關於杏林子的名言
1、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的——蘇格拉底
2、舉世不師，故道益離。——唐·柳宗元
3、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——西漚外集·冰言補
4、疾學在於尊師。——呂氏春秋
5、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
6、國將興，必貴師而重傅。——佚名
7、不師者，廢學之漸也。——佚名
8、師友貴隆親，古學當自反。——佚名
9、國將興，必貴師而重傅。——荀子·大略
10、一日之師，終身為父。——關漢卿
11、教育是廉價的國防。——古希臘·亞里士多德
12、夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？——孔子
13、若要好，問三老。——佚名
14、為學莫重於尊師。——清·譚嗣同
15、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”——陶行知
16、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
17、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。——馬爾頓
18、我不知道有什麼比教育一個孩子成人更神聖的職責了。——德國·貝多芬
19、國將興，心貴師而重傅。——荀子·略
20、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……——佚名
21、書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束脩的供養。——德普萊
22、經師易遇，人師難遇。——司馬光
23、數量增加的唯一手段。——法國·巴爾扎克
24、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
25、國將興，心貴師而重傅。——荀子·大略
26、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——佚名
27、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
28、君子隆師而親友。——荀子·修身
29、只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。——捷克·誇美紐斯
30、師者，所以傳道受業解惑也。——韓愈
31、要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基
32、善者一日不教，則失而入於惡；惡者勤而教之，則可至於善。——宋朝·歐陽修
33、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——前蘇聯·捷爾任斯基
34、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。——法國·雨果
35、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾
36、苦難是人生的老師。——巴爾扎克
37、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——英國·司各特
38、善之本在教，教之本在師。——李覯
39、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——論語·述而
40、師者，人之模範也。——法言·學行
41、學莫便乎近其人。——荀子·勸學
42、國將興，心貴師而重傅。——荀子
43、善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。——鮑克
44、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
45、不師者，廢學之漸也。——呂衡州文集·與族兄皋請學春秋書
46、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
47、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——今世說
48、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
49、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗
50、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——論語
51、尊人共客語，側立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。——全唐詩補逸·卷二
52、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然後道尊，道尊，然後民敬學。——漢·韓嬰
53、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
54、學校是造就人才的工廠。——捷克·誇美紐斯
55、君子藏器於身，待時而動。——佚名
56、人不可以不就師矣。——漢·王符
57、師者，人之模範也。——揚雄。
58、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——海明威
59、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——論語
60、人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。——培根
61、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
62、若要好，問三老。——唐海
63、教人者，成人之長，去人之短也。——魏源
64、若要好，問三老。——明·唐海
65、師道既尊，學風自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為
66、務學不如務求師。——漢·楊雄
67、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
68、為學莫重於尊師。——譚嗣同
69、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——美國·布魯納
70、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
71、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
72、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
73、一日之師，終身為父。——元·關漢卿
74、師者，所以傳道、授業、解惑也。——唐朝·韓愈
75、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺
76、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。——佚名
77、明師之恩誠為過於天地重於父母多矣。——晉葛洪
78、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——佚名
79、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
80、愛是比責任感更好的老師。——愛因斯坦
81、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
82、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
83、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。——王夫之
84、教育的目的在於品德的形成。——英國·斯賓塞
85、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
86、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索
87、人雖有性質美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。——荀子·性惡
88、國將興心貴師而重傅。——荀子大略
89、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
90、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素
91、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——荀子·勸學
92、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——呂氏春秋·卷四
93、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人——佚名
94、沒有不好的學生，只有不好的老師。——奧斯特洛夫斯基
95、欣賞李冰冰老師，非常敬業！這兩天嗓子狀態不太好還是堅持把歌錄到完美為止。——陳雨黎
96、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！——佚名
97、一日之師，終身為父。——元。關漢卿
98、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
99、疾學在於尊師。——呂氏春秋·勸學
100、用狡計去害友人的人，自己將陷於危險埋伏之中。——伊索