教學工作表彰大會講話稿

　　教學工作是高等院校的主要工作,也是學校經常性的中心工作,提高教學質量是深化教學改革和培養創新人才的前提和基礎。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　在這金秋時節，我們剛剛度過了一個愉快而祥和的xx佳節後又歡聚在此，參加全縣教學工作先進單位表彰大會，在這喜慶的時刻，我作為“先進單位”的一名代表在這裡和大家共同交流，讓我倍感榮幸!在上一學年工作中，我校能榮獲“先進單位”的光榮稱號，是在縣教育局的正確領導下取得的，同時也是在我校全體師生的團結合作和堅持不懈的努力下取得的。在這裡，我謹代表壩頭學校全體師生，向一如既往關心和支援我校發展的各級領導和各位同仁，表示衷心的感謝!藉此機會發言，我就一年來工作中的些小做法和點滴體會向各位領導做簡要彙報。並懇請批評指正。

　　一、讓“以德化人，科學發展”的理念武裝老師的頭腦。作為我縣屈指可數的百年老校——壩頭學校歷史悠久，人文氣息濃重。是地處城鄉結合部的一所九年一貫制學校。眾所周知，被譽為“客家先賢，人倫楷模”程旼的故居在壩頭，“以德化人”是這位客家先賢教化鄉里的精髓。我們學校始終秉承“以德化人，科學發展”這一辦學理念來指導各項工作的開展。身為人師，學校要求每一位老師認真理解“以德化人”的深刻內涵，自覺規範施教行為，做好行為示範。以此同時，我們也清醒認識到：社會總是在不斷髮展進步，學校的發展只有緊跟時代的步伐才不會落後，只有在“科學發展”的引領下才能夠更好地發展學校，才能更好地培養學生。我們有理由堅信壩頭學校必將在“以德化人，科學發展” 的 辦學理念指引下走向新的輝煌。

　　二、讓“全、勤、嚴、細、實、恆”的校訓深入學生的心靈。你也許知道“全、勤、嚴、細、實、恆”是壩頭學校校訓，但你不一定知道它是由德高望重的馬醜平校長在八十年代提出的。我們一直以來秉承這一校訓，並要求學生以“全面、勤奮、嚴格、細緻、務實、持之以恆”來理解校訓。校訓不是掛在牆上的標語，學校要求學生將“全、勤、嚴、細、實、恆”的六字校訓牢記在心，並用它來指導學生的一言一行。學校希望每一位壩頭畢業的學生都牢記這一校訓，因為它不僅可以用來指導孩子們現在的學習，更總要的是，它如同一盞明燈，指引著學子們人生道路的前進方向!

　　三、讓校園成為學生嚮往的樂園。如何讓校園成為學生嚮往的樂園?開展活動育人，多搭建學生展示的平臺，讓學生的能力得以充分的展示，讓學生的表現得到充分的認可，就能讓學校成為學生嚮往的樂園。近年來，我們在學生中廣泛深入開展感恩教育活動，通過堅持“唱感恩歌、聽感恩事、讀感恩詞、演感恩舞”的活動，達到教育學生懂感恩的目的。另外，我校在保證課堂時間不變、課程設定齊全的情況下，根據實際，在早讀課和午讀課後各安排20分鐘時間開展大課間活動，在這個時間內，同學們在活動場地盡情玩耍：踢毽球、跳繩、賽足球、打乒乓球……也可以在教室裡唱歌、繪畫、下棋、練書法、講故事、出版報……值日教師則分割槽負責巡查，確保學生的安全和活動的有序開展。以豐富多彩的活動促教學，並通過教學促進活動的開展，促進了學生綜合素質的提高，實現了學校管理、教學質量、學生素質三贏的局面。在所有校園活動中，最值得一提的是我校足球運動的蓬勃開展。我校足球在今年縣局組織的全縣小學生足球聯賽中取得季軍，在平遠縣首屆***初中***校園足球聯賽中的表現更是不同凡響，一舉奪得亞軍。此外，還組織師生參加了縣教育局舉辦的其他全部各項比賽中，並取得了驕人的成績。可以說，今天的壩頭學校已經變得處處生意盎然，時時歡聲笑語。

　　四、讓課堂成為高效學習的天地。在大力開展活動育人的同時，我們也清楚地認識到教學質量是學校的生命線，旗幟鮮明地提出“讓課堂成為高效學習的樂園”的口號，創造性地推出“課堂學生自主管理、效果教師當堂評價”的課堂教學模式。具體做法是：先把每班學生分成若干小組，每節課下課前任課教師根據各小組學生的課堂表現情況，對各組學生進行打分評價。根據一週的得分高低，評出本週最佳學習小組。再在期末時累計各小組所得分數，以總分高低評出年度最佳學習小組，並對該小組成員進行表彰獎勵。這個小改革帶來的卻是大變化：學生之間形成合力，互相監督，共同提高。學生的課堂表現被認可，增強了學生學習的自覺性和積極性。同時，也降低教師組織課堂教學的難度，減輕組織教學的工作量，培育了良好的課堂紀律，提高課堂教學的效率。

　　各位領導、同仁，雖然中秋月已圓，但我們的事業才剛剛開始，路漫漫其修遠兮，未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績更是新的起跑線，在挑戰和機遇並存的今天，我們清醒地認識到，只有創新發展才是硬道理，才能出類拔萃。今後，我們將同心同德，倍加努力，各盡所能，力爭再創教育教學新輝煌。

　　以上是本人的一些體會和做法，不妥之處敬請批評指正。最後，祝各位領導、各位同仁身體健康，工作順利!在第xx個教師節即將到來之際，祝大家節日快樂!謝謝大家!

　　篇2

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家好!

　　我叫王順國，是黑虎廟鎮育才小學一名普通的六年級數學老師。在這陽光明媚，充滿希望的季節裡，縣教體局組織召開上學期期末考試成績分析會。作為一名普通的人民教師，很榮幸能在這次大會上發言，我首先祝在座的各位領導和老師們工作愉快，身體健康! 我們育才小學是梁山非常偏遠的一所農村學校，教師老齡化非常嚴重，年輕教師在這裡呆不住，條件十分艱苦。但這裡有可愛的學生，可敬的老師，務實的校領導。在縣教體局大力支援下，如今的育才小學已煥然一新，高標準的教學樓拔地而起，在縣教研室和鎮教辦的正確指導下，我校教學成績有了較大提高。

　　上學期，在縣教研室組織的全縣統考中，我鎮六年級數學取得了不錯的成績，而我很榮幸的取得了全鎮第一名。這優異的成績，不僅有我辛苦的付出，也有孩子們刻苦的努力，因為他們知道，在我們現在還不完善的教學條件下，只有比別人更刻苦，才能取得令人矚目的成績，只有比別人更努力，才能在今後的求學道路上走的更順利，此外，這優異的成績，也離不開我們學校的領導和老師們，他們給了我莫大的支援和幫助，他們無私的傳授給我經驗，讓我在工作中少走了不少彎路。

　　“幾分耕耘，幾分收穫”。成績的背後，有我們默默的付出。下面我就從教學中得到的一些啟示和想法與大家交流一下。一個良好的班集體是取得好成績的前提，在班級管理方面，我每天早出晚歸蹲守班級，從不敢懈怠，常常利用課前飯後、課間等休息時間向班裡學生了解情況，如發現有個別同學鬧矛盾或思想開小差，我就積極主動的找他們談心，幫助他及時轉變態度;對學習上有困難的學生，課下及時輔導，並幫助他們樹立起對學習的自信，以求達到提高學習成績的效果。

　　在對待學生方面，我從來不以命令的口吻和學生講話，也不以家長的口氣和他們談心，而是以朋友的身份和他們交流思想，探究數學問題。因此，學生有什麼心裡話，都願意跟我說，我真正成了他們的大朋友、貼心人。每年教師節來臨前夕，我都會收到無數往屆學生髮來的祝福資訊，我感到無比的光榮和幸福!請大家相信：只要捧出自己的一顆愛心，只要能對學生多一些關心，只要肯付出自己足夠的耐心，肯定會迎來學生的尊敬和愛戴，讓學生愛上你所教的這門課。

　　在教學方面，我總是刻苦鑽研，精心備課，儘可能把生活例項和課本中的數學知識結合到一塊，這樣能把抽象的數學知識形象化，便於學生理解和接受。備課時，我認真研讀教材、不但站在教師的角度去備課，同時還設身處地站在學生的角度去讀教材，對於學生能通過合作學習獨立解決的問題，採用“先學後教—以學定教”的方法，對於學生不能獨立解決的難題，採用“先教後學—以教導學”的方法，數學知識的邏輯性很強，新舊知識都是相關聯的，只有把先前學過的知識掌握牢固，才能更好的學習新知識。

　　取得這樣的成績，我認為更重要是：培養學生自主學習的良好習慣，讓他們願意學，愛上學習，把學習當成一種生活習慣;再者教會學生有效的學習方法，我一貫要求學生採用“聯想複習”的學習方法，即一節課下來合上書本想一下這節課學了哪些知識，想不起來的抓緊翻開書本看一下或者問一下，中午的時候再想一下上午學了那些知識?萬一有想不起來的，抓緊彌補。晚上睡覺的時候再採取同樣的方式聯想複習一下當天所學知識，週末把一週所學的知識再串一遍，讓所學知識在大腦中形成一個知識網，只要堅持這樣做，肯定會有很好的效果。

　　以上是我在短短的幾年內總結出的一些微不足道的教學經驗，如有不當之處，請領導和老師們給以訂正。

　　當然，這些成績的背後也離不開學校和鎮教辦領導的大力支援，在每個學期，教辦領導都會組織不定期的業務檢查，以抽籤的方式組織推門聽課，檢查備課，上課，及作業批改，有效的提高了教師的業務能力，除此之外，還定期組織教師外出聽課，吸收借鑑優秀教師的先進教學方法和模式，為教師提供了良好的發展空間。

　　在今後的日子，我一定再接再厲，學習和借鑑優秀教師們的先進管理經驗和教學方法，進一步的充實自我，為梁山教育的發展再立新功!

　　篇3

　　老師們、同學們：

　　今天我們全體師生在這裡集會第二次召開教育教學工作表彰大會，會議的主要內容是總結上一學期的教育教學工作、表彰先進、振奮精神、鼓足幹勁，為新學期學校各項工作的開展增強動力、注入激情。

　　上學期，在廣大師生的共同努力下，我校各項工作都取得了優異的成績，特別是全校的教學總成績上了一個新臺階，剛才受表彰的學生和老師，更是為創造我校榮譽做出了突出的貢獻，在此，我代表學校全體幹部向獲得表彰的老師和學生表示衷心的感謝!

　　新的學期，我校樹立了新的奮鬥目標“創設一小學教育特色

　　文化，打造一小學亮麗品牌”，接下來我們要完成的工作任務很多，時間緊任務重，比如，六年級要迎接縣裡5月初舉行的期中考試，五年級要迎接縣裡6月份舉行的期末考試，4年級要組建我校的軍樂隊，4年級學習的弟子操要參加縣裡的比賽演出，為突出辦學特色，我校還決定在2---5年級學生中開展武術操活動，讓武術走進課堂教學，下一個學期，我們還要將書法教學引入課堂，為完成好各項任務，我提出以下兩點要求：

　　一、全體師生要進一步統一思想，提高認識。牢固樹立“校興我榮，校衰我恥，我是一小人，要為一小添風采”的榮辱觀，戒驕戒躁，克服困難，繼續發揚團結互助、勤奮好學、你追我趕的良好學風;發揚愛崗敬業、樂於奉獻、求真務實的良好教風，不斷努力，再接再厲，為完成新的工作任務、實現新的目標而勤奮學習，紮實工作。

　　二、全體師生要時刻注意安全問題。高度重視自己和他人的人身安全、財產安全，教師要做到熱愛學生、賞識學生，充分發揮每一個學生的內在潛能，給學生提供展示各方面才藝的機會和空間，學生要按著“校園規”和“弟子規”的要求去做，做文明學生，建文明班級，堅決杜絕任何校園安全事故的發生。

　　老師們、同學們，新目標的實現，需要全體老師一如既往，保持高昂的工作熱情，發揚艱苦奮鬥的工作作風，愛崗敬業，無私奉獻;需要全體同學自始至終勤奮學習，刻苦鑽研。相信通過我們的共同努力，“創設一小學教育特色文化，打造一小學亮麗品牌”的目標一定能夠實現。最後，我以一篇“能行篇”和全體師生共勉：相信我能行，才能我能行;大家說我行，努力才能行;今天咱不行，明天就能行;你在這點行，我在那點行;不光自己行，大家也能行;爭取大家行，明天都能行。

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