龍泉湖的美相關作文20篇
龍泉湖的美 篇1
國小五年級作文 ,402字我們舞鋼的二郎山很美，燈臺架也很美，龍泉湖那就更美了。
早晨的龍泉湖很美，走到湖邊，向遠處看，有一層層的朦朧的霧，一陣陣微風吹來，湖面上盪漾起一圈圈的波紋，就像一個亭亭玉立的仙女在湖面上跳起優美的舞蹈，美麗極了。
中午的龍泉湖也很美，火辣辣的太陽照著龍泉湖，如同上千只金黃色的小魚在水裡活蹦亂跳的嘻戲。又像一陣風把葉子吹了下來，落在湖裡，那葉子在湖水裡迎風飛舞，跳起了歡快的舞蹈，時不時有在湖邊石凳上坐著的老人，在這裡散心，看看這美景，心裡真是感到歡快。
夜晚的龍泉湖很是熱鬧，水燈開了，五彩繽紛的水燈照映在湖面上，岸邊的小朋友有的騎滑板車，有的騎自行車。大人們有的在跑步，有的在散步，有的年輕人坐在石凳上談天說地，時不時還有老年人三五成群的在做健身操，播放著優美的音樂，音樂在湖面上盪漾著，在人們的耳邊迴盪，龍泉湖的夜晚是熱鬧的。
如果你有煩惱的事，可以來我們舞鋼的龍泉湖散散心，看一看我們龍泉湖的美。
美麗的龍泉湖 篇2
國小六年級作文 ,480字我去過許多地方，有漂亮的佛爺嶺公園，有美麗的龍泉湖，有威武的二郎山……
星期天，我來到了美麗的龍泉湖。還沒走到龍泉湖，就聞到一種撲鼻的草木香和水的清涼中還混雜著魚腥味。走到龍泉湖，岸邊的垂柳在風中輕輕地搖曳著。河水閃著細微的小波浪拍打著岸邊的小草，旁邊還有許多釣魚的人。
龍泉湖的水泛綠色，而不象大海里的水碧藍碧藍的。這時候，我就會遐想：水底裡是不是有一座巨大的綠色宮殿，裡面住著許多綠精靈呢？要不然河水怎麼這麼綠？
太陽照著龍泉湖，灑滿陽光的水面上波光粼粼，像鋪滿了一層金子。一艘快艇經過，水面掀起一層接一層的小浪花。偶爾，也會有幾隻飛鳥在水面上盤旋、鳴叫。
往前走幾步，就走到了開滿了荷花的地方，荷花在水裡漂盪著，像仙子一樣漂來漂去。荷花穿著粉紅的上衣。從遠處望去，美麗極了！透過水麵，還可以看到幾條小魚在荷花邊游來游去。真可是“江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”啊！
在龍泉湖，最出名的是一年一度的水燈節，每年水燈節，在龍泉湖裡放著許多漂亮的水燈，還有音樂噴泉，引來四面八方的人來觀賞。這就是我的家鄉里的龍泉湖她寧靜、美麗、漂亮……
我愛家鄉的龍泉湖！
美麗的龍泉湖 篇3
國小五年級作文 ,385字在我的家鄉舞鋼，有一個舉世聞名的水庫，它還有一個美麗的名字，叫龍泉湖。
清晨，龍泉湖像一位剛睡醒的少女，顯得十分恬靜。這時，有的早起的人們，開始了晨練。太陽公公慢慢地從東邊露出了笑臉，這時的龍泉湖又像一個天真，活潑的少女，龍泉湖頓時充滿了勃勃生機。
到了下午，有許多工作人來這裡的柳樹下乘涼，一陳微風吹過，柳枝隨風飄動。像是在打招呼呢。湖面上有幾隻小船緩緩遊過，裡面的乘客對著外面指指點點，有說有笑，快活極了！水央上偶爾跳起一些魚，有紅的，有黃的……有的人還在垂釣呢！
到了晚上，在水上的水燈全都開了，看那荷花仙子，峰外有道金光，保護著身體，再看那兩條金龍閃閃，騰雲駕霧……在星期五和星期六那兩天的晚上，會有噴泉，那噴泉裡的水是五顏六色的，特別美麗，噴泉的快慢是跟歌聲變化的，當歌聲慢的時候，噴泉跟著輕柔起來；當歌聲激昂的時候，泉水就會真衝雲霄。真壯觀呀！
龍泉湖真美！
美麗的龍泉湖公園 篇4
國小四年級作文 ,604字今天，我與家人一起踏青遊春，去了一個美麗的地方—-龍泉湖公園。
首先，看到的是一個小廣場，小廣場周圍生長著許多鬱鬱蔥蔥的植物，一團團、一簇簇，新鮮漂亮！
順著臺階，我們來到了“花的莊園”。“花的莊園”裡盛開著數以萬計的花朵，紅的、白的、黃的、粉的……，一朵朵沉甸甸的壓在枝頭上。看那兒，一朵朵白色的梨花亭亭玉立的站在臺階邊，深紅色的海棠花與粉色的桃花立在一塊塊奇形怪狀的石頭邊；黃燦燦的迎春花呢？向我們綻開了美麗的笑臉……。
走到古色古香的小木橋時，細長的竹子顯得十分蒼老，但它高大挺立的身影還是那麼的堅忍不拔。箭一樣的竹葉隨風飄落，好一個奇妙的竹林呀！
譁……譁……，遠遠地，我就聽到了龍泉湖的水浪聲。於是，我連蹦帶跳的飛奔過去，真的好漂亮呀！遼闊的龍泉湖碧波盪漾，在陣陣微風的吹拂下，一層層的波浪向我們襲來。水邊的小樹也剛剛抽出新葉。當一陣清風向我們、向小樹吹來時，有種說不出來的清爽，那是一種生活在大都市裡邊不可能享受到的味道。小樹的新葉也被風兒吹落在瓦藍的湖面上，湖水唱著歌兒，把葉子慢慢推向那一岸。
最後，我們到了四周全是翡翠一樣的樹林中，樹林裡邊很涼爽，絲毫沒有一點兒午後炎熱跡象。坐在石椅上，聆聽著百鳥的歌喉，“喳喳”、“喳喳喳”，是多麼的愜意，多麼的享受呀！一棵棵參天的大樹、一個個粗壯的樹幹、一片片巴掌大的葉子，頓時，美景就呈現在眼前。
美麗的龍泉湖公園，真是迷人的人間仙境呀！
美麗的龍泉湖 篇5
國小四年級作文 ,869字星期天上午，老師帶領我們全班同學去東平縣城觀賞美麗的龍泉湖。
剛到縣委轉盤處，首先映入眼簾的是一塊大石頭，石頭上龍飛鳳舞的刻著三個紅色的大字：“龍泉湖”。石頭整體上像一個大大的烏龜。仔細看來，石頭的左面像兔子，右邊像老虎，靜臥在散發著撲鼻香味的草叢裡，用手輕輕地撫摸，感覺很癢。石頭底座周圍有一圈光彩奪目的鵝卵石圍繞在它的身旁，放佛一個個士兵守衛著它，踩在光滑的鵝卵石上，舒服得好像被按摩一樣。
穿過有椅子的小樹林，走上臺階，我們來到了坐落在長廊之處的小亭子旁。小亭子裡面排放著許多有關消防知識的標示牌，我想夏天這裡綠樹成蔭，鮮花盛開，肯定有不少的遊人在此休息納涼。
再往前走，頓覺一股清新的空氣撲鼻而來，啊，是密密層層的小竹林，雖然是冬天，可竹子還是那麼的翠綠蔥蔥，陽光穿過竹林，就像一個個小精靈在捉迷藏。竹葉細細的、長長的，是那麼的光滑細膩，一陣風吹過，竹葉就翩翩起舞，像一個個武技高超的舞者在表演節目。我想這裡應該是熊貓的樂園吧。
走到橋下，有一個大大的噴泉，從遠處看像一個過山車車道。中間似一朵大蓮花，左右兩邊是兩個層層疊疊的大圓圈，我想每逢盛夏，噴泉像盛開的大蓮花，又像在水裡翻騰飛躍的巨龍。這裡定是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的一番迷人景象，再加上晚上不約而同地來到這裡隨樂而起的舞者，這裡肯定是一片歡樂的海洋。
走進龍泉湖，遠處還有兩隻海豚，面對面，活靈活現的，好像在恭祝的打招呼，又好像再嬉鬧玩耍，有許多觀眾都在為它們鼓掌。在陽光地照耀下，湖水波光粼粼，閃爍著美麗的光澤，湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳。湖水清澈見底，可以清晰的看到湖裡有許多形態千奇百怪、色彩斑斕的小石頭和大小也不一的小魚游來游去，機靈的小魚有的好像在覓食，有的似盡情地嬉戲，它們開心玩耍著，好不熱鬧！仔細地靜靜地傾聽，好像能聽到湖水的歌唱聲，龍泉湖真是風景優美的地方。
天色漸漸暗了下來，我們意猶未盡，戀戀不捨地離開了美麗的龍泉湖。龍泉湖，我們有時間會再來看你的，我想那時你會變得更加得美麗！
九龍湖的美 篇6
國小四年級作文 ,651字走進九龍湖度假區，你一定會覺得，這是一個山清水秀的美麗世界。
九龍湖的山是美的。九龍湖的山，是天然的美，是磅礴的美，是一種原生態的美：一座一座的山層巒起伏，綿亙蜿蜒，數也數不清。山上有許多怪石，走山路一定得小心。山上是綠樹，鬱鬱蔥蔥的，一棵棵樹枝繁葉茂，像是在給一個個爬山的人們撐開的巨傘，山上還有許多竹子，長得雜亂無章，但是從山下看上去，卻一片青翠，比長得筆直的大樹更具有一種隨心所欲，不拘一格的美，一種野性的美。
九龍湖的水是美的。九龍湖有好幾個水庫。水庫的水風平浪靜，碧波盪漾，清澈的水只有些小小的水波，不急不徐，不慌不忙地流動著，遠遠望去，就像是一面未經過打磨的鏡子。若是在睛天，陽光灑在水面上，像給水面灑上一層金子，水面波光粼粼；若是在雨天，在一片雨霧中，九龍湖就像披是了一層神祕的面紗。湖周圍有青山環繞，湖中央還有一個小島，島上綠樹蔥蘢，這真是“白銀盤裡一青螺”，九龍胡的水，淡妝濃抹總相宜。
九龍湖的建築也是美的。在度假區裡面，開元大酒店的旁邊，有一塊地方，那裡建造了許多別墅，這些別墅有的是古典風格的，有的是浪漫風情的，還有的是田園風味，各式各樣的都有。遠遠望去，就像是走進了童話中的美麗城堡。開元大酒店的商業街上，你可以看到有許多可愛的泰迪熊在向你招手，路旁的商店每一家的店面都有設計得很有個性，讓你忍不住想進去坐一坐。商業街的中間還有一個泉，中間一個大的，周圍是一些稍小的。噴泉的四周分別有一隻泰迪熊塑像在向你微笑致意。
九龍湖，山美，水美，建築美，真是一塊風水寶地，一個養心天堂！
家鄉的龍泉湖 篇7
國小五年級作文 ,463字我的家鄉有很多美景，如三百山，無為塔，溼地公園，採茶戲公園……但是，最美的景是龍泉湖。
走進龍泉湖的大門，可以看見兩排粗壯的大樹，大樹像士兵一樣昂首挺胸地站在小路兩邊，日夜守著龍泉湖。
往前走，看到的是一個大湖，大湖的水碧綠碧綠的，能看見幾只小魚在水裡面玩捉迷藏，時而你追我趕，時而東躲西藏，好不快活！涼爽的風輕輕一吹，湖面上蕩起了一圈圈波紋，就好像下了一點點小雨。
湖上架著一個九曲橋，這個九曲橋時而繞到左邊，時而繞到右邊。九曲橋上還有一個亭子，這個亭子像一把大傘，既可以擋雨，又可以乘涼，亭子中還有讓人休息的石凳。
再往前走，可以看到一口井—龍井，龍井的水清澈見底，那裡有很多人在喝水，打水，聽說：女士喝龍井的水可以變漂亮，男士喝龍井的水可以變帥，小孩喝龍井的水可以變聰明，男女老少喝了龍井裡的水，身體就會健康長壽，所以來這裡的人絡繹不絕。龍井的水非常甜，喝一口，沁人心脾，回味無窮，真是名不虛傳啊。
龍泉湖的景色非常迷人，如果你會來我們安遠，就一定要來看看龍泉湖哦！我的家鄉還有許許多多的美景等著你們來欣賞。
發現生態建湖的美 篇8
高二作文 ,831字我們在建湖生活，在建湖成長，可是每個人眼中的建湖都是不一樣的。有的人看到的是繁榮的建湖，有的人看到的是和諧的建湖……而我看到的是美麗的生態建湖。
有一次我騎車出去亂逛，打定主意一直往南騎。突然，我看到一泓清水，看上去那麼清涼，那麼可愛。全身的力氣一下子就出來了，我鼓足勁頭，一口氣衝上了橋頂。
我站在橋上欣賞雙湖公園的景色。看向湖水，水很乾淨，水面上沒有那些讓人厭惡的垃圾，只有頑皮的風玩耍時留下的波紋，魚鱗般的水波在陽光下反射出耀眼奪目的光。我看向遠處，一團一團的青綠色佔據了我的視線。深淺不一的綠色勾起人無限的遐想，讓人想去一探究竟。站在橋上看雙湖公園就像在看一幅畫，翠綠的顏料在宣紙上綻開，留白的部分便是河水，綠的讓人眼饞的就是草地和綠樹。
在橋上駐足觀望已經不能讓我滿足。我要到橋下去，走進那一片濃綠。我踩在泥土上，感受著泥土特有的柔軟，一步一步接近那片樹林，終於把自己置於那一片濃綠之中，讓自己看到了綠色的美，讓自己看到了生態建湖的美。
我放慢腳步，睜大眼睛仔細看身邊的每一棵樹，每一片樹葉，想把它們鮮嫩可愛的樣子記在心裡。停住腳步，靜靜地站在樹林裡，只是靜靜的站在那裡，輕輕地呼吸，生怕打破了這林子裡的安謐，我感受到樹林裡的空氣很新鮮，吸一口，涼涼的，溼溼的，讓人很舒適。站在林子裡，總覺得所有的東西已經融為一體，你中有我，我中有你，並且揉合的恰到好處，多一分嫌擠，少一分嫌鬆。任憑你是怎樣的人，到了這個樹林裡也捨不得離開。
我想留在這兒，可是又覺得應該還那些樹木一個寧靜的世界。最終我決定離開。因為我相信，這種攝人心魂的美會在生態建湖長久的存在，並且會變得更美。
騎車回家，這才發現，建湖並不是只有雙湖公園才有樹。生態建湖處處都有樹，只是這些樹被喧囂聲淹沒了，被匆匆走過的路人忽略了。其實這些樹也一樣很美。
我發現建湖的每個角落都有美，每個角落都有生態，每個角落都有環境保護。我們該做的，是發現生態建湖的美，留住生態建湖的美，將生態建湖建設的更美。
松山湖的美 篇9
國小五年級作文 ,521字我們身邊有許許多多的美：波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖；奇峰羅列的桂林的山……但最令我難忘的是那景色宜人的松山湖。
那裡的湖水真靜啊！靜得像一面大鏡子，可以映照出天上的雲朵；那裡的水很清，清得可以看見湖裡遊動的小魚，小魚悠然自得的遊著，自由自在地呼吸著，不時地吐著氣泡，好像在說：“多麼清澈的水啊！生活在這裡簡直太愜意啦！”一陣風吹來，湖面蕩起層層綠波，像海神在湖面上撒了綠寶石一樣，在太陽光的照耀下閃閃發光！如果你盪舟湖中，那一定能讓你心曠神怡，如痴如醉！
那裡的花草樹木生長得很茂盛；早晨，如果你走在林蔭小道上，準能嗅到一股清幽的花香，沁人心脾！清風吹過，道路兩旁的樹木搖晃著，彷彿像“禮儀小姐”一樣像我們招手，歡迎著我們的到來！中午的太陽火辣辣地烤著大地，但是樹蔭下依然清涼，三五成群的遊客圍坐著一起，有的在聊天，有的在娛樂，還有的品嚐著自帶的美食，不時地傳來陣陣歡快的笑聲！有些小朋友在樹蔭下歡樂地做著遊戲，蹦蹦跳跳的，像只快樂的小兔子！
夕陽西下，一群群地遊客帶著滿意的笑容陸續離開啦！松山湖又開始變得寧靜起來，風不吹了，樹不搖了，鳥兒也陸續歸巢了，只剩下路燈透著微弱的光，陪伴著松山湖的一切！
松山湖！讓我流連忘返，如醉如痴……！
松山湖的美 篇10
國小四年級作文 ,526字東莞一顆璀璨的明珠—松山湖。這裡，環境優美，空氣新鮮，樹木長青，鮮花盛開，是人們宜居、休閒、度假的理想的樂園。
松山湖的樹多得不可計數。道路兩旁一棵接著一棵，彷彿像是歡迎來參觀的遊客們。山上的樹木密密層層，茂盛的樹枝把樹幹遮擋住了，從遠處看就像一片綠色的海洋。
松山湖不但樹木多，而且花更多。每到春季，桃花園裡開滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹都在爭奇鬥豔，整棵樹都被花裹住了，一簇簇，一團團，美麗極了！桃花的香味引來了各色的蝴蝶，它們在花間嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。到了夏季，湖裡的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開的季節，滿池盛開的荷花，更是一番說不出的美！
松山湖的湖水很清，清得可以見底。當陽光照在湖面上，湖面如金子般發出耀眼的光芒。水中有數不盡的游魚，它們搖著尾巴，在水裡嬉戲，悠閒地游來游去。風平浪靜的時候，湖水如一面鏡子，我經常把它當鏡子。你看，我的倒影映在湖水裡，我笑，倒影也笑；我哭，倒影也哭，真淘氣！一到節假日，來這裡釣魚的人絡繹不絕，有的在小湖上划船釣魚，有的還在鬆湖橋上釣魚，也有的在岸邊釣魚。
松山湖這麼美，你還不快來欣賞欣賞？