龍井問茶相關作文20篇
龍井問茶 篇1
國小三年級作文 ,632字春天到了，桃花偷偷露出了粉色的小腦袋，在看春天來到了沒？一層層的茶樹披上了嫩綠的外衣，可愛的小芽兒們神采奕奕，在春風中點頭微笑，給了桃花肯定的答案，又似乎在跟我們說：“歡迎大家來到茶園！”
牛通社的小記者們穿著紫紅色的圍裙，拿著精緻的小竹簍，興致勃勃地跑向龍井茶園。旁邊的導遊告訴我們：“採茶葉的時候，要採最新最嫩的葉子，一芽兩葉。要輕輕地向上提，不能往下拉哦！”我們聽完導遊的指導，迫不及待地開始體驗。我仔細地觀察著茶葉，生怕採錯了。採下來的茶葉，我還會放在手心，再細細辨認芽和葉子。兩片、三片……一手捧茶葉了，我忍不住聞了一下，有股清雅的淡淡香味！導遊叔叔告訴我們，四斤嫩芽只能炒一斤茶葉！真是不容易啊，我們累得腰痠背痛採得的嫩葉只能產出幾兩茶葉呢。
導遊把嫩茶倒入電熱大鐵鍋裡，製作茶葉的叔叔使勁地往下壓葉子，再拿起來抖了三四下，然後再壓再抖，一直重複著這個動作。嫩芽的顏色漸漸地由鮮綠變成了翠綠帶嫩黃。終於，茶葉炒好了，一股股茶葉特有的味道飄了過來，真是香啊！我忍不住流口水了。製作茶葉的叔叔還讓我們直接品嚐，吃下去雖然有一點苦，但是咬起來十分鬆脆，後味有一絲甜。
最後，我們還到山頂品嚐了各種各樣的茶葉泡的茶，有甜的，有淡的，有苦的……五花八門。我最喜歡的還是我們的龍井綠茶，茶葉尖們在熱水中，個個直立著身子，茶水呈現美麗的黃綠色，輕苦帶甘。
龍井問茶是新西湖的十景之一。春暖花開，約上朋友，賞茶、品茶、學習茶文化，肯定會是你在杭州最美最開心的一段時光。
龍井茶 篇2
國小五年級作文 ,472字中國裡，龍是人們最敬仰的動物，很多龍的作品，龍的故事都使人家喻戶曉，可能“喝的龍”你知道嗎？
如果龍真的可以喝，那麼它一定是色香味俱全，讓人流連忘返：它一定是金光閃閃，使人炊煙三尺；喝了它可以長生不老，返老還童，但它沒有人們想象的那麼誇張，只是人們常見的“龍井茶”。
可是，他沒有那麼耀眼讓人崇拜，為什麼叫“龍井茶”呢？用一個傳說，當年乾隆純們巡邏杭州的時候，因為不讓人發現，便打扮了一番來到龍井村獅峰山下的胡公廟前，一個和尚為這位“客人”泡了一杯茶，乾隆覺得非常美味傾向，就給老母親裝了很多，雖然回去的時候茶葉被壓扁了，但太后異常喜歡，連連稱讚乾隆的孝順。其實龍井茶的形狀扁是因為說道安徽的影響製作的。
它名滿世界，有著最獨特的風韻，人們認為它“色綠、香濃、味甘。”它可以生津止渴、提神益思、小時利尿、除煩去膩等等。是“一旗一槍”的極品！
它被無數人稱讚，叫人拍案叫絕嗎“甘香如蘭，幽而不洌，啜之淡然，看似無味，而飲後感太和之氣瀰漫齒間，此無味之味，乃至味也。“
龍井茶是中國人辛勤付出揮灑下的淚水，看到她就想看到雄偉的中國，敢問有誰能拒絕！
龍井茶 篇3
國小五年級作文 ,470字人們都說，“上有天堂，下有蘇杭”。我們美麗的杭州還有馳名中外的龍井茶，龍井茶是我們大家的驕傲，是杭州一張散發著幽香的名片。
而龍井茶素以“色綠，香郁，味醇，形美”四絕著稱，這與它得天獨厚的自然條件密切相關。據當地茶農說，龍井茶區氣候溫和，四季分明，風調雨順。此外，茶園分佈在旁溪靠澗的谷地，山坡，沙質，土壤極力於茶樹發育。採製茶葉的時節，茶農在特製的鍋中用雙手不停地翻撥芽葉。炒製茶葉的傳統手勢有抖，帶，擠，甩，挺，拓，扣，抓，壓，磨，號稱“十大手法”。炒制中還必須根據鮮葉的老，嫩和鍋中的茶胚成熟程度，不是變換手法，才能製成外形內兼俱佳的高階珍品。
有一次，我和媽媽去西湖的一家茶室去喝茶。只見茶室裡座無虛席。服務員將龍井茶倒入杯中，杯子中的龍井茶有些扁有些長，或疏或密，散落在杯中，撲鼻而來的淡淡香氣，清澈透綠的茶葉，都令人心悅神愉。我先嗅嗅香氣，才細細品嚐。我喝了一口，如雲霧灌徹心底，好似神仙一般不可比擬。一杯下去，不過癮，我們連叫服務員再來一杯。就這樣，直到我們喝到肚子脹，才停下來。
我愛祖國的龍井茶，愛它的味道，愛他的知名度。
我愛西湖龍井茶 篇4
國小三年級作文 ,554字從小媽媽就教導我不要喝茶，大人才可以喝哦！每次看到爺爺、爸爸從鐵罐罐裡拿出一小撮茶葉，我真的好想嚐嚐，可是每次茶葉罐放得好高呀，媽媽也不允許我喝，只說小孩子是不能喝的，長大了才可以喝哦！好奇心促使我好想嚐嚐，可是每次都沒有機會，因為身高的原因，我夠不到，所以只能作罷。
隨著我一點點長大，我也長高了，龍井茶的情懷也在我的心裡深深地埋下了種子，永遠有個心聲：我一定要嚐嚐是什麼味道的！上個星期天的下午，媽媽像往常一樣在洗衣服，我完成了作業，突然想喝水，看到茶葉罐，小心翼翼的開啟罐子，像爸爸那樣取出一點點，放進杯子裡，加上熱水，一陣清香撲鼻而來，急切地好想趕緊嚐嚐，嘴巴大口的吹著氣，慢慢的品嚐了一口，好喝呀！有一種心曠神怡的感覺，還有點甘甜，正想著嘗第二口的時候，媽媽一把拿住了杯子，說：華銘，不要喝了，還不到年齡呢，我央求著媽媽再給嘗一口，媽媽說道：小孩子不要喝。我回答道：就一口。媽媽拗不過我，答應再給喝一口，我開心極了，輕輕地端起杯子，又喝了一口，那甘甜簡直爽翻了！媽媽看我說：不能喝太多的，茶裡面有大量的鞣酸，還有一種咖啡鹼的物質，會使人亢奮，不適合小孩子哦！聽著我就乖乖放下杯子，調皮地說：長大了可以喝吧，像爸爸？媽媽微笑地點點頭。
這就是我平凡而又簡單的龍井茶情懷，你有嗎？有像我這樣想嘗一口嗎？
龍井茶 篇5
國小五年級作文 ,63字1200年曆史的龍井茶，果真名不虛傳！這龍井茶，傳承了中華民族多麼大的智慧啊！
西湖龍井茶 篇6
國一作文 ,1066字龍，是一種神聖的動物。那，在我看來，龍井便是一種神聖的茶葉。
今年清明，我來到杭州遊玩，首先去了靈隱寺。靈隱寺真大呀，我們走著走著就在大山裡迷了路，於是只能像無頭蒼蠅般在飛來峰上尋找下山路線。
忽然，我聞到一陣清香，勞累的我又重燃希望。我問外婆：“你知道這是什麼味道嗎？”她想了想：“這一定是龍井茶葉的香味，你的表姑就是在杭州做龍井茶的，和這味道一模一樣。龍井茶葉一般生長在地勢較低、較平緩的地方，我們順著香氣就能找到下山的路了！”
我立刻打起精神，用我比較靈敏的嗅覺，尋找著香氣的來源。哈，就是這兒！我指著一條小路，興奮地說：“這條路！”
順著小路往下走，果然，香氣更濃了！這幽幽的清香中略帶一絲苦澀，這種味道我從來沒有聞到過！是上好的龍井茶葉呀！
終於，穿過一片竹林，我們到了龍井茶葉生長的地方，哇！真美啊！翠綠的茶樹一望無際，一排排依山而植，豎看如層層綠色臺階蜿蜒而上，橫看似條條綠色的長龍繞山而臥。再仔細看，那平展的茶樹頂上鋪滿了新鮮的綠，她們就像剛誕生的嬰兒，那麼嬌嫩。尖尖的葉，像極小鳥的嘴，吮吸著春媽媽的乳汁，變得更綠了，還不時閃出點點亮光呢。幾隻色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲，還有一群勤勞美麗的採茶姑娘邊說邊笑邊採茶葉哩。
在這種近乎完美的意境中，我感覺自己彷彿正在接受一種神聖的洗禮，讓我所有的疲倦消散，唯有周圍一片龍井的清香。
下山後，我聽到有人在吆喝：“賣茶葉嘍，上好的龍井喲！”便央求媽媽給我買一罐茶葉。媽媽欣然同意。那個賣茶葉的人在講一個有趣的故事：一天，一條小龍掉到了一口大井裡去了，於是人們便想方設法把它救了出來。小龍為了報答他們，就往井裡投了點尖尖的樹葉，傳說是天上的神葉，使井水長年保持著一種神奇的味道，人稱“龍井”。後來，由於這種茶葉也是尖尖的，故稱“龍井茶葉”。
品嚐一口龍井茶，嗯，清涼、微苦、恰到好處，恐怕只有原產地才能做出如此上好的龍井茶吧！
聽著賣茶人的神話故事，喝著沁人心脾的龍井茶，我真想去尋找那口大井，一探究竟。不過有人告知，杭州的每口井都是“龍井”！
回到賓館，一屁股坐到沙發上，我已是精疲力竭。回味那杯好龍井，我笑了，雖然龍是一種虛假的動物，一種圖騰，但是它能給我們帶來無限的遐想。賽龍舟、舞龍燈、都與龍有關，都能使我們感到快樂。而今天的龍井，更是讓我感覺到龍的神奇。
中國的龍文化，真是神龍見首不見尾，看看沒有“龍”，其實到處是龍文化，仔細想想，連我們人也是—龍的傳人！
或許龍，它是存在的，只不過它躲在一個角落，等我們慢慢領悟它的存在而已。（公眾號：我們555666）
家鄉的龍井茶 篇7
國一作文 ,595字那一壺龍井，讓我不禁為之沉醉。
我的老家在浙江，在杭州的旁邊。雖然我不住那，但是我的舅舅卻住在那裡。杭州的景色優美，其中就有著著名的西湖。
西湖不但景色優美，而且周邊還有眾多特產，其中最有名的，非龍井莫屬。西湖龍井是中國十大名茶之一，也是中國綠茶的代表。西湖龍井扁平光滑，色澤嫩綠光潤，香氣鮮嫩清高，入口清爽甘醇。泡好的龍井茶，顏色呈淡黃色，拿著手在鼻子前扇幾下，香氣撲鼻。只感覺鼻子通暢了許多。喝一小口，啜一下茶，便覺得有一種甘甜瞬間在舌間瀰漫開來。倘若不啜，直喝下去，便會覺得稍稍有點苦。喝完一壺龍井，只覺得肚子裡有著一股熱氣在盤旋，隨後緩緩地發散到全身。
龍井茶文化，在全中國形成了一個特別獨特的文化。龍井茶即包含了一種像中國人的精神的陽剛之氣，又包含了一種陰柔之氣，把剛強和柔軟都包含在了裡面。
我的外祖父住在杭州邊，他與外祖母每年都會來上海，來上海，他們知道我父親喜好喝茶，於是每年都會帶過來或是寄一點龍進來上海。每次他們寄過來，我也會趁機泡一點喝，那茶飄出來的香氣，似雲霧，似松樹，似人影。
龍井茶是由我們的祖先種下的，培養的，呵護的。只有他們的關心，才有了現在的龍井。邁進的傳承，一直從古代傳到現代，一直被世人所稱讚，可是龍井不會驕傲，它只會繼續生長，繼續變得更好，更香。
我們也應該像龍井一樣，做好我們自己，不論別人，都踩著自己的腳印，向前走去。（公眾號：我們555666）
龍井茶 篇8
國小五年級作文 ,583字暑假時爸爸、媽媽帶我去杭州玩，回家時買來了杭州有名的龍井茶。
回到家我迫不及待的把龍井茶拿出來，一開啟，一股清香味撲面而來，葉子又細又長，還有一些葉子蜷縮在一起，像圓圓的綠豆形，有些葉子還像一串小小的音符，真有意思。茶是墨綠色的，我抓了一小把放在了我的小杯子裡，它們在杯底真像沉睡的小娃娃，怎麼叫也叫不醒，真可愛。
我倒上了一些開水，茶葉瞬間翻滾起來，蜷縮的葉子一剎那間伸展開來，好像被注入了新的生命力，葉子在水裡像跳起了優美的舞蹈一樣，轉著圈踢著腿。過了一陣葉子玩累了，有的沉了下去，好像在說：“好累啊，睡一會兒吧。”而有的附在了上面，好像要呼吸新鮮的空氣，這時茶葉從原先的墨綠色變成了翠綠色，水也被染成了淡淡的綠色，等茶葉都沉了下去，一股清香撲面而來。我喝了一小口，一喝下去，苦中帶著絲絲甘甜，舌尖、齒間留下了的茶香，讓人回味。
爸爸說：“龍井茶還具有延年益壽的功效呢，給你們講一個關於龍井茶的故事吧！”爸爸在我們點頭，然後興致勃勃的講了起來，傳說乾隆皇帝去杭州遊玩，聽到太后重病就準備回去，走時帶了一些上好的龍井茶。給母親沖泡，太后喝了，一下子頭腦清醒，面色紅潤，重病也好了，於是乾隆皇帝與太后一直天天堅持喝龍井茶，太后再也沒有生病，乾隆皇帝長壽到86歲，從此龍井茶也聞名天下。
從那以後我也便愛上了龍井茶。
我的課餘生活龍井抓螃蟹 篇9
國小三年級作文 ,429字我的課餘生活豐富多彩，比如：跳繩、畫畫、跳高、看書？，可是我最喜歡去龍井抓螃蟹了。
上週末，爸爸媽媽帶著我去龍井抓螃蟹。我們來到一條小溪邊，小溪的水清得都能看見水底的沙石了。我看到了水裡有活潑的小魚、跳躍的小蝦、可愛的蝌蚪，卻沒有看到一隻螃蟹。我很納悶，心想：這螃蟹都躲哪裡去了？
“這裡有螃蟹”，有人喊道，我連忙跑過去，看到很多螃蟹趴在泥土上。它們有灰黑色的護甲、黑黑的眼睛、雪白的鉗子，它們似乎知道我的來意，一個個眼睛直直地瞪著我，嚇得我瑟瑟發抖，我都不敢抓它們。
我急忙跑去叫爸爸，請來了“援兵”，只見“援兵”躡手躡腳地走到螃蟹身後，生怕驚動到它們。援兵張開手掌，以迅雷不及掩耳之勢，一下子就按住了它們的護甲，螃蟹揮舞著大鉗子，想逃出援兵的手掌，可是援兵牢牢地抓住了它們。援兵把螃蟹放進盆子裡，螃蟹好像洩了氣一樣，一動不動地趴在盆子底部。
我們拎著“戰利品”高興地回家了。今天我不僅學會了怎麼抓螃蟹，還與大自然來了個親密接觸。我盼望著下次再去抓住螃蟹。
游龍井 篇10
國小五年級作文 ,634字在我的家鄉杭州，龍井茶是一大特產，而龍井村也是西湖景區的著名景點。這個春天，我又一次來到了我的朋友家龙井村。
路過熟悉的高大牌坊，龍井村到了，沿著村裡的鄉間小道向前走，路兩邊潺潺的溪流歡快地奔向九溪，我跟著大人的腳步，走過一階階的石頭臺階，一座白牆黑瓦的農家小院印入了我的眼簾。
推開院子的大門，一股淡淡的茶葉清香撲鼻而來，院子裡的老桂花樹還聳立在那兒，石桌子和石凳子還是老樣子。叔叔泡了剛炒出鍋的龍井茶，透明茶杯裡，綠色的小精靈在輕輕地下沉，又慢慢地浮起，湊近一聞，那股清香更真切了。我喝了一口，正想慢慢回味脣齒間的那股清香，小夥伴已經熱情地拉起我的手，“走，去看小雞吧！”穿過整座屋子，推開了後院的木門，一群毛茸茸的小雞仔正跟著母雞媽媽在茶園覓食呢，一股混合著泥土味道的茶香向我襲來，我注目向遠處望去，一片綠色的海洋映入了我的眼簾，那是龍井村滿山延綿的茶園。靜寂的茶園上方晨霧還未散去，周圍山巒重疊，林木蔥鬱，層層疊進的青綠色、翡翠色、墨綠色的茶樹均勻地分佈在連綿起伏的山上，一排排、一列列，像一支綠色的行軍部隊。春回大地，茶園裡的茶樹一株株悄悄地冒出了青色的嫩芽，而這時的茶葉炒起來就特別的香，經過雨水滋潤的茶樹長勢如同雨後春筍，到處都是戴著斗笠的採茶女，飛舞著指尖在和時間賽跑。
一路向下看，茶園的山下，一位叔叔正坐在一口大鍋前炒茶，抓、抖、壓、甩，整個動作揮灑自如，好像已經陶醉在了茶的音樂中了。
這就是龍井村，家鄉杭州一個茶香四溢的美麗村莊。
龍井峽漂流 篇11
國小六年級作文 ,654字第二天我們又去了天目山大峽谷。剛進入峽谷口，我們就看見了一個巨大的瀑布。這瀑布可真應了詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“嘩嘩”的水聲不絕於耳，瀑布衝撞著池底，濺起一朵朵白色的浪花，壯觀極了。媽媽在旁邊的小店裡給我買了一把水槍和一個魚網，我們就往峽谷裡走去。峽谷裡有許多瀑布和溪水，這些溪水是從山上流下來的。據當地人說，他們喝的水是直接從山上引到他們家裡來的，喝在嘴裡甜甜的，這裡的住戶四面都被山包圍著，居住在這裡的人們每天都可以呼吸到新鮮的空氣，這令我實在是羨慕不已。要不是因為馬上就要開學了，我真恨不得在這裡多待一段時間。
我很喜歡玩水，每當看到淺水的地方就想方設法下去，和爸爸一起玩水槍，撈小魚，玩得不亦樂乎。
傍晚我們回到了我們所住的農家樂，老闆娘給我們做了很多可口的飯菜，吃完飯，我們又出去散步，走在鄉間的田野，毫不愜意。第三天我們就依依不捨地回家了。
龍井關漂流 篇12
國小三年級作文 ,699字昨天，我去了遷西的龍井關漂流。
沒去之前，我就躍躍欲試，到了那裡以後，更是激動無比。
我如願以償坐到了紅色的橡皮艇上。沒想到，工作人員也潑水，所以我身上的第一滴水是工作人員潑的。我也不是好惹的，拿起一個舀子，以每秒三次的速度，把他變成了一個落湯雞。
接下來，我們來到了第一個隧道。裡面非常冷，再加上身上有水，這個感覺就像被放進了冷凍室一樣。水時而緩慢時而洶湧時不時就會有“不速之客”——水花飛濺進來。第二個隧道非常可怕。裡面有骷髏、蟒蛇、監獄，簡直就是一座鬼屋！驚得我毛骨悚然。
出了隧道，就進入了“激流勇進”般的河道。橡皮艇在蜿蜒曲折的河道中飛馳，時而撞擊石壁，時而顛簸，有好幾次我都差點被顛下去，尖叫聲此起彼伏，真是好險啊！
接下來是平漂了。如果你覺得會很沒意思，那麼和我開始想得一樣，不過這就大錯特錯了，因為每個船之間打起了水仗。有一個阿姨特別厲害，頻率很快，我被潑得睜不開眼睛。
還有一個船，上面全是大哥哥，我明知道打不過他們，但還是像電影《羞羞的鐵拳》裡，沈騰說的一樣“你過來呀！”結果我們被打的毫無還手之力。
再看其它地方，人們都拿著各自的武器——水槍、舀子、小盆，展開了激戰。場面十分熱鬧，人聲鼎沸，大家都玩的不亦樂乎。
到了淺的地方，我們下船玩水，媽媽給我們照相，船開始走了媽媽卻沒有上來，所以就把她“丟”在了那裡。後來我們逆流而行，才把媽媽解救了回來。
兩個多小時的漂流結束了，我玩得非常過癮，但還是有點意猶未盡，真是讓人流連忘返！
龍井峽漂流 篇13
國小四年級作文 ,985字趁著勞動節有空，我們約了4家人，一起去臨安龍井峽漂流。
我們早早地起了床，長途奔波了約2小時的車程，到了臨安龍井峽漂流的售票處，我看到票的種類如下：
親子漂（一大一小）：120元
全程漂（成人）：180元
我們選擇了親子漂，換好衣服後坐上了景區的中巴車。
一路上，我們4個小朋友一邊看窗外漂流的路線，一邊訴說自己的心情。“哇”有一個女孩突然叫了起來，指著外面的獨木橋說道：“我們不會要從獨木橋下漂過去吧？”我想：她現在一定很恐慌，待會兒有“好戲”看了。“啊！”又有一個小女孩說：“這個坡度都快90°了……”
汽車在蜿蜒的山路上開了半晌，到了漂流的起點，我們把票交給了一個驗票員，那個驗票員看了下說：“這裡是全程漂的起點，親子漂的起點在下面，你們弄錯了，我給司機打個電話，讓他回來接你們。”我暈，原本想看的“好戲”泡湯了（因為上面比較刺激，女孩子肯定會被嚇得毛骨悚然）。過了一會兒，車子來了，我們重新上車，司機終於把我們拉到了親子漂的起點。
我和爸爸坐同一艘橡皮艇，剛開始時，地勢平坦，水流平穩，我剛想嫌不夠刺激，橡皮艇便漂到了第一個斜坡，順著斜坡極速而下，把我的心都提了起來，我趕緊雙手緊緊抓住橡皮艇。因為衝力太大，那些水花經過反彈，迎面向我們撲來，爸爸坐在前面，被淋成了“落湯雞”，而我坐在後面，大部分的水花讓爸爸給擋住了，只淋到了很少一點點。爸爸叫了一聲：“啊，真是透心涼！”
從斜坡上衝下來，衝擊力很大，橡皮艇一會兒撞向左邊，一會兒撞向右邊，連續打了好幾個轉，都搞得我們暈頭轉向了。又一個大浪打來，我還沒反應過來，褲子就溼透了，一切都是來得那麼猝不及防。
我提高了警惕，可是這浪好像在跟我捉迷藏似的。每當我放鬆警惕時，它就一個勁撲來，好在我急中生智，想起了衝浪，便迅速地站起來，重心向前，說時遲，那時快，我剛站了起來，浪頭就撲了過來，又把我爸爸澆了個透心涼，而我衣服仍舊保持著不溼。我玩得正興起時，終點就到了，不過癮啊，非常的不過癮。
這一次漂流雖然算刺激，但路線太短了。我期待下一次能漂更長、更刺激的線路。
龍井山打雪仗 篇14
國小二年級作文 ,528字寒假的一天早上，我慢慢睜開了惺忪的眼睛，看到窗外飄著鵝毛大雪，雪下得很大，不一會兒，大地就變得白白的，瞬間成了雪的“王國”。我想：可以打雪仗了！於是，我就在家裡等爸爸回來，帶我去龍井山上打雪仗。
下午五點左右，電話鈴響了，爸爸回來了，在樓下等著我。我急忙穿好衣服，戴上手套和帽子向樓下跑去。爸爸開著車帶我往龍井山開去，一路看到漫山遍野的雪和銀裝素裹的樹，我真想跳下去，和雪親吻一個，龍井山上的雪已經積了很厚很厚。到了山上，我們停好車，我歡快地往一塊空地跑去，準備堆一個大大的雪人，趁我還沒反應過來，爸爸手裡拿著一個大雪球，就把大雪球朝我投了過來，我被他打的滿臉都是雪，活像一個大雪人。這時，我也不示弱，立刻抓起了一把雪，等著他回頭（當時他正低頭忙著做雪球），當他一回頭，由於沒有防備，被我打的滿頭都是雪，連頭髮都白了。緊接著，我倆都在緊急做雪球，我一口氣做了十幾個，全朝爸爸投了過去，頓時，雪球像子彈一樣射了出去，全部擊中目標，打的爸爸滿身都是雪，看到他成了一個真正的大雪人，我高興的哈哈大笑。最後，我堆了一個很大的雪人，還跟雪人合了影，雪真是我們的好朋友啊！
我們笑著完著，開心的不得了。直到天很黑了，我們才依依不捨地回家去。
泡茶中的學問 篇15
國小六年級作文 ,666字茶，是中國古代的文化，更是我們生活中的必需品。茶，成為了我們隨處都可以看到的飲料。而泡茶，成為了我們的傳統。所以今天我要學會泡茶！
我拿起水壺慢悠悠地走向水龍頭，邊走邊唱：“一個和尚沒水吃，兩個和尚有水吃，三個和尚沒水吃……”就這樣水一下子灌好了，我把它插上電源，不一會兒水燒開了。
我拿出茶葉罐，揭開了蓋子，頓時，一股清香撲鼻而來。我倒出一些嫩綠的茶葉，放進杯子裡，衝了半杯開水。我目不轉睛地盯著杯子，只見茶葉有的像老鼠見了貓一樣四處逃散；有的像放學的孩子，歸心似箭地衝到杯口，整齊地排起隊來；有的像海底世界裡的海馬，向上看看，向下瞧瞧，在杯中飄飄蕩蕩；有的像懶惰的蝸牛，縮在殼裡，在杯底睡起大覺來；有的像自由自在的小魚，上下左右的轉著，悠閒自得……
這時，水已經變綠了，茶葉們更搗亂了。看，有一些茶葉剛落到杯底卻又像小鳥一樣飛了上去。飛呀飛，飛到高處往下一看，呀，好高啊，於是嚇得連忙又乖乖地降落下來。
看著這些飛起來的茶葉，我納悶極了：它們為什麼會又飛上去呢？經過仔細觀察，我發現原來是杯底的茶葉太多的緣故。瞧，它們一片片你挨著我，我挨著你，相互推擠時那看不見的水波就往上升。所以一些輕的茶葉都“坐上了飛機”很難落下來了！
於是我開啟杯蓋，捧起杯子輕輕呷了一口，濃郁的茶香沁人沁脾，那苦澀中帶有香甜的味道，正叫人回味無窮。
哦，我明白了！自古以來，我們這麼喜歡泡茶，喝茶，品茶，原來是這樣啊！喝茶就像對過去的一次回憶！
細品烏龍茶 篇16
國三作文 ,792字一葉，一碗，一清水；一苦，一津，一念思。每晚念在夢裡的，陪我走完白天黑夜的，便是那一碗茶湯。
爺爺是茶葉世家，家裡自然少不了茶。我素少飲茶，而且最牴觸的是烏龍茶，苦而內斂，可偏偏孤工藝卻最繁瑣。採摘鮮葉後，要讓葉自然凋萎，再做青，然後炒青，再揉捻成片，最後才烘焙為茶葉。可偏偏最忘不了的也是它。
有一次無聊閒樂之時，無所事事，攜一茶壺，散點烏龍茶葉，伴隨著焚香煮茶之韻，清瘦的時光慢慢從指尖流走。
待到茶香了，時候便到了。爺爺說盛茶時，不能失了點雅緻，白瓷碗便當仁不讓了。倒茶時，一副新綠初開的景象呈現在眼前。
茶葉微旋，油潤有光，起初綠褐的葉色，化為了黃而紅亮的茶湯色，再細聞，便是綠茶的芬芳混著紅茶的鮮香，還帶有一點點被時光打磨過的酵苦味。
大人總說，抿一口茶，會讓你口齒生津，脣舌沉香，可我不懂喝烏龍茶，茶入口，便是沁入舌根的有點厚沉的苦，全然沒有長輩所說的，一觸傾心，一聞鍾情，也自然對烏龍茶沒有什麼好印象。就像魯迅先生所言的一般：“有好茶喝，會喝好茶，便是一種‘清福’。?我便是那一個不知“清福”者。家裡貯存的茶是老茶，喝時大多已有陳年舊味，非澀即苦，口渴時，我也只會舉水痛飲，更別說茶了。被大人叫去喝茶時，也只是大口囫圇吞，匆匆吞下，留下滑舌後根的酵苦味，津甜味便泛善可陳了。
現在輕呷一口，含住，不吞，卻慢慢察覺，津甜如同來遲了的回馬槍一般，悠悠地蕩了出來，原來先前的酵苦味是打了一槍空響，再呷一口，津甜更甚，慢慢的，就像吃糖一般成了癮。其實也不難想出一個道理——苦後出新甜。
再細加斟酌，苦味更淡了，其實，我覺得此茶更經考心，它需要用心去發現，只要誰知苦後甜，甜更甜。
細品烏龍茶，陪著秋水天長，看天際雲捲雲舒，聞這暗香浮動，享齒間古典美韻，方才知，喝茶，喝的是心境，品的是人生。
續寫《坐井觀天》 篇17
續寫改寫 ,354字自從聽了小鳥的話以後，青蛙真的跳了上來。一跳上來，青蛙就朝天看，一看，天真的是一望無際。
出來後，青蛙還遇到了一匹馬。小馬問：“你是誰？”青蛙說：“我是青蛙呀，井底速度最快的動物。”青蛙又說：“你又是誰呀？”馬兒說：“我是草原上跑得最快的動物。”馬還說：“既然我們都是最快的，不如我們來比一場。”
比賽開始了。青蛙心想：你腿那麼長，我腿這麼短，怎麼可能贏。我要跳到你身子上，和你一起跑。比賽的哨子響了，青蛙就跳到了馬兒的背上，跑啊跑啊，跑到了終點，馬兒得意地說：“青蛙，你還沒有到終點啊？”青蛙卻說：“嘿！我在你前面呢！”馬兒吃了一驚，說：“你怎麼會比我還快？”青蛙說：“我是騎在你的背上過來的，最後我一跳，就跳到了你的前面了。”馬兒說：“原來是這樣啊，小青蛙，你真聰明。”
最後，小馬和小青蛙成為了好朋友！
茶具中的爭吵 篇18
國小四年級作文 ,406字“是我，是我，是我！”哪來的爭吵聲呢？走進廚房，一看，地上怎麼有一隻茶壺蓋的碎片呢？唉，此事說來話長呀！
原來今天上午，茶具們想通過演講來選出一位最有能力的“茶具之王”，所有茶具都準備好了提綱。茶壺首先開始了他的演講，他清了清嗓子：“大家想想，假如沒有了我，人們燒的開水要盛到哪裡去？沒有了我，人們怎麼倒水？沒有了我，你們的存在又有什麼意義呢？”
茶杯不服：“雖然我沒有你的作用大，但人們喜歡我，總是親吻我，主人會親吻你們嗎？我想不會。”
“我不能為主人做任何事情，可我看到主人喝糖茶時那可愛的笑臉，我也就心滿意足了。”糖罐溫柔地說道。
茶壺極其傲慢：“反正茶具之王就是我，誰也別想奪我的王位。”
說完，茶壺腳下一滑，他的蓋便掉在了地上。他發了瘋似地大叫：“是我，是我，是我，茶具之王一定是我！”
我上前勸了勸茶壺說：“誰是茶具之王並不重要，你們平時配合的多好呀！”
之後茶壺承認了錯誤，他們三個又成為了好朋友。
難忘的恐龍園一日遊 篇19
國小四年級作文 ,1052字“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！
一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！
這本書叩問了我 篇20
國三作文 ,1061字最愛的地方，是草原，自然，純真。
偶然讀了一本書，喚作《狼圖騰》，封面被牛皮紙包裹了起來，卻隱隱可以看見一匹狼，一匹野狼，在咆哮，在怒吼。千轉百回的聲音，像草原上嘹歌一曲，成為信仰。
偏愛書中的場景，牧民在白天綠地之中策馬飛奔，白雪似流動著的白羊，在這樣的草原中，存在著動物之間原始的食物鏈迴圈，藏族人民虔誠的信仰及被無端混入的，人類對於資源貪婪無盡頭的追求，成為那樣真實場景。
最初時，在開始的開始，藏族人們擁有名曰：“狼“的信仰，狼是食物鏈頂端驕傲的王者，初，所有事物都是自然的模樣。可是事又存了幾番順利呢。又，城市人們，沒有信仰的人們，又在這樣的場景中加入野心與自以為公平的調味，屠殺狼成為熱極一時的號令，哀哀的嘶叫如笙歌，卻，搖不動，人類硬如磐石的心靈。
狼是王者，是驕傲的動物，我愛他們那雙野性的眼睛，刀光四溢，透著智慧，透著肅殺，透著尊嚴，那該是怎樣的一雙眸，令人懼怕。也存在了幾分私心的人們，竟渴望將其圈養在籠中。騰格里，人們的信仰，竟一次次被踏在腳底之中踐踏。場景中有一幕人們為得到完整的狼皮，竟驅車草原，狼衝向了亂石陣，在生命的最後，也直直地立著，雙眼死死地盯著眼前的人類。那又是怎樣瑰麗的尊嚴啊！狼的錚錚鐵骨，使其在死前也繃緊所有肌肉，不屈服。這，是一代王者的吼叫，是一聲聲從心中迸發的嘶吼在湛藍的天空中拷打著人民的內心，狼沒有淚水，因為他們內心的驕傲不允許自己脆弱，但分明地在生命終時，也不放棄，以自己的生命為餌，轉身抑住自己死的慾望，不可倒下。一夫當在，萬夫莫開。騰格里的故鄉，又怎容撒野！於是有了王者從雙眼中流露出來的叩問，像是從心中迸發出的嘶鳴，這樣的魄力，令我想起宇宙中星星恆遠的光芒，在黑洞洞的貪慾面前，也定將照亮一切，拔開黑暗，發光，發亮，發熱，並不朽！
那，狼王的最後一眼，成為威懾的警告，像雨中的雷電撕開了重重黑暗。在車子重新駛走後，狼方才倒下，生前一眼，成為叩問，問天，問地，問我的內心。這樣，我的心也好像被撼動了，密密地出現縫隙，從中隱隱透出絲許光芒。
渴望狼心，狼肺，狼皮，也使我想起了“狼心狗肺”一詞，在叩問中思索，什麼樣的人最可怕，也許是失了信仰而充滿慾望的人。失了條律，失了道德的束縛而為所欲為，生物本質應在草原中尋找合適的位置，形成一整個圓狀迴圈，圓上每一個點都應有所束縛，倘若失了規則，則會破壞整體。而我們，似乎是整個生物鏈的頂端，更應如此，失了分寸，也就是圖騰則會使自然悲傷。
耳際邊遼遠地傳來哀哀的吼聲，眼前迷濛透出一片綠色的天地，在心靈的叩問中，成為遙遠的回聲。