句
1、指導教師為這件事,寫了一封非常懇切和感人的信給艾格尼絲夫人.
2、每個MCM的參賽隊需有一名所在單位的指導教師負責.
3、針對教研組的教研活動的科學開展提出見解,指導教師如何更好地進行活動,對其中的要求逐一進行分析。
4、指導教師任巨集教授曾經是留學英國的博士而叢鋼教授在建委任職,他們分別英國和中國的造價管理方面的專家。
5、本次活動的指導教師是來自高二年級的劉老師和朱老師。
6、注:研究生的專任教師數為研究生指導教師數。
7、加強指導教師的預先培養與有效培訓。
8、主要以指導教師承擔的一個科研課題為載體,使學生了解科研過程.
9、趕海萊山實驗小學四年級二班王浚丞指導教師初曉明。
10、膽小鬼將軍萊陽市實驗小學三年級八班史奕宸指導教師孫彥華。
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11、李琴、曹卓獲得優秀指導教師獎。
12、最後研究者針對研究發現提出進一步的建議,希望能夠對科展指導教師、各級教育行政單位及未來研究者有參考上的助益。
13、今後,中科院瀋陽分院將與省教育廳及高校系統開展更多的科學研究,互聘指導教師共同培養更多研究生和博士後。