關於杏林子的名言

1、假定美德既知識,那麼無可懷疑美德是由教育而來的——蘇格拉底

2、舉世不師,故道益離。——唐·柳宗元

3、師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也。——西漚外集·冰言補

4、疾學在於尊師。——呂氏春秋

5、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——布魯納

6、國將興,必貴師而重傅。——佚名

7、不師者,廢學之漸也。——佚名

8、師友貴隆親,古學當自反。——佚名

9、國將興,必貴師而重傅。——荀子·大略

10、一日之師,終身為父。——關漢卿

11、教育是廉價的國防。——古希臘·亞里士多德

12、夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?——孔子

13、若要好,問三老。——佚名

14、為學莫重於尊師。——清·譚嗣同

15、“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”——陶行知

16、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修

17、要想吸引朋友,須有種種品性。自私、小器、嫉忌,不喜歡成人之美,不樂聞人之譽的人,不能獲得朋友。——馬爾頓

18、我不知道有什麼比教育一個孩子成人更神聖的職責了。——德國·貝多芬

19、國將興,心貴師而重傅。——荀子·略

20、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……——佚名

21、書籍是這樣的老師:它不施展鞭撻的威風,不使用怒容或惡語,不受束脩的供養。——德普萊

22、經師易遇,人師難遇。——司馬光

23、數量增加的唯一手段。——法國·巴爾扎克

24、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。

25、國將興,心貴師而重傅。——荀子·大略

26、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。——佚名

27、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

28、君子隆師而親友。——荀子·修身

29、只有受過一種合適的教育之後,人才能成為一個人。——捷克·誇美紐斯

30、師者,所以傳道受業解惑也。——韓愈

31、要把學生造就成一種什麼人,自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基

32、善者一日不教,則失而入於惡;惡者勤而教之,則可至於善。——宋朝·歐陽修

33、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——前蘇聯·捷爾任斯基

34、每教育好一個孩子,就減少一個敗類。——法國·雨果

35、沒有大陸,世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾

36、苦難是人生的老師。——巴爾扎克

37、把完善的教育留給,就是最佳的遺產。——英國·司各特

38、善之本在教,教之本在師。——李覯

39、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——論語·述而

40、師者,人之模範也。——法言·學行

41、學莫便乎近其人。——荀子·勸學

42、國將興,心貴師而重傅。——荀子

43、善莫大於大學教育,惡莫大於無教育之大學。——鮑克

44、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬

45、不師者,廢學之漸也。——呂衡州文集·與族兄皋請學春秋書

46、書本也是好老師,活用才能成功。——陳安之

47、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。——今世說

48、要尊重兒童,不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭

49、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校。——胡瑗

50、三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——論語

51、尊人共客語,側立在傍聽。莫相前頭鬧,喧亂作亞鳥鳴。——全唐詩補逸·卷二

52、師友貴隆親,古學當自反。師嚴,然後道尊,道尊,然後民敬學。——漢·韓嬰

53、師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈

54、學校是造就人才的工廠。——捷克·誇美紐斯

55、君子藏器於身,待時而動。——佚名

56、人不可以不就師矣。——漢·王符

57、師者,人之模範也。——揚雄。

58、冰山在海里移動很威嚴壯觀,這是因為它只有八分之一露出水面。——海明威

59、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——論語

60、人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。——培根

61、教師個人的範例,對於青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

62、若要好,問三老。——唐海

63、教人者,成人之長,去人之短也。——魏源

64、若要好,問三老。——明·唐海

65、師道既尊,學風自善;片言之賜,皆吾師也。——康有為

66、務學不如務求師。——漢·楊雄

67、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

68、為學莫重於尊師。——譚嗣同

69、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——美國·布魯納

70、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈

71、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

72、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱

73、一日之師,終身為父。——元·關漢卿

74、師者,所以傳道、授業、解惑也。——唐朝·韓愈

75、師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也。——李惺

76、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。——佚名

77、明師之恩誠為過於天地重於父母多矣。——晉葛洪

78、師以質疑,友以折疑。師友者,學問之資也。——佚名

79、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

80、愛是比責任感更好的老師。——愛因斯坦

81、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

82、在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦

83、人之初生,不食則死,人之幼稚,不學則愚。——王夫之

84、教育的目的在於品德的形成。——英國·斯賓塞

85、禮,所以正身也;師,所以正禮也。——荀況

86、朋友間的不和,就是敵人進攻的機會。——伊索

87、人雖有性質美而心辨知,必將求賢師而事之,擇良友而友之。——荀子·性惡

88、國將興心貴師而重傅。——荀子大略

89、不願向小孩學習的人,不配做小孩的先生。——陶行知

90、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素

91、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——荀子·勸學

92、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——呂氏春秋·卷四

93、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人——佚名

94、沒有不好的學生,只有不好的老師。——奧斯特洛夫斯基

95、欣賞李冰冰老師,非常敬業!這兩天嗓子狀態不太好還是堅持把歌錄到完美為止。——陳雨黎

96、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇――呵,在我的腦海裡,它們曾激起過多少美妙的漣漪!——佚名

97、一日之師,終身為父。——元。關漢卿

98、你若喜愛自己的價值,你就得給世界創造價值。——歌德

99、疾學在於尊師。——呂氏春秋·勸學

100、用狡計去害友人的人,自己將陷於危險埋伏之中。——伊索