點水成雪相關作文20篇

點水成雪篇1

國小四年級作文 ,675字

這個寒假，溫州依然沒有下雪。河邊吹著的涼風沒能把“雪姑娘”喚來，天上下著寒雨也沒能把“雪姑娘”叫來。啊，今天我就要用科學，來創造一個“點水變雪”的冬天。

我先把老師給我們的碳酸鈉結晶體放入水中，再把它放入鍋中加熱。只見鍋上冒了一些泡沫，跟著冒出了一大團煙霧，使我不得不使用油煙機把它們吸乾淨，否則連水滿出來我都不知道了。

過了十五分鐘，我把“水”拿了出來，放到了冰箱晨冷藏。我此時心裡已經想好了，要把做出來的雪跟小夥伴們打雪仗。我激動地上蹦下跳，彷彿已經摸到了那冰涼的雪，在我的手裡慢慢化開了……

時間過得飛快，一轉眼間，十分鐘就過去了，我把那冰涼的“水”拿出來，用手指輕輕地點了一下，但是，它並沒有像老師說得那樣飛快地結冰，它，它什麼也都沒有變，它還是一盆水，我的心也失望得似乎快要結冰了。這時，突然想起，老師在課堂上好像強調過必須用純淨水。這個念頭把我那前面的失望一掃而光，我飛快地拿出自己零錢，跑到了小賣部，買到了一瓶純淨水，又把前面的步驟做了一遍。

接著，我再次把那盆“水”給端了出來，用手點了一下，只見中間，出現一點點雪塊，然後飛快地擴散開來，一點、一塊、一團，越來越多，越來越大，現在，就是一大盆雪了，我迫不及待的摸了一下，啊，真涼啊！

通過這次實驗我知道，遇到困難，要學會找原因，及時地解決問題，只要堅持，一定會有一個不一樣的“春天”！

讓節水成為一種習慣篇2

國二作文 ,776字

地球是我們唯一的家園，現在我們的家園已經陷入了嚴重缺水的境地，而水又是維持人類生命的根源，每年有數萬人因缺水而死亡，又有數千萬人在缺水的環境中艱苦的生活。我們不能再等了，生我們養我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們全體人類呼救！人類的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會有一天，當眼淚也流不出的時候，再絕望地問自己：沒有水，我們，該怎麼辦？

我們現在就要樹立節水的意識和習慣，水並不是人們認為的“取之不盡，用之不竭”，其實我們地球現在的水資源是極為緊缺的。自來水也是來之不易的，需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭裡流出的清水。中國的水資源十分緊缺，我國水資源人均佔有量只有2300立方米左右，相當於世界平均水平的四分之一。為此，我國於2002年1月頒佈新水法，其第一章第七條明確規定，“國家實行計劃用水，厲行節約用水”，把節約用水以法的形式給予規範。

由此來看，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。

節水要從一點一滴做起，一些節水的小竅門既節水又有特殊功效。洗衣時把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又幹淨。用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。用養魚的水澆花，既省水又能促進植物生長。你可知道，打你隨手擰緊一個未關的水龍頭時，你就拯救了一片海洋；你可知道，當你將一盆水重複利用時，你就拯救了數不清的生命……

我們都希望生活在一個鳥語花香，花紅柳綠的世界裡，而世間的萬物都需要水，沒有水就沒有生命。所以我倡議我們大家要團結起來共同節水，這個地球需要我們共同維護，絕不能讓地球上的最後一滴水成為我們自己的眼淚。

蜻蜓點水般的關懷篇3

高一作文 ,1210字

坐在課桌附近的椅子上，手裡的照片已泛青黃，可是照片上的女人依舊那麼溫婉美麗，彷彿她身邊的孩子都是被她的笑吸引而來。裡面的孩子堆裡有一個我，一個被她關心的我。

六月的天熱得讓人難以呼吸，我就像一隻籠子裡的猛獸一樣，躁動，煩悶，消毒水的怪味充溢著整個房間。是的，我住院了，因為胃病。可我根本不在乎自己的身體，因為到了九月一日我就要上小學了，不喜歡上學，所以用自己的身體作賭注。在學校裡的老師肯定像電影中的老巫婆一樣，凶狠，那是在我見她之前見老師的定義。

正當我用床頭上的枕頭猛捶時，門被打開了，隨著一陣清風進來，讓這熱乎乎的病房頓時飄過一陣清涼，可我手中的枕頭像無頭蒼蠅那樣撞了過去，剛進門的她當然中了“頭獎”。我煩燥地看向開啟門的那個人，難道不知道我在發脾氣？是誰？看到她時我的怒氣更是衝昏了頭，一年級的班主任！帶著副大大的眼鏡，頭髮半捲起來。她用手扶了扶剛才被我飛過來的枕頭打歪的眼鏡。我忍不住大吼：“出去！”她好像沒聽見似得走過來，放下手中的水果，自作主張的坐在我床邊的椅子上，看到我雙眼瞪著她的時候，竟然情不自禁的對我笑起來：“真是小孩子，真可愛！”一邊還不忘把手放到我頭上摸幾下，我不滿地躲開，心裡對她的印象也不會好。看到我倔強地不讓她摸我的頭，她也就只好放下停在半空的手，轉眼間，她又笑著和我說著她認為的笑話，全程只有她在說，我也根本聽不進去，一心只希望她快點走。到後來，黃昏將近，西邊的太陽害羞的躲在大山的身後，只露出那微弱的光芒時，她才慢慢地起身離開。真煩！

早晨的陽光總是那麼明媚，美好的一天又來了！這是件非常高興的事。可是門再次開啟是，我那心血來潮的心情頓時破滅，閉著眼睛都知道，是她！每一次我醒後的幾分鐘，她會準時出現，提著熱騰騰的早晨，這是她聽說我不愛吃醫院裡的飯菜時下的一個決定；一日三餐她全包。開始我的嘴是緊閉不開的，用她的話來說就是金口難開！但她總會有辦法讓我吃下豐富的早餐。她會唱歌，會講故事，會畫畫，她還看漫畫！真新潮！我不知道她是不是投其所好的專門去研究，但每次她帶著漫畫來時，我都會乖乖聽話，無論多熱多煩躁的心情，她帶來的漫畫總會讓我開懷。我期盼這樣的日子長久下去。

天下無不散的筵席。有一天，我醒來一個多小時了，都還沒見到她進門的身影，心裡不禁怪她為什麼今天那麼遲，當門鎖轉動時，我馬上閉上了眼睛，心裡不住的歡喜，她終於來了，今天來得這麼遲，還害我餓肚子。我就理所應當的繼續裝睡，可聽到媽媽的聲音時，我猛地睜開眼睛，她呢？我隨口問道，媽媽告訴我，她去別的地方教書了，學校臨時做的決定。心如石頭壓住般難受，她不來了？她不在這裡了？怎麼會這樣？後來我一愣，什麼時候我開始在乎她了？老師不是很多嗎，走了一個老師而已，可為什麼我現在就開始想念她了？

因為她開啟病房的那一瞬間便打開了我的心房，因為她帶著清風而來時便滋潤了我乾燥的心田，她像蜻蜓點水般劃過我的心頭，卻在那裡留下了刻骨銘心的印記！

青絲成雪篇4

國二作文 ,817字

太陽正毒，我隨著擁擠的人群，向你在的方向走去。手心裡沁出絲絲汗珠，因為天氣，更因為怕見不到你。

我避開人群，細細尋找。終於，在角落裡發現你日益衰老的背影。走到身後，我看見你的耳鬢後又生出許多白髮，心臟不禁絲絲悸動至抽搐。

故作鎮定，拍了拍你的肩頭：“嘿，我來了！”你轉過身來，幾日不見，你的面容又蒼老了許多。

可我們都相視一笑，就像平常一樣雲淡風輕。

隨後，我俯身去提你腳邊的塑料袋。猛地一用力，卻差點一個踉蹌，一愣神，好重啊！我抬頭偷望正在用手扇風的你後，迅速低下充滿酸楚情緒的臉，我真不敢想象年近六旬的你是如何穿過擁擠的人群來看望我的。提起塑料袋，下意識的去牽你的手。指尖觸碰到了深深的勒痕，心痛萬分。我問你重不重，你笑著搖搖頭：“不重，不重，快走吧，菜要涼了。”

我牽著你的手慢慢走過校道，就像你牽著幼時的我走過門前那條石子路一樣。只是，時光不再，一頭飄揚的青絲如今已花白成雪。

上樓梯時，我走在你後面。你每爬幾階，都會停下一會，大口大口的喘著氣。我便在你身後等著，怕你跌倒。停停走走間，昨日短小的階梯今日似乎很漫長，很漫長。我一直在你身後目送著你那日益老去的身軀，步履蹣跚的爬上一階又一階。我不知道該如何幫你走過那漫長的階梯，我只知道，用你昔日耐心陪伴我並時刻準備保護我的方式來陪伴你，守護你。

坐定，飯菜瞬間被我一掃而光。同學們都陸續回來了。我收拾好飯盒交給你一齊帶回去。

我問：“要不要送你？”你擺擺手，說：“回去吧，老師佈置的作業你都沒動呢。”我點點頭，目送著你顫巍巍的背影一點一點的消失在走廊盡頭。

我不忍分離，尤其是對你。

我仍執著的守在樓道上，凝望著你空中飄揚的些許白髮。多想呼喚你，可只能任憑對你的依戀化為淚水，不受抑制的奪眶而出。可你隨著人群，漸漸消失在校道旁的樹影裡，那遠去的背影彷彿在說，不必追，不必追！

我青春風華，你卻容顏已老，可仍想，執你的手，走過門前的那條石子路，回望時光在你身上留下的溫柔的滄桑。

讀書的“三點水” 篇5

國小五年級作文 ,54字

書中的三點，成了我人生的教誨。“書中自有黃金屋”，書中的道理比黃金珍貴多了，它是任何東西都買不來，換不來的。

兩點連成一線篇6

國三作文 ,476字

“兩點連成一線”，這是恆古不變的定理，簡單而有味。生活中的萬事萬物不亦如此？簡單而有規律，兩點連成一線。

再複雜的事情必有這兩點，即起點和終點，有了這兩點，中間儘管波瀾起伏，曲折變化，但還是連結在一起。

佛教信仰“善惡有報”，也就是人們常說的“善有善報，惡有惡報；不是不報，時機未到。”其實仔細一想，也就是簡單的“兩點連成一線”，好人所選的起點與壞人不同，終點也就不同，兩點連成一線，所成的線並非同一條，即所走的道路、所用的方法不同。

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”“學而不思”與“罔”分別是對應的兩點，所以從“學而不思”到“罔”是一條線，這是順理成章的事了。無論是從“學而不思”到“罔”還是從“思而不學”到“殆”都是“兩點連成一線”的關係。

“曾經滄海難為水”，的確，親眼看到過茫茫大海，怎會對別處的“點滴”小水看上眼呢？其實，“曾經滄”是一個點，它所對應的點而非“別處之水”，故“別處之水”是線外之點，沒有相交。但是，不積小流，無有大海。大是無數的小的結合。

努力與成功會成一線，失望與失敗也會連成一線，“兩點連成一線”便是萬事萬物的簡化。

點滴成孝篇7

國一作文 ,518字

俗話說：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統美德，孝包括孝敬父母，孝敬長輩，一個人如果不孝，那麼他終將一事無成。

當我們呱呱墜地時，父母把他們最好的愛與關懷給予了我們，如今，我們長大了，最應該感謝，孝順的就是父母啊！

我的母親，不能說是多麼偉大，但是是她給我生命，給了我一個溫暖的家，給了我來到世界的機會。不經意間，我發現母親扎頭髮的皮套總是那同一個，已經舊的不成樣子，我去飾品店買了一個新的送給她，她應該是很喜歡，於是我每次去買書時總會給她買一個，這已經成為了習慣。一次和爸爸媽媽一起吃飯時，爸爸告訴了我很多事，母親懷我四個月時，被狗咬傷了，怕我受到影響，硬是沒打針吃藥，一直挺過來的……正是母親的堅強，才有了今天的我，也是從那天起，我立誓一定要有出息，讓父母過上好日子。

“孝”，不是用嘴說的，而是用實際行動去詮釋，古往今來，親人間通過捐腎延續病人生命的故事屢見不鮮，但絕大部分是父親或母親捐腎給年幼的子女，或是兄弟、姐妹間捐獻身體器官。

孝，並不是一定要掙大錢給父母花，而是要讓他們懂得自己辛辛苦苦養大的孩子並沒有讓他們失望，孝，不需要多麼轟轟烈烈，哪怕是一束鮮花，一句溫暖的問候，正如畢淑敏所說的：“在‘孝’的天平上，它們等價”！

不要讓最後一滴水成為我們的眼淚篇8

國小五年級作文 ,553字

水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！

記得我很小的時候，小區裡的池塘清澈無比，湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天，那裡就成了孩子們的天堂，我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪，甭提有多開心了！可就在兩年前左右，我們發現池塘裡的水越來越渾濁，魚也越來越少了，蘆葦枯了，荷花葉子也無精打采的，原本生機勃勃的池塘變得死氣沉沉，還不時散發出一陣陣惡臭味。

從此，我們經過那裡總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！

後來，經過政府的“搶救”，終於讓池塘起死回生了：魚兒回來了，蝌蚪也忙著重建家園，蘆葦的葉子綠了，荷花綻放了，池塘重新成了孩子們的天堂。

就在這個週末，因為衛生間水閥年久失修，漏水不止，不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間，家裡暫時斷水，一下子正常的生活全打亂了：不能洗菜，不能做飯，不能洗手，甚至不能上廁所，有一種世界末日來臨的感覺。

現在，越來越多的人懂得了水的重要性，明白了節約用水、保護水資源，必須從自己做起，從小事做起，同時要相互監督，勇於揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源，才能使我們的社群更加美麗，我們的人民更加安居樂業，我們的祖國更有前進的動力。

讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最後一滴水成為我們的眼淚！

“小不點兒”成長記錄篇9

國小六年級作文 ,1147字

2013年10月8日，一個新的生命誕生在我們這個幸福美滿的家庭裡。沒錯，他就是我的弟弟。

弟弟也是有名字的，他的小名叫軒軒。

軒軒一出生滿身通紅，眼睛緊閉著，洗完澡後就安靜的睡著了。爸爸目不轉睛的望著恬睡中的弟弟，高興得不知怎麼表達。

幾個月後，弟弟變可愛，變帥了；但他的“光頭”還真是煞風景，不過，一戴上帽子，那簡直融化我的心啊！簡直跟我小時候一模一樣，萌萌噠。

記得媽媽說過，那時候爸爸加班，就只有她和弟弟在一起，可是弟弟“做了一件壞事”—撒尿了，媽媽不得不去洗被子，而廁所又很遠，媽媽就把弟弟一個人鎖在房間裡。可是媽媽還沒走多久，弟弟就開始“奏樂”了，住在旁邊的嬸嬸以為媽媽在家，可是過了幾分鐘，這首曲子還沒有奏完，嬸嬸跑到媽媽家門口，大聲喊“姐，姐，開門啊！”嬸嬸叫了半天，也沒人回答，只好去廁所去看一看，沒想到就碰見了媽媽，嬸嬸看見媽媽，就像看見了天使一般，說：“哎，姐，原來你在這兒啊！軒軒在‘奏樂’呢！快把鑰匙給我。”媽媽二話不說，把鑰匙遞給了嬸嬸。

嬸嬸拿到鑰匙，趕緊去開門。開完門，衝進去就把弟弟抱起，弟弟抱著嬸嬸，就像抓住了救命稻草一樣，依偎在嬸嬸懷裡，不一會兒就睡著了。

時間過的可真快啊！轉眼間弟弟就變得這麼大了，以前媽媽帶他，帶他學會了走路，現在外婆帶他，帶他學會了說話……

現在的弟弟，可謂是資力深厚的調皮大王，有時候讓人哭笑不得；有時候讓人恨之入骨；有時候是我的“開心果”；有時候是我們的煩惱……

就在最近幾天，我看了一則新聞，意思是“二胎政策開放後，老大們過的日子竟是這樣”，第一幅圖，一個一歲左右的小寶寶拿著菜刀在剁肉；第二幅圖，一個兩三歲左右的小屁孩在洗衣；最後一幅圖，也是一個兩三歲左右的小孩在一邊縫襪底。看完這幾幅圖，我都快要笑死了。可又轉念一想，還好我沒變成那樣。

現在的弟弟可懶了，教他說話他也不搭理你。中午的時候，他還跟你學學，可到了早上，他自己玩自己的，理都不理你。可是自從外公給他買了識字貼後，現在軒軒可喜歡說話了，每天還自己主動去識字，現在，大部分簡單的字都認識了，1—10這幾個數字，就只有“3”這個數字不會讀，其它的都會認了。蔬菜就只認識“土豆”，其它都不認識。

軒軒還喜歡打人，一看以後就是一個不省油的燈。有時候一大清早，軒軒就會對我實施狂暴形式—又踹又打，簡直是報仇的節奏，但是我想想，我也沒打過他啊，說起來，我還對他愛護有加呢！有一次，爸爸打弟弟，我都於心不忍，說：“爸爸，別打了，弟弟的屁股都被你打紅了，不要再打了。”爸爸看了看我，又看了看弟弟，只好放下手，哄弟弟。

我比弟弟大9歲，我有責任照顧比我小9歲的弟弟，我會長大，弟弟也會長大，所花的費用也會越來越多，我長大了，也會幫助弟弟考進大學。

“蜻蜓點水”之謎篇10

國小四年級作文 ,337字

你一定見過“蜻蜓點水”吧！但是你也許不知道其中的奧祕！

一天晚上，我正在外婆家門前的小池塘前玩耍，這時，飛來一隻蜻蜓，這隻蜻蜓很奇怪，它一邊飛還一邊點水。

這個現象使我感到奇怪，於是我就跑回外婆家，問媽媽這是怎麼回事，媽媽說：“遇到問題要動腦筋，不能依賴現成的答案，要自己動手動腦去探索。如果你實在想不出來，就去上網查詢答案吧！”吃了媽媽的這一碗“閉門羹”，我只好去找電腦幫忙了。我查了一會兒，終於在一個網頁上找到了我想要的答案，原來，蜻蜓邊飛邊點水是在產卵，它把卵產在水面上，卵慢慢長大，並吃水面上的一些蟲子。直到卵長成小蜻蜓時，就飛向藍天，開始自己生活了。

看了這些資料，我終於揭開了“蜻蜓點水”之謎。啊，生活中處處有科學，只要你留心觀察，做個有心人，就會學到許多知識。

點蛋成銀篇11

國小三年級作文 ,510字

一個神話故事—點石成金，這一點兒也不稀奇，不過，老師今天要帶我們來創造歷史－－點蛋成銀。不信吧！那我們一起來看看老師變的“魔術”吧！

老師拿出了一個雞蛋，它的身體很光滑，是橢圓形的，顏色白色裡帶點粉紅，經過我們使出望聞搖三大法驗證，這是一個再普通不過的蛋了！老師拿出一支蠟燭，用打火機把蠟燭點燃，然後拿出雞蛋，用標準的烤蕃薯的姿勢左右翻滾著雞蛋，看老師那快要叫出來的表情，都要成表情包了，那個雞蛋這時為得黑不溜秋的，真像一塊橢圓形的黑巧克力，又像一個非洲“難民”了，過了一會兒，雞蛋黑得無法形容，臺下的同學們有的大喊大叫，有的站了起來，還有的正在關心老師的手呢！

把雞蛋烤好了之後，老師用杯子裝了無新增任何化學物質的自來水，小心翼翼地把雞蛋放進杯子裡，只聽見“砰”的一聲，雞蛋在水裡跳起了優美的舞蹈，這時，一身黑色的外衣漸漸退去，穿上了一身銀色的外衣，啊！我沒看錯吧！我揉了揉眼睛，銀色的雞蛋還在水裡優雅地跳舞呢！

我們百思不得其解，老師為我們揭開了謎：雞蛋烤黑後，雞蛋表面覆蓋著一層碳顆粒。將這樣的一顆雞蛋放入水中，表面的碳顆粒不會溶解在水中，相反，它還會發生反射現象，所以就成了銀蛋了。我們這才恍然大悟。

點蛋成銀篇12

國小二年級作文 ,328字

你們聽說過“點蛋成銀”嗎？今天，我在快樂魔方作文的課堂上就學會了“點蛋成銀”的方法。你們想知道嗎？快跟我一起走進快樂魔方作文的課堂看看吧。

老師拿來了雞蛋、蠟燭、打火機和清水等實驗工具。首先，老師用打火機將蠟燭點上火，接著拿起雞蛋將底部對著火苗燒烤。老師那嚴肅的表情看起來格外認真，他目不轉睛地盯著火苗，時不時用手把雞蛋轉動一下。雞蛋被烤成黑色後，老師輕輕地把火苗吹滅，再把雞蛋小心翼翼地放進清水中。最後，老師拿起杯子讓我們觀察清水中雞蛋的變化。我們吃驚地發現雞蛋由黑色變成了銀白色。這是為什麼呢？原來烤黑的雞蛋表面上附有一層碳，而碳是不會溶化在水中的，反而會在水中形成反射，因此，從表面上看過去就像鍍了一層銀似的。

今天“點蛋成銀”的實驗真有趣，真好玩！

滴水成愛篇13

國小六年級作文 ,534字

水，是柔軟、溫和、深沉的代名詞，我們知其項，不知其背。滴滴水匯為濤濤江水，輕微的水滴變為沉重的一盆水。

又一年秋風蕭蕭，落葉捲起荒涼。望著一個個叉號，我只有一片心酸。一想到回去要面對父母失望的眼神，我的臉上有了一個個悲傷的淚珠……

一進家門，我衝入房間。房外，母親不住拍門，問我怎麼了，似乎她察覺出了我沒考好，一時世界安靜了，只有鐘錶在滴滴嗒嗒響著。

心情平靜了，母親端著兩杯我最愛的紅茶輕步走到我面前。我端起一杯喝了下去，“呸，好苦！”我吐了出來，用責備的目光注視著母親。母親淡淡地說：“再嚐嚐這杯。”我小心翼翼地品了一小口，香氣環繞在脣齒之間，久久不散。

對於這兩杯茶水，我不解。母親看出我的疑惑，說：“第一杯是用涼水沖泡，自然苦澀，第二杯用沸水?_泡，也有了茶香，你剛才生氣工夫，也沏好了。”我聽後，還是半分不解，我不由想：這和我有什麼關係？

“由於水的原因，茶分成兩種。一些微不足道的小事卻決定結果，你考不好，肯定與你平時努力成正比。你想，水，多麼微不足道，卻又使我們離不開它。”母親用飽含深意的目光注視著我，似乎想助我，卻又無能為力，只得從其它角度幫我。我明白了，再微不足道的小事也決定了成敗。

蕭蕭梧葉送寒聲，望著桌前的一杯水，我時刻警惕，沒有絲毫鬆懈……

如果我變成雪花篇14

國小五年級作文 ,574字

如果我變成雪花，就要做一片善良的雪花。我飄到大樹身上，給它穿上銀裝，在陽光的照耀下，閃閃發亮；我飄到大地身上，給它蓋上雪被，孩子們走在上面，像踩著雲朵一樣；我飄到孩子的夢裡，讓夢裡白雪皚皚，孩子們在雪地裡玩耍。

如果我變成雪花，就要做一片頑皮的雪花。我和夥伴們約定好，一起落在某個屋簷上，等著人們走過，瞬間一起落下——哈哈！屋簷下的人莫名其妙：誰砸了我？下一個倒黴蛋是誰呀？嘻嘻，我又要準備跳啦——“1、2、3！啪！”

如果我變成雪花，就要做一片擁有夢想的雪花。我是初春的雪花，一直想做件雪花一生中的大事。終於等到一個機會，我隨風飄揚，一直飄，一直飄……在雲裡休息一會兒，第二天早上又急急忙忙地趕路。我的朋友們都很好奇，但我還沒來得及跟它們說明白，就被“風的快車”給載走了。我的艱辛沒有白費，終於來到了梅花“盛”地——南京梅花山。我在梅花之間穿梭，挑了一朵開得最豔、最漂亮的梅花，然後靜靜地躺在它的花芯裡。朋友們誰也不知道，只有我看見了早春的第一束暖光。然後……

我融進了它的每一片花瓣裡，等待著第二年冬天的到來……

不要讓最後一滴水成為我們的眼淚篇15

國小五年級作文 ,567字

水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！

從此，我們經過那裡總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！

讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最後一滴水成為我們的眼淚！

變廢為寶，點石成金篇16

國小五年級作文 ,1266字

曾經看過一篇報道，說挪威進口其他國家的垃圾，我好奇這是為什麼呢？窮嗎？答案當然是不可能的。事實上，在挪威，99%垃圾焚燒後能變廢為寶，可供電供暖，既環保又划算，真是太神奇了！就在上週末，作為晨報小記者團的成員，我有幸參觀了坐落於上海嘉定外岡鎮的再生能源利用中心，讓我真真切切地看到了神奇的一幕。

總工程師王浩熱情地歡迎我們小記者團的到來，並親自帶領我們參觀了整個再生能源中心。下面，我就把我的所見所聞給大家介紹一下吧。

解說員唐老師告訴我們，在每天早上5點之前，環衛工人已經把各個地方的生活垃圾收集完送到“再生中心”的垃圾卸料區。然後，所有垃圾將會存放在垃圾儲存池，這裡非常大，相當於有12個游泳池，四周配有植物淨化噴淋頭24小時運作，保持空氣異味以及衛生。垃圾將在這裡儲存3-7天發酵蒸發水分，以便垃圾有焚燒性。接著，垃圾會通過抓鬥進入焚燒爐，爐子會先開2小時（850度）保證不會產生二氧化硫（國際標準排放為每立方80毫克，而上海再生能源中心可以做到每立方3-5毫克，遠遠低於國家標準）、二?f英等致癌物質。最神奇的地方來了，所有垃圾在全封閉的焚燒爐焚燒後產生了大量蒸汽，進入“象牙塔”一樣的裝置傳輸到最終發電裝置上進行發電。唐老師告訴我們，這是兩臺15兆瓦汽輪發電機組，在此期間將會分離一些渣土和廢氣，這些都將由毒氣淨化車間進行飛灰處理、滲濾液處理及惡臭處理等等。全部工作車間都是由DCS中央控制室24小時運轉，保證控制焚燒溫度、溼度、資料等正常運作。最後，這些產出的再生能源電將傳輸到中國電網給我們生活供電。

參觀完整個車間後，我們大家都懷著各種疑問。王浩總工程師非常耐心地一一給我們解答疑惑。例如再生能源中心日焚燒處理生活垃圾可以達到1500噸（3條500噸/日焚燒生產線），年焚燒能力50萬噸，一年產電1、5萬億，可以供10萬戶家庭一年用電。每100噸垃圾85%可以用來發電，剩下的渣土或者有色金屬可以作為建築材料使用，真正做到100%的廢物利用。王總工也告訴我們未來城市垃圾處理方式主要有：衛生填埋、焚燒、堆肥、分選及回收利用等。焚燒利用是實現原生垃圾“零填埋”的主要途徑之一，因為採用焚燒處理是對垃圾減量化、無害化、資源化的最好方式。因此想要讓垃圾變廢為寶應該從我們個人做起，發揮創造力再利用垃圾，或者將垃圾進行有效的分類，利於社會的再回收，垃圾圍城、資源耗竭的狀況將得到有效制止，還我們一個美麗乾淨的地球！

其實我還有許許多多的問題沒有得到答案，但我已經沒有再舉起我的手，因為我看到了叔叔阿姨們略顯疲憊的面容。望著牆上密密麻麻留著技術員寫下的資料，讓我聯想到叔叔阿姨們工作的辛勞；垃圾停車場地面已經深深的映出車輪每天開過的印記，讓我彷彿看見清晨叔叔阿姨工作的汗水，他們摸著我的頭囑咐我好好學習。感謝你們讓我遇見了神奇！感謝你們讓我知道了什麼是“點石成金”！

感謝晨報學記團讓我有一次美好的採訪之旅，期待下一次的驚喜！

蜻蜓點水的祕密篇17

國小四年級作文 ,518字

蜻蜓這種昆蟲大家都不陌生，在夏天的池塘裡經常能看到它們的身影。有時我們會看到蜻蜓時而高高地向上直飛，時而急速向地面俯衝，最絕的是：蜻蜓還能向直升飛機那樣拍打著翅膀一動不動地停留在空中。

蜻蜓的飛行絕技來自於一對極其出色的翅膀，翅膀輕而薄，長不到5釐米，重量只有0。005克，但是每次卻能扇動30至50次做高速飛行，其中奧祕足夠我們人類研究好一陣了

而且在其中，蜻蜓“點水”的動作佔了很大的比例。

蜻蜓為什麼要點水呢？他是不是在做遊戲呢？為了滿足我的好奇心，我上網查資料。原來蜻蜓點水是在產卵，蜻蜓的幼蟲生活在水中，名叫水蠆，以蚊子的幼蟲孑孓為食。水蠆只生活在比較清潔的水中，所以每次產卵前蜻蜓媽媽總要反覆瞭解水流的快不快，深不深，髒不髒，等雄蜻蜓到來，當“婚禮”後，雌蜻蜓便把卵產在水中。

同樣是點水，不同蜻蜓採取不同的方式。它們有的只把卵隨便撒在河底；有的則將卵粒用“膠水”粘在一起；有的吧卵直接粘在水生植物的表面……

蜻蜓點水，是為了繁衍後代。這一點恐怕以“蜻蜓點水”來形容做事情膚淺的人，想都沒想到的。

點墨成香篇18

國二作文 ,737字

窗旁，微風陣陣；燈下，墨香點點。此時，母親總會與我共讀。我們共同流連於絕美的詩詞，感嘆於悠揚的文字。與母親共同閱讀的時光，就是我最美好的時光。

與母親在童話中尋覓，尋一顆成熟的果實。

習習的秋風吹醒了沉睡的記憶。時常走在麥田邊，靠在果樹下，聞著清風送來的果香，母親帶我走入童話之門。我們看見熊熊烈火中，錫塊宛若朝陽投射在人間的第一縷金光，把黑暗驅散，把心靈照亮；我們聽見灰姑娘感嘆，驚奇的神采劃過她的面龐，此刻，夜幕中的星華彷彿也為她綻放。我輕輕靠在母親身上，看著她的臉也因興奮染上了如蘋果一般淡淡的紅暈。心，彷彿聯結在一起。

與母親在小說中暢想，思一瞬金色的流光。

窗外的細雪紛紛揚揚，記錄著時間的痕跡。壁爐中火光閃爍，母親和我坐在沙發上，心隨著小說跌宕的情節起伏。夜幕中，子彈亮如飛星，炮聲如雷，保爾與戰友們毫不畏懼，發起了一次又一次衝鋒，我們見證了他們的勝利，在興奮之餘不由得為他們加油鼓勁；戰友竭力的呼喊，阿廖沙卻直直的倒下，我忽然感受到生命的脆弱。母親握住我的手，一絲絲暖意從她的手掌傳到我的指尖，我不安的內心平靜下來。

與母親在詩歌中體味，悟一道悠然的古韻。

微涼的雨點落在簷上，打開了時光的長廊。母親與我靠在窗邊，手執一本書卷，聽雨聲叮咚，恍若共同走進，悠然入夢。“同心而離居，憂傷以終老”，水波粼粼、荷香幽幽，芙蓉隔著浩渺煙雲，訴著離愁；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，春草茵茵、鸝鳴啾啾，石階歷經百年，見證著蜀相的忠貞。母親讀一句，我跟一句，在朗朗的書聲中，將那個年代融入生命。

讀書是一劑良藥，一束陽光，與母親共讀更讓我受益良多。書籍跨越了代溝，使母親和我在書中一起成長，點墨成香。