黑夜感想相關作文20篇
黑夜感想 篇1
抒情作文 ,421字從小就是一個比較怕黑的人，害怕自己走夜路，害怕晚上出門，害怕很多很多事情，最害怕的，大概還是孤獨吧。
其實你有沒有發現，當我們身邊有其他人陪伴，不用獨自面對的時候，我們心裡就會踏實的多，不會再東想西想，怕這怕那兒。
可能是身邊的人可以幫你分散注意力，讓你不會再去想那些害怕的事情，也可能他是你可以信任的可以依賴的人，會給你安全感，所以你不會再那麼害怕，因為你不是一個人。
之所以說起這些，還要從我今晚的經歷說起。
從實習到現在，第一次自己一個人下了晚班十點多走夜路回住處，在這個沒有親朋好友，沒有可以完全信任的人的地方，突然間感到前所未有的孤獨，懷疑自己當初的選擇是不是正確的。
可是困境確實可以促使人成長，我很想要回家，回到父母身邊，可是我知道我不能夠這麼做，我應該更努力，更堅強，無論事為了父母，還是為了自己的夢想，我都應該變得更好更優秀。
一路上人很少，燈光還算明亮，心裡忽上忽下，恍恍惚惚，總算是安全到家。
往後的日子我會更努力生活。
黑夜中綻放的理想 篇2
國三作文 ,617字“朝露曇花，咫尺天涯。”多姿的桃花在我們不經意間熱情地開放，美麗的青春年華，在我們忽略中，一點點流逝。聰明的你可曾注意她的腳步？
再高的樹，總有一片叫做飄落的葉，飄落的日子裡，總會有黑暗、雨落的地方，理想由此而生。其實理想就是落葉在夜中一種奔跑飛翔的方向。
雨悲傷後，便是雪。雪化後是內心的一種風度。人生中無時不刻不在體味失敗，然而黑夜中綻放的那一團光亮，是一種拼搏與奮鬥。
夜的景，總帶有失意的一種美好。澀澀的味道，那是風；朦朦朧朧的殘影，那是月近似調侃的傑作，也許有一種沉迷，沉迷夜的寧靜。但當你真正仰望，看到月的時候，你才真正尋到自己的方向。
秋要過，冬還沒來，雪還未飄，是否冬的氣息早已冰凍你心中的力量？那就讓理想再次點燃你奔跑的高昂！冬天的太陽，是肅寂中露出的那一點亮，當雪落的那一刻，希望理想帶給你生的光芒，而不是黑夜帶給你肅殺的淒涼。
汪國真曾說過：“意志倒下的時候生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎耐得秋葉蕭瑟，晚來風急。”是，如此，理想也是一種意志，一種堅強，一種奮鬥的意志。即使再黑，月再淒涼，在黑夜裡綻放的理想，不是一朵曇花，而是一種精神上的再生。
詩人說：“花開啟春的門，果實打開秋的門，綠開啟夏的門。”那就讓我們用理想打開冬的門，去迎接雪的到來！
菊香淡淡，日子也褪去了綠的存在，而黑夜綻放的理想將推動人生的航行。夜是冷，月是明，理想下的人生奔跑永不停！
漫步在腦海，一片夜色朦朧，悄悄地在綻放理想的芳香。
黑夜中的感動 篇3
國小六年級作文 ,665字夜幕悄悄的降臨，刺骨的寒風挾著幾片雪花要，吹散殘存的溫暖，連雪花似乎也要抵擋不住風雪的侵蝕，雪花片片飛落，但此時我的心裡依舊是溫暖的，每當掃到珍藏在衣櫃裡的那幾雙棉鞋，心中總有感動微微泛心頭，思緒回到幾年前的冬天……
幾年前的冬天，家裡還沒有買棉鞋，每次進家換鞋時總感覺腳像突然冷了許多，而我又十分討厭開空調，每次開空調，沒過一會我就要開窗透透氣，而這樣也使我感到苦惱。就在第二天，我發現外婆買了許多做鞋的材料。只見她拿起一根線，用手把線上的毛理整齊，一個眼閉緊，一手拿著針，一手拿著線頭，她慢慢的對準，緩緩地把線送進針眼，可並沒有那麼容易，她穿了幾次，終於外婆在第三次，把線穿進針眼，可是線好像是太胖了，卡在了中間，外婆小心翼翼的用手，拿住穿進針頭的一點，手輕輕一拉，線就穿了進去，外婆把線理好，打了個結，接著就開始縫了……
時光悄悄溜走，連月亮也蓋上了棉被，準備睡覺，我看了看鐘，10點，睡覺吧，走入客廳，準備洗洗睡，這時一絲光引起了我的注意，我懾手懾腳的走過去一看呀！都說親情是最寶貴的，這下我懂了，親情就是一句叮囑，親情就是提醒你增減衣物，親情就是……
望著外婆在那細細扎針的樣子，再望著外婆頭上那零落的白髮，我知道，這是外婆為我操心的痕跡，我拿起外套，悄悄的走過去，為外婆披上，說道：“外婆時間不早了，你也快睡吧。”先是一怔，然後說：“我馬上就好了，明天你回來腳就不冷了，你快去睡吧”，我走出房間，望著那盞黑夜中閃亮的燈，心中的感動久久無法平息。
第二天回家，我穿上了這雙鞋，頓時溫暖由然而生，我知道，這是外婆對我的愛。
讀《黑夜的終結》有感 篇4
讀後感 ,1364字近日，我拜讀了著名生態學家——保羅·波嘉德的作品《黑夜的終結》，感觸良多。燈火輝煌的年代，找回對星空的感動。
面對我們現在的環境，我們應該知足嗎？或者說，我們是否應該去嘗試改變它呢？
“為了找尋兒時記憶中的燦爛星空，保羅·波嘉德開啟了一場跨越全球的尋星之旅。走過燈火輝煌的拉斯維加斯、梵高《星空》所在的紐約現代藝術博物館、伍爾芙和狄更斯筆下的倫敦午夜街頭、“光之城”巴黎、十字若望《心靈的黑夜》筆下的西班牙、梭羅隱居過的瓦爾登湖、貝斯頓《遙遠的房屋》筆下的科德角、伽利略製作*臺望遠鏡的佛羅倫薩、歐洲*座暗空島嶼薩克島、美國蝙蝠之城奧斯丁、荒無人煙的死亡谷國家公園……一路從地表夜晚*明亮的地方一直追尋到最黑暗的地方。它宛若一部壯闊絢麗的星空史詩，一曲震撼人心的黑夜頌歌。”
而我們現在正在逐漸失去觀星的可能。大氣汙染、光汙染的問題日益凸顯，人類的進步帶來的是黑夜的終結，那曾經帶給我們無限遐想的星空正在慢慢凋零。似乎這並不重要，可是時隔幾十年後，我們的後人手捧鈔票，抬頭望天時，映入眼簾的不再是滿天星辰耀眼，而是被城市霓虹所照耀的泛黃的天空。夜生動植物無法生存，自然受到嚴重威脅，人類賴以生存的家園正在逐漸被我們一點一點的銷燬，而我們卻還沒有意識到！繁星的消失並不是毫無意義的，它是地球給我們的最後通牒！
我知道，星空似乎並不能給我們帶來多大的經濟效益。但它確實是給我們人類敲響了一個警鐘！試想：當我們在夜間抬頭時，眼中的是一片混沌的黃暈，再沒有“曉月過殘壘，繁星宿故關。”的詩意，有的只是“萬里平湖秋色冷，星辰垂影參然。”這般荒涼景象。我們在得到一些東西時，是否丟掉了一些更美麗的事物？我們應該去思考。康德曾說“世界上有兩件事物能深深震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，一是我們頭頂上燦爛的星空。”那無盡暗夜所帶給我們的，不只只是觀賞的美感，更有對生活的思考和對心靈的啟迪。人類社會因星空而發展，但星空卻可能埋葬在我們這一代的手中，可怕啊！
我們都身在陰溝裡，但總有人仰望星空。——王爾德
所幸這一切將會有可能改變！國際暗夜保護協會在全世界呼籲人們加入他們，一起保護暗夜！他們設定暗夜保護區，給人們普及知識，講解光汙染的危害，激起民眾的環保觀念。對我而言，他們彷彿英雄一般，在不為人知的地方做著當今最為偉大的事業，不為他們自己，為了全人類，為了我們的後代。我很幸運在書中瞭解到了他們。在書中，我跟隨著他們的腳步，探索著未知的黑夜，沒有汙染，純淨蒼穹！一切都是那麼美好，我不忍心打破，只得遠遠觀望，細細品味，這一切帶給我的震撼。
《自然》雜誌評價：一趟自然寫作之旅，一部對消失的暗夜的禮讚。這是一本很有價值的書，讀完後，你會想要拯救暗夜天空，甚而再次從天宇間獲得啟迪。可見這本書的地位。我們都曾幻想遨遊在星海，現在的我們可以去拯救我們年少時的青春，它是那麼的脆弱，我們應該去儘自己的綿薄之力，去為後代留下如年少夢想般美麗的璀璨星河！
“你，有多久沒有見過滿天繁星？”
感恩的花開在黑夜的路上 篇5
國二作文 ,571字毫無掩飾的朦朧，在黑暗中四溢，一角的新月，如水的月光，流瀉在溫暖的樹葉上，微光的小路上，有著母親微揚的嘴角。
被遺忘的，是昨日的某個人，她在人潮擁擠擁擠的世界，如同黑夜的一滴淚。
你在不經意間，踏上了用自己柔長的編織的路，一陣既熟而陌的香氣，或淡或濃的湧上你的心頭。因為你知道，這種花——夜來香，在黑夜中，默默守候怕黑夜的母親。
可當有一天，花在成長著，漸無香氣，如化繭成蝶飛走了。從此，黑夜愈發冷清，愈發寂寞，明月在天空哭泣，可淚卻遲遲不能喚醒世間最金貴美妙的東西，那就是感恩。
春去秋來，你在執著的追求人生，總以為陽光會照耀自己，緣情又何處何尋……
好像在冬天的某個早晨，家中的門口多了一陣呼吸，心中多了一道傷痕，臉上多了一條皺紋，頭上多了一縷銀髮，盼子心切的慈母，在角落被遺忘了。
懺悔之日到了，飽含血絲的眼眸情深意切的注視著你，心怦怦的跳動。落葉又一次銜接了枝幹，變得愈發青翠。
又一次黑暗，模糊的母親在行走，此時的你款款步入母親心房，點亮了溫暖的燭光。一路上，都是由淚與愛灌溉而成的花朵；天空裡，每一個眸子都清晰的陪伴著月亮。光照亮了母親前行的路，也開闢了另一條路。
含蓄清澈的愛意，你一定在迷茫的路上看見了，在淚中純潔的，是月光之及的感恩之花。
感恩的花，盛開在黑夜的路上！
我感受到了黑夜的魅力 篇6
國三作文 ,973字黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明
——題記
夕陽隱匿，無情的收回了大地的最後一縷光芒，讓原本罩在淡黃色光暈下的世界霎時黯淡下來，而我的眼中始終只有一片紅色海洋，面對試卷醒目而又氾濫的紅叉，我不堪重負，不覺，幾滴清淚滑落，內心的無奈與痛苦蔓延開來……
回到家中，依舊一聲熟悉而又溫馨的問候響起“你回來了。”而我，此時又是多麼害怕聽到她的聲音呢？我害怕她失望確又要振作起來安慰我。我一言不發，逃似的跑進自己的房間。門沉重的咆哮聲，將我帶到這以“安身之所”，卻隔絕了一雙愛我的眼睛，那個眼神是多麼溫柔卻又掠過了一絲擔憂。
到了晚飯，我才露面，而窗外已經繁繁點點，如水的月光透過樹枝的縫隙，繞過窗簾的阻礙輕輕打在我的身上，媽媽也沒言語只輕輕地，慢慢地給我夾菜。
而我始終一言不發。晚飯過後，媽媽說：“今晚月光真美，我們去散步吧！”我本來不大情願，但媽媽卻挽著我的手肘走了出去。
六月的夏天，無不充滿著生機與活力，晚風習習，一些青蛙這在歡樂地奏著交響樂，蟬也在不知疲倦地聲聲叫喚，花瓣尖上沾滿了露水，微風拂過，偶爾還會有樹葉“沙沙”的聲音，偶爾，也會聽到幾聲夢囈，而我們就置身在鄉村夜景中，慢慢踱步。
倏然，眸子裡閃過一抹綠，幾隻螢火蟲正成群結隊地四處遊行，發出瑩綠色光芒在天空中劃出美麗的光芒。但它們能散發的光芒簡直太微弱了，被這無聲的夜一口吞噬。
我看著，開始心疼它，但它似乎並沒有覺得沮喪，反而飛得愈加快活。我被這夢幻的光芒吸引住了，似乎明白了什麼……
它們在黑夜中發出的光芒即使微弱，但那是它對光明的嚮往，沒有黑夜的無情與殘酷又怎會下定決心去尋求光明呢？正如羅曼。羅蘭所說：“我本可以忍受黑暗，如果我不曾見過光明。”
而現在的我雖身處子黑夜但痛苦，涅??之後，又將會呈現一個全新的自己，一個更好的自己。
黑夜，一個似乎人人都不太喜歡的詞，但我，卻在其中明白了它的魅力，它雖然殘酷無情，但依然美麗迷人，令人往返。
在黑夜中，我挽緊了母親的手肘時，心中燃起對光明的嚮往，靜靜的走這充滿愛的道路上。
黑夜過後，終會有黎明的第一道曙光照耀大地。
軍訓感想 篇7
國一作文 ,710字來到了黃埔軍校，本來倒是件好事，可經過這幾天的訓練，那滋味可真不好受啊！總之一個字“苦”。
夏日炎炎，太陽像個大火爐烤著大地，小草都快被晒焉了，家家都開空調，而我們就是要在這種地境進行訓練的。我站在哪裡幾分鐘就已經大汗淋漓，更何況還要進行一些體能訓練，咱們個個都腰痠背痛，老師說：“無論有什麼事情都要跟教官說。”有時候大家被罰做體能練習，你看我，我看你，一臉蒼白沒禁的笑容，可教官的話就是命令，誰敢違抗呢？雖說是苦，但苦中有樂。我們就像一個個軍人，但是我們太勞累，汗水溼透了我們的衣服。腳變得非常軟綿綿，我恨不得現在就化做一縷煙逃走……現在我終於明白了“苦”字怎麼寫。和其中的含義……
從軍訓中能體會到很多東西，學會了怎麼樣疊被子，怎麼放盆子、牙刷。雖然知道一天天辛苦，但是人的一生就必須嚐盡酸甜苦辣，不可能一帆風順。只有正確的面對它，戰勝它，才能取得最後的勝利與輝煌，所謂的“苦中有樂”也就是這個道理！其實只有你能吃苦耐勞，團結互助，就會領悟到革命的立所堅定，在這不像家裡，過著無憂無慮，自由自在的生活。現在軍訓的時候，每天要練習幾個消失。極之辛苦。教官常對我們說：“這點辛苦算什麼，初中的生活等著你去考驗。”我常常在想：人生的快樂，幸福，是要靠你自己的雙手去創造。我們做什麼事情都要堅持不懈，在被教官吹口哨之後。要馬上下面集合。不能動，不然要罰，要像教官一樣站如鬆，坐如鐘。軍人要有一個良好的坐姿、站姿，個個都汗流浹背。
這四天的訓練讓我明白：只要能吃苦耐勞，團結互助的品質。要在初中3年學會獨立自主，什麼都要自己動手幹，無論什麼時候都要堅持下去，不可以放棄。在初中的生活我要去學習自己獨立生活，要經的起生活的考驗。
黑夜裡的光輝 篇8
國二作文 ,887字已是深冬，外面大雪紛飛，一片銀妝素裹，萬籟俱寂，只聽見雪花紛紛落下的聲音。屋裡漆黑一片。我從睡夢中醒來，睜來眼睛看著周圍黑黑的一切。
就是在這樣的夜晚，有一盞燈又在我熟睡的大腦與緊閉的眼前朦朦朧朧、隱隱約約，似有似無的精靈似的飄過。那是一盞柔和的燈，散發著溫暖而又淡雅的紅光，手持這盞燈的人就是我的父親。在每一個夜晚，無論是天氣奇寒還是炎熱難當，父親總是擎著這樣一盞燈，或披一件衣服或只穿件睡衣，一步一步緩慢地移到我的房間。這盞燈充電的次數不亞於手機。就是這樣，父親擎著這盞燈走進我的房間。他不敢開燈，怕燈光刺激我，不敢用手電筒，怕弄出聲響嚇著我，於是才特地買了這樣的一盞燈。它只有手掌大小，外殼是很柔軟的，開關沒有一點聲音，光線發散，照的範圍很廣，又很清晰，一點也不刺眼。父親來的時候，總是靜悄悄的，沒有一點聲音。看著腳下，以防踩上我的拖鞋。他將燈放在我的腳邊，瞅一瞅我，給我輕輕掖掖被子；再輕輕地走到窗邊，檢查一下窗戶是否關好，然後才悄悄離開。
已經不知有多少次，我看到了這幾乎雷同的一幕。但是每次我只能假裝睡著，閉著眼睛，神態儘量自然，不讓父親察覺我沒睡著，免得他擔心。但是父親走後，我卻總抑制不住傷心，攥著被角默默地抽泣好長時間。心中想著這些年來父親對我如些無微不至的關心；想到父親原本當過兵的體格健體抵抗力強的身體近幾年來也曾經發過高燒、掛過吊瓶；想到父親曾經因夜裡起床胳膊肘劃到了門框留下的那道傷口，我不能自已，淚如泉湧……父親如些愛我，父親像園丁，一日不停地來回巡視，生怕自己最愛的寶貝受到傷害。
多少年來，父親半夜起床幾乎成了一種習慣。總是在半夜12點左右的時候，擎著手電筒走進我的房間。聽媽媽說，如果我不在家去親戚家住的時候，父親也會一如既往的來到我的房間。我能想象到父親望著空蕩蕩的床，一定先是一怔，然後做恍然大悟狀，接著肯定是滿臉的失落而惆悵，然後抬起頭來，望著我的方向，掛著他的寶貝蓋好被子嗎，關好窗戶了嗎……
父親—我的父親……
在黑漆漆的夜裡，這一束愛的光輝從我心頭飄過，它驅走了黑暗，驅走了恐懼，給予我光明，給予我溫暖，給予我力量。
期中考試後的感想 篇9
國小四年級作文 ,651字考試是測驗我們所學的知識是否紮實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不苟，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最後的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因為我經歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。
通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師並沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底裡打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我帶著夢想去遨遊知識的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！
越野賽感想 篇10
國一作文 ,881字操場上人聲鼎沸，7年級男女4000米越野賽開始了“預備跑”隨著裁判員一聲令下，男子運動員們像數之離弦的箭一樣，跑了出去，這讓原本安靜的操場頓時變得沸騰起來，加油聲此起彼伏。各個班級的運動員在同學們的加油聲中，跑的更快了。
我們班的曲正騏像一頭憤怒的獵豹，轉眼間消失的無影無蹤，後面的同學窮追不捨，曲正騏毫不受外界的干擾，調整著呼吸和步伐，奮力的往前跑。
還沒從男子比賽中緩過神來，女子越野也拉開了帷幕，裁判員耐心的給我們講著比賽規則，跑步路線，我暗自給自己加油，我的一位好朋友跑過來跟我說，“不要有壓力，盡力而為”，這讓我緊張的心放鬆了許多。
“預備跑，”一樣的臺詞、一樣的規則、一樣的路線，卻是不一樣的人。我搖了搖頭，在心裡給自己加油，在跑彎道的時候，我看見了我們班的田芷琪，我拍了拍她的肩膀，對她說，“加油、加油、再加油”，我相信鼓勵帶來的正能量。快到出口的時候，我離第一名僅有兩步之遙，706班的全體同學正扯著嗓子為我加油，我咬緊牙關，一鼓作氣，超過了第一，有的同學居然跳了起來為我加油，為我鼓掌。但我知道，這才僅僅是開始，還有3600米等著我去跑，我出了大門，沒想到第二名緊追在我後面，我對自己說，“竇涵，加油！”由於肚子疼，我跑了一會就跑不動了，趕緊跑到路邊休息了一會兒，這時後面的同學追了上來，我以為她會超過我，把我扔在後面，但出乎意料的是，她遞給我一張面巾紙，扶起我，和我一起跑。我被這一幕感動了，剛才還難受的我，竟然好了，我不好意思的說，“對不起，雖然你幫助了我，但我們還是對手”，然後便頭也不回的向前跑去，只留下她和我一臉的淚水。回來的時候，我已經從第一到了第三，但我還是很努力的往前跑。終於，我看見了學校的大門，還有最後的400米，我暗暗為自己加油鼓勁。剩下最後100米，我真是一點力氣也沒有了，我幾乎要放棄了，但是同學們的加油聲，再次讓我燃起希望，最終，我以第二名的好成績結束了比賽。等我再有知覺的時候，我已經坐在了地上，周圍充滿同學們誇讚的聲音。
通過這次比賽，我不僅收穫了珍貴的友情，還明白了：堅持就是勝利！
黑夜中的等待 篇11
高一作文 ,961字寂靜的夜晚，搖曳的路燈下，仍有一個人，在靜靜等待……
—題記
父親是偉大的，是他，用他的愛，教會我如何去感恩。
從小時候記事起，我就是家裡的掌上明珠。任何事情，只要父母能做到的，就一定會去幫我實現。因此，我變得有些驕縱，不把父母看在眼裡。但是，一個平凡的夜晚，卻給予了我一個不平凡的感受，讓我懂得了感恩。
高一的學習是很累的，下了晚自習，已經快十點了。這時的馬路，寂靜得像是已經睡著了。只有蟋蟀還在歡快的歌唱。抬頭望向天空，疲倦的月亮躲進了雲層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。我獨自一人走在回家的路上，感覺有些寂寥難耐。以往的這個時刻，我一定正在家裡和父母一起看著電視，嘮著嗑。可此時此刻，我卻只能對著陰沉的馬路和天空，想念父親母親。不知怎麼，我竟有些想他們，想要快點見到他們。於是我不禁加快了腳步，向家的方向快速的駛去……
走到家門口前面的小衚衕時，我突然感到有些害怕。雖然前面有路燈，但是，路燈已長年失修，只能發出淡黃色渾濁的微弱光芒。路燈上還佈滿了蜘蛛結的網，使我更加有些手足無措。以往每次回家，身旁都有父親。他每次都會用他那寬厚的大手抱著我的小手，帶我突破黑暗，走向黎明。如今……唉。
當我感到手足無措時，我突然驚奇的發現，前面不遠處有一人正站在路燈下，靜靜佇立著。他依舊穿著我熟悉的藍白色相間的格子襯衣，肥闊的洗得有些發白的短褲，臉上露出溫暖的笑容，正朝我微微招手。他的身影，在淡黃色光暈下，顯得那麼柔和。我頓時心裡充滿了感動，連忙跑到父親的身旁。父親依舊用他的大手包住我的小手，帶我走過那段黑暗的旅程。偶然間，我抬頭望向父親，心裡突然有了一種說不出的複雜情緒。父親那原本烏黑濃密的頭髮中不知何時長出了幾根花白的銀髮；皺紋也不知何時攀上了父親的眼角；原本記憶中溫暖柔軟的大手上也長滿了繭子，像一根根的刺，用力的戳著我的心房；原本挺拔的身形也因歲月的洗禮而有些微駝。但他依舊用他那不算寬闊的臂膀，為我衝出了一片天地。我的眼眶裡有了一種久違的溼潤感動。想起父親平時對我的照顧，包容和教誨，我真的為我自己的任性感到羞愧。我想，是時候學會感恩了，是時候回報父母了。我想，我以後一定會聽父母的話，好好學習。
感謝那個不平凡的夜晚，感謝父親，讓我學會了感恩。父親那高大的身姿，將佇立在我的腦海裡，永遠，不會消失！
黑夜來了 篇12
黑夜來了作文 ,1264字“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”這是我的座右銘，因為我是一隻枯葉蝶。期盼著黑夜的到來，是因為只有在黑夜中，我才能找到幸福，看到希望，重新做回一個真正的我！
曾經，我並不屬於黑夜，黑夜帶給我的只有無盡的黑暗和孤獨，可命運就在半年前被改變了，人類闖入我們的家園，我們的頭頂是鋪天蓋地的漫天大網，一個雨後的清晨，當我的爸爸在初升的太陽下尋找花蜜時，一張罪惡的網悄無聲息地將他擄走，他健壯而美麗的身軀被製成了標本。從此，我們只能依依不捨的與白晝絕緣，陽光帶給我們的只能是恐懼和無助，現在，我們期盼著黑夜的來臨，享受著難得的自由。
黑夜來了，我沉醉在黑夜中！
只有在黑夜中，我才能自由地穿梭在樹林和草叢中，只有在黑夜中，我才能在凋謝的花朵中覓食，一滴露水，一顆花粉，都給我希望，期盼著新的一天的到來。
只有在黑夜中，我才能在月光下，欣賞映在樹葉上我那美麗的身影，此時，我才能感受自己的存在，那舞動著的翅膀，讓我感受自己的力量，期盼著花期的到來。
只有在黑夜中，我才能在天空中無拘無束的飛舞，領略著大自然的俊美、神奇，飛進花田裡，空氣中瀰漫著濃郁的花香，耳畔是悅耳的蟲鳴，找回對生活的熱情。
只有在黑夜中，我才能飛到樹上，與我的好朋友—貓頭鷹見面，與他聊這幾天的所發生的趣聞趣事，為他講述我心中美好的世外桃源，分享著快樂。
只有在黑夜中，我才能幹我自己想幹的事：在落葉堆裡與小夥伴們嬉戲打鬧、與天空來一次親密接觸、到附近的小池塘邊暢快痛飲、去探索我所不知道的區域，來一次大冒險……
也只有在黑夜中，我才能飛到昆蟲館外，透過玻璃展臺，重新看到我的爸爸，重拾往日的溫馨，那慈祥的目光告訴我，幸福並不曾走遠。
在沒有月亮和星星的黑夜裡，是我和小夥伴們嬉戲玩耍的美好時光。雖然我也知道陽光下的景色是那麼優美，空氣是那麼清新，但是對於我們來說，只有黑夜才是唯一的選擇。
世界這麼大，但陪伴我的只有黑夜和夢境。在夢裡，有時會夢到一臉貪婪的人類在夜裡打著手電筒來捕捉我們，強光照的我們睜不開眼睛，成了唾手可得的獵物，使得我常常寒夢頻醒，驚得冷汗一身，晝夜難眠。還有時，會夢到往日的幸福回憶，爸爸的笑容、蔚藍的天空、廣闊的家園……但這一切，都無法再回來了。
黑夜來了，清晨還會遠嗎？但對我來說這只是一場殘酷的夢，一個近在眼前卻遙不可及的夢，因為，我們生存的環境愈發地惡劣，黑夜讓我們面孔蒼白，黑夜讓我們作息顛倒，黑夜讓我們幾乎忘記了燦爛陽光和藍天白雲的存在，可我知道，同樣有著這悲慘命運的動物種族並不在少數。大自然賜予我們這如詩如畫的景色、豐富的物產資源，是想讓我們和諧共處，創造新的美好家園，而不是殺戮！人類啊，請你們早些清醒吧，我們是你們親密無間的好朋友，如果黑夜仍將繼續，那萬物將如何永生？我盼望著黑夜的到來，更期盼黎明時一切都變得更加美好：長頸鹿在公園裡飲水進食，灰熊寶寶與人們歡快的玩耍、鳥兒在天空中飛翔、小孩子坐在大象上看書……欣欣向榮，生機勃勃，萬物共生。
黑夜來了，它終將逝去，春光明媚中，我們生活在同一片藍天下。
考試後感想 篇13
國二作文 ,725字在剛剛結束的期中考試裡，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
比如：明明是找出錯誤的選項，而我卻找出了正確的選項；明明問的是‘為什麼’，我卻寫成了‘怎麼做’；明明是寫詞，我卻寫成了短語……
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。這也許也和答題技巧有總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好充分準備，爭取拿到優異成績。不讓老師、家長、同學對我失望。
再就是，我覺得自己在日常中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的複習，沒有紮實的掌握基本知識，不會實際的應用，還不夠虛心，我以後要向藏真（我們班第一名）學習。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
雨夜隨想 篇14
國一作文 ,533字喜歡在細雨敲窗的深夜，泡一杯菊花茶，嗅著空氣裡的菊花味，安靜地讓思緒漫步。今夜，又是這樣的綿綿細雨，望著窗外漆黑的夜空，和著雨聲，思緒浮想聯翩……
想象的翅膀攜我在歷史的天宇翱翔，思維的船槳載我在知識的海洋遨遊。
耳畔，有人在低吟：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
穿越時空的隧道，與你相遇在北宋王朝。被貶黃州，你內心一定充滿了失望與失落：失望於北宋王朝腐敗的統治，失落於滿腹才華卻無處施展。縱使失落，你依然豪情萬丈，才華橫溢，不失戰勝苦難的信心與勇氣。一路被貶，屢遭排擠，你依然在《定風波》中吟唱：“誰怕？一蓑煙雨任平生”。
個性張揚，放浪不羈的你，不僅對北宋王朝忠心耿耿，同時也有兒女情長。
《水調歌頭》中的“但願人長久，千里共嬋娟”，飽含著你對同胞兄弟深深的牽掛之情。也許政治上的失意，你想用親情來安慰你失意的心，來填補你內心的空虛，來尋找你精神上的寄託，
東坡居士，我仰慕你，仰慕你的才情，仰慕你的豁達，仰慕你的拳拳情深。
東坡居士，我欣賞你，欣賞你的不羈，欣賞你的豪情。
一襲蓑衣可以抵擋自然界的悽風苦雨，但你卻用“誰怕？一蓑煙雨任平生”的態度來對待人生的苦難和挫折。
伴著風聲、雨聲交替的優美旋律，我進入夢鄉……
遠足感想 篇15
高一作文 ,1144字成功，需要堅強。—題記
抬頭望望天，那是雄鷹直刺雲霄、劃破蒼穹的壯美；低頭看看地，那是芳草茁壯成長、自強不息的堅強。
而雄鷹之所以為雄鷹，就在於它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風旋行；而芳草之所以為芳草，就在於它忍受了電閃雷鳴，就在於它忍受了層石壓頂，忍受了狂風暴雨。
是的，大理石之所以成為英雄雕像，就在它忍受了刻骨銘心的苦痛；而大理石之所以成為地板，就在於它忍受不了來自磨難的痛，來自雕琢的苦。
成功與失敗本就是對立的，成功的道路上需要付出沉重的代價，來體現它的價值；失敗其實很簡單，只要你甘心放棄，願意用平庸的一生來進款埋落自己的光輝，那麼你註定失敗，這也是本次遠足給我帶來的深刻感想。
也許這次遠足的確是很累，我不否認。因而我不會無病呻吟，感嘆本次遠足收穫頗多，什麼累並快樂著，統統是無中生有，因為景色如何，過程怎樣，中途又有什麼變化，大家心裡都很明瞭，因此，我也是這樣，不在乎終點，只在乎自己的深刻感想。
遠足中，我真的很累，但我有自己堅強的信念；我也不快樂，但我很嚴肅、認真地走好每一步。
是啊！人生在世，成功並非易事，它需要破繭而出的決心，它需要永不言棄的信念，它需求水滴石穿的堅持，它需要自強不息的勇氣，它需要無畏不懼的凜然。要想成功，你就得付出沉重的代價。
想想，如果沒有堅強的信念，如果沒有血汗交融的辛苦，如果沒有孤擲一注的決心，徐本禹何來奉獻大山的無私與無畏！如果沒有堅強的信念，汶川的兄弟姐妹怎能在大樓倒塌後，堅持14個日日夜夜，戰勝死神，並含著微笑走出那片廢墟！
花兒為什麼這樣紅？—那有來自縮放的艱難與苦心。
人們驚歎它現時的驚豔，可曾想過它曾灑下的奮鬥的淚與汗水，那是它堅強的有力印證。
回顧昨天的遠足，且不談什麼“變相”的體罰，也不懈於那炎炎烈日，如果你能堅持走下來，相信你也一定會很佩服自己，自豪地說“我做到了！”不用華麗的詞藻來描繪沿途人文與自然美景，更不必花費不必要的心思來構思那本不存在的收穫與快樂，只管鼓起勇氣，大聲地說出自己的所想到的，並將它作為最真實的回憶收藏著，那才是收穫！
就我個人而言，當我走回校園，踏入二中校門的那一刻，我會自豪地在心中說：“你成功了，最起碼你沿途的堅強沒有白費！”
昔日回首，那天邊的虹橋，是經過與暴風雨的搏擊，與雷電的廝殺才騰空而起，光耀中包裹著驚人的苦心！
而我們的學習生活又何嘗不是。且說高三學哥學姐們的“挑燈夜戰”，哪一次不是奮鬥到底；我們這些高一學弟、學妹，又何嘗不需要奮鬥，而我們也只有付出刻骨銘心的代價，才能為高三的騰飛做好鋪墊，為高考後成為一隻翱翔藍天的雄鷹打下堅定的基礎；我們也只有選擇堅強，才能從默默無聞的地板上升成為受人景仰的英雄雕像。
成功不可或缺的品質—堅強。
課改感想 篇16
國二作文 ,908字一年前，踏入中學的我懵懵懂懂的。對於學習，環境等等都一無所知。最印象深刻的就是這兒小組合作的學習，使我感觸良多。
還記得小學時，就是老師在講臺上講，然後我們就認真地聽，有時舉手回答老師的問題而已。但現在卻不同了，課堂上學生們進行小組合作，分別有獨學，對學，群學，圍攏以及爬黑板展示。師生互動多姿多彩，有利於培養學生的思考能力以及熱愛集體，團結向上的團隊精神。
小組合作是指每小組由6－7人組成，每人在組內有不同的角色，如組長，紀律委員等。保證每個學生都是小組的主人。小組中，每個學生都有相互交流的機會，也有了向同學展示自己，發表自己觀點的機會。在小集體中，同學們積極思考，操練所學的知識技能，充分展示自我。這樣一來，每個學生展示自己，發表自己的概率得到了很大的提高。
小組是以加分的形式激發同學們對學習的熱情、信心與潛能，可以讓每個同學隨時站在不同角度思考問題，並且促進了同學之間的友誼。
這種形式很特別，有獨學，群學，小組展示，以及圍攏和爬黑板。獨學給予同學們一個獨立思考的時間，群學在小組內提高了同學們質疑和討論的實踐等等都非常的有意義。
這就是課改的不同，比如：在小學如果老師出了幾道十分難的題目，就是讓同學做，做完後，就選幾個做得比較好或有錯誤的上黑板寫，寫完就糾錯與講解答案。
但在中學，則是調換過來了。老師讓同學寫完後，反而讓同學們來解答，只見那同學講的繪聲繪色，受了影響的也就爭先恐後地解答。如果講錯了，或有不明白的同學們就會勇敢的質疑，質疑成功的就會得意的笑，不成功的呢唯有帶著失落坐下。到最後真的解答不出來，老師便出場了。整個過程下來，已不覺得這是在上課，而是在玩"遊戲"。趣味無窮。
獨學主要是培養學生獨立思考的能力，對學主要是培養學生們團結，互相學習和質疑能力，群學主要是全組對對學所質疑的進行討論，讓學生用於說出自己的觀點以及內心的想法，培養學生思維轉換能力。則小組圍攏爬黑板展示就是鼓勵學生開展充分的想象以及語言表達能力從這可以看出小組合作的千變萬化。
對於這些課改就是提高了課堂效率，增加了同學們的自覺性和學習能力，總之意義非凡。有著明確任務，合理導向的清晰思維。領導我們走向更好的未來！
科技文化周活動感想 篇17
科技文化周活動感想 ,4968字【篇一：科技周“水果電池製作”活動有感】
5月24日，我校舉行第三屆科技節，我們有幸參加“水果電池製作”的比賽。在這次活動中，我們團結合作，共同完成了這次比賽，從中也獲得了不少收穫。
比賽開始了，我們的心情隨著比賽的氣氛變得緊張起來。我們先把檸檬切到三分之一處的地方，把銅片和鋅片分別插在檸檬中，最後連線在電錶上，可是，電錶上指標只停留在零點四伏，這電力也太小了吧。我們心裡默唸道：“指標快快爭氣，同志仍需努力。”於是我們調整了一下幾個檸檬的接位和銅片、鋅片的距離，可是電力還是沒有上去，一直在零點四伏中徘徊，我們焦急萬分。但是心急吃不了熱豆腐，老師讓我們淡定，不要心急，不然效果肯定不好。但是其中的一個組員十分激動，怎樣也淡定不下來。最終，我們與冠軍失之交臂。只上升了零點二伏，獲得了二等獎。
這次的失敗是我們在比賽前的準備不夠充分，而我們的努力讓我們知道：“我們是最好的”。一次遺憾並不能阻擋我們，而我們要在失敗獲得教訓，最後獲取成功！也讓我們感受到了小組合作的意義和精神。我們堅信，下一次的科技節活動中一定有我們成功的身影。從這次的比賽中，我們也明白了，成功的關鍵就在於一些小細節。我們只有重視一些小細節，才能做到精益求精。
篝火能把嚴寒驅散，團結能把困難趕跑。最偉大的力量，就是同心合力。在往後的日子裡，我們也會發揚這種精神，和同學和睦相處，一起學習，共同進步。
【篇二：科技周“設計球體下落軌跡”活動有感】
初夏已至，學校迎來了第三屆科技活動周。同學們也對這有意義的活動深感興趣。而我有幸參加到科技活動中的“設計球體下落軌跡”活動中。
我和小明、小釺三人為一支團隊，一起參與這次活動。我們在接到任務後馬上投身到活動研究中。我作為組長負責分配工作和尋找資料。小釺就負責查詢資料，而小明就實踐工作。
分配好工作後，大家便照著分配好的任務按部就班，大家很快就完成了自己的工作，我們按照資料裡的教程和結合老師和自己的親身在試驗進行練習。
在練習過程中，我們反覆地驗證著球下落的方法，一次次的練習後，我們也具備參加比賽的信心。日子一天天的過去，比賽也漸漸地接近了。
比賽的時候，我們出現了小問題，我們的球不符合規格，要換一個小一點的球。可是卻給我們造成了比較大的影響—球的軌跡需要重新設計。我們也來不及多想便開始了設計軌跡。十五分鐘眨眼而過。我們放下了手上的工作。準備放球。我抖著手放球，球滾了下去，不進。第二球，得了兩分。當我們滿懷希望地投進了第三球，但是於願違，球擦邊而出。最後，我們與獎項失之交臂。
這次的失敗是我們在比賽前的準備不夠充分，而組員的努力告訴我：“我們是最好的”。一次遺憾並不能阻擋我們，而我們要在失敗獲得教訓，最後獲取成功！也我感受到了小組合作的意義和精神。我們堅信，下一次的科技周活動中一定有我們成功的身影。
【篇三：科技周“故障電路排除”活動有感作文】
科技發展觀是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念。一個國家、一個民族想要強盛的話，那麼就必須把科技放在首位，優先考慮它。自我國改革開放以來，我國因科技強盛而逐步變得強大。所以身為新中國主人的我們有責任讓祖國變得更強大。為此我校開辦了科技周，我和幾個同學一起參加了排除電路故障的比項賽目。
在比賽開始之前，我和我的幾個夥伴的臉上看到興奮和喜悅，並且還夾藏著強烈的緊張。隨著老師的一聲令下，我和幾個夥伴們一起開始找出電路故障的原因。我們先閉合開關，把滑動變阻器移到阻值最大處，只見燈泡放出微弱的光芒，電流表有示數，而電壓表卻沒示數。所以經過我們的觀察，我們很快就可以下定論是電壓表短路。於是我們就把故障原因寫在試卷上並換了一個新的電壓表。
在換表的過程中，我愈發愈緊張，因為我們已將完成了一半任務，離終點已不遠了。我用哆嗦的手快快地表換上，並把它並聯到電源的兩極。因為下一個題目是讓我們把電路中的電流表示數減少，問我們電壓表該如何？是偏左還是偏右？由於時間緊迫，誰用的時間最短，誰的分數就高些。又因為電源的電壓不變，所以我判定電壓表不變。所以我就叫小雅在試卷上寫“不變”。並且我叫小雅快快交，生怕別人搶了我們的“寶座”。站在一旁的小榮說：“不對呀組長，這是串聯電路，不是並聯電路，所以應該把電壓表並聯到小燈泡上呀！”“什麼，串聯？”我略加思考了一下，對啊，是串聯啊，所以當電流表示數減少時，電壓表也隨之減少。我怎麼這麼糊塗呢？
當我覺醒過來之後，試卷已經落入老師的手中。哎呀，怎麼會這樣的呢？都怪我，都怪我。我真的後悔極了。比賽結束了，開到其他班個個都興高采烈，我們真的很羨慕他們。我的兩個同伴向我投來異樣的目光，我心裡真不好受！
在這次的活動中，我體會到了要有團隊精神，千萬不能使個人英雄主義精神。“心急吃不了熱豆腐”，臨場時要保持鎮定，不能緊張，要有心理戰術，要不然不的下場就會和我一樣“玩完了”“死翹翹了”。這樣我想到了在考場上也是一樣的道理。無論如何，我還得感謝這次的活動，感謝學校給我，這次可以讓我得到鍛鍊的機會。
【篇四：科技周“層層疊”活動有感】
科學，一個熟悉的名詞。在這個科技發展突飛猛進的時代，我們無疑成了未來科技發明的希望。而我校為了讓我們瞭解科學、支援科學、實踐科學，舉行了一年一度的科技周。
我度過了一個開心的科技周，雖然我們這一次不算是比賽的王者，但我們堅信，只要我們繼續保持對科學的熱情，我們永遠是贏者，因為我們付出了努力。哦，那是我們對科學的信念。
那天，我們參加了“疊疊高”，實際上就是考察我們的動手能力。我發現，參加這項活動不僅僅只有心靈手巧的女孩子，更多的是一些挑戰自我、實踐科學的一些科學愛好者。實踐科學，需要細心和耐心，而開展這個專案正是為此。
我在實踐期間十分認真，不敢出錯。因為稍微輕輕一碰，就“嘩啦”地全塌了，甚至連風一吹，都搖搖欲墜。我們輕輕地、悄悄地從中抽出一塊、一塊，又一塊。我們自豪地認為，我們的成就品可真搭得高啊，那當然，那是出於我們之手。科技就是這樣，只要是通過自己的努力，就會將獲得的成果視為無比高尚。
我對科學因此充滿了興趣，我會在家抽時間做一些科學小實驗，說不定，每個同學都是生活中的科學家呢！
我們真希望這樣的活動能多開展，這樣能培養學生的興趣愛好和創造精神。一個人的素質思想是最重要的，而這種創新精神更是不能缺少。願這種創新、奮鬥精神充滿校園的每一個角落，讓科學精神源遠流長！
【篇五：科技周“觀察小魚尾部血液流動”活動有感】
在這個充滿科趣的科技節中，我和其他兩名成員一起參與了—觀察小魚尾部血液流動。
在這之前，我們為過生物老師，她教我們怎樣利用顯微鏡看小魚尾部血液的流動。
來到現場，我們觀察四周環境，便準備相應的材料、工具。待老師說了：開始。我們用器皿把小魚裝在裡面。並開始觀察。
用溼毛巾包裹著魚的身體，並不斷地往魚嘴上放水，保持它的呼吸。在魚尾上放蓋玻片，放到顯微鏡下，拿好光度，對準鏡頭，先放到最低，再移動到上方。
起初，我們什麼也不會做，看看隔壁班的，自己在做，用的時間較長，但還是看到了。
這個活動主要是考用顯微鏡的過程。
通過了這個活動，既有趣，又讓我們學會了很多，下次如果再有這活動，我一定再參與。
然而，精彩的好戲在後頭，我們班的22名同學即將代表我們初一（10）班在星期四晚上上臺表演展示。我們懷著愉快的心情結束了這一天的課程，然而也懷著一顆烈火燃燒的心來到了晚會上。
各表演者準備就緒，燈光，舞臺也準備好了，一切準備好了。就在這一刻，拉開了帷幕。
彩的表演陸續不斷，觀眾的掌聲此起披伏，歡呼聲接連不斷。
我們用熱烈的掌聲結束了這趣味十足的科技節。
此時，回顧著這第一次科技節，此時的心裡，多麼希望下一次的到來！
【篇六：科技周“故障電路排除”活動有感】
太陽高高地掛在上空，無私地散發陽光，烘烤著大地，這天，裡水中學的校園內到處人山人海，看，許多同學在參與著科技周的比賽，雖然太陽毒辣，雖然汗流浹背，但也抵不住同學們的熱情。
我參加的是“故障電路排除”這一專案，因為之前沒參加過科技周的比賽，所以格外緊張。額頭佈滿了汗珠，手微微的顫抖，但組員們卻很冷靜。他們仔細地看已擺好的電路圖，小德跟小南說：“比賽開始，閉合了開關後，先用電壓表測一下電源有沒有問題，然後…”聽了他們的話，我緊張的心情稍微平靜了一些，也開始分析電路…
選好了電路之後，老師一聲令下“比賽開始”。我們便迅速地用電壓表檢測一下電源是否有電，但電壓表卻一動不動，我不安的說：“那究竟是電壓表有問題還是電源有問題？”我們再一次分析了電路，小德說：“用電流表測一下電源！”結果電流表還是一動不動。“哦！是電源出問題了！”小南驚呼一聲？便去換了一個新的電源，重新接入電源後，小燈泡亮！而在小南換器材時，我也快速地把試卷完成！“呼！終於搞定了！”我鬆了一口氣，我們是第三名交卷的！
現在，科技周已經完滿地落下了帷幕。這次科技周的活動真是讓我獲益良多。強過需要科技，科技需要人才，我們一定要努力學校，將來報效祖國，振興祖國！
【篇七：科技周“觀察小魚尾部血液流動”活動有感】
學校為了增加我們的課外科技的知識量，特地舉辦了一個科技周。科技節目可謂層出不亂，個個新鮮啊，既精彩又全面。
而我就和其他三位同學參加了一個“觀察小魚血液流動”的實驗。
那天下午，我因為個別的事，在比賽場所內看到了生物老師做這個實驗前的準備。由於我是第一次參加這樣的比賽，對這個比賽的成功抱著不大的希望，看到生物老師要做一次演練，我定然是不會放過了。
我匆匆地跑過去，看到老師熟練的手法，觀察的動作，我都一一記在心中，也對這次的觀察的信心增添了不少。
不久，比賽快開始了，隊員們也趕到了我先跟他們說了一遍剛才老師的演練，並跟他們說了他們的任務：一個在旁輔助我；一個寫筆試；一個做準備工作。而我就是觀察血液流動。
比賽開始了。場內場外，可算人山人海。此刻我的心像迷路的小鹿，到處亂撞。我不斷地深呼吸，即使沒什麼用，我也希望自己能靜下來。
做準備工作的同學先在水池裡捉了一條尾部色素少的魚。把它放在培養皿上，用浸溼的棉絮將它的頭部的鰓蓋和軀幹部包裹住，露出口和尾部。然後用載玻片放在魚的尾部，按住魚，定好位。把調整好的顯微鏡放好。另一個輔助我的同學則趕開人群，以便聚光。把培養皿連同魚一起拿去觀察。我深深地吸了口氣，拼命讓自己放鬆下來。我靜靜地在觀察，轉了一遍又一遍的高度，卻看到的仍是不變的畫面。我這時已經滿頭大汗了。連忙舉手問老師怎麼辦。經過老師的幫助，我終於能成功地觀察到了，寫筆試的同學也寫好了。在旁為我們班加油的人已從搓了一把汗變成鬆了口氣。
這次的科技周讓我們學會了不少。科技是一位大功臣，讓我們的生活進步，科技真好！
【篇八：科技周“觀察小魚尾部血液流動”活動有感】
一年一度的科技節轟轟烈烈的拉上了帷幕，這一次的科技周活動讓我記憶猶新，它給了我們一個豐富的學習過程，也給了我們一個創新構思的空間，我們的活躍思維，動手能力，被展現得淋漓盡致。
我們參加的是“觀察小魚尾鰭血液流動”的專案，這是一個有關生物實驗操作的專案，沒有對生物知識的瞭解，沒有對實驗用具的瞭解，是無法成功的。
我們分工合作：我，負責答問卷；馮曉怡，負責顯微鏡等器具的拿放與使用；陳煜洋，負責對光除錯與觀察。在做準備工作時，我們顯得很慌亂，不知所措，雖有生物課代表坐鎮，但軍心依舊動搖，你怕我搞砸，我怕你添亂，但隨著老師的一聲“比賽開始”，我們合作得卻很愉快，每個人都按照計劃行事，一切順利。
在那時，我們都無比信任著對方，沒有了先前的猜測，疑問，只有大家之間百分百的相信和彼此給予的肯定，於是，憑著我們的默契與信任，最終取得了不錯的成績。
這次的比賽，我感觸萬分，雖然隊友們開始時都怕出岔，但我們為什麼還會實驗成功呢，我想，是彼此的默契還有信任。科技節，展現的不是個人的獨具匠心，而是團體的眾智，不是一人在孤軍奮戰，而是大家在搏擊風浪，所以，我們只有把你的能力，你的智慧，你的信心，放到團體的能力，團體的智慧，團體的默契中，才能完全揮發。
有了這次的經驗，我相信，下一年，夢想的火花，會迸進得更加熱烈，科技的力量，會越來越催人奮進！
開學感想 篇18
國小六年級作文 ,781字快樂的時光總是過得很快，寒假就這麼過去了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個學期已經是小學生涯的最後一個學期了。
正如朱自清所寫：“去的儘管去了，來的儘管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉瞬即逝，六年的小學生活更是一晃而過。最後一個學期，實在是太關鍵了。升中考試迫在眉睫，這會給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點初中奮鬥。
回眸一至五年級，隨便一努力就能考個全班第一，但這一套在六年級明顯已經不管用了。上個學期，就因為考語文時注意力有分散，就留下千古之恨。六年級，代表的是升學，代表的是離別，更是讓班裡的火藥味濃之又濃。下課，同學們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮鬥；上課，同學們也不再竊竊私語，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學的改革，這個學期的學習，豈能當兒戲看待？
開學了，早上起床豈能在日上三竿之時？開學了，中午吃飯豈能優哉遊哉？開學了，晚上做作業豈能慢騰騰？不是因為開學，是因為，這是整個小學階段的最後一個學期，是至關重要的一個學期！也許在寒假，當我在盡情玩耍時，有同學在做作業；當我在網路世界遨遊時，有的同學在為面試做準備；當我在被窩裡呼呼大睡時，有同學在挑燈夜戰……不管怎樣，一個寒假過去，我早已經落後了一大段距離，現在的我，真可謂是望塵莫及。新學期，我要努力奮鬥，把落後的一大截補回來。我相信，只要肯努力，重點中學的大門一定會為我敞開！
六年級不僅代表奮鬥，同時代表要離開母校了。說起來，雖然平時對上學有點厭煩，但如果真的離開母校，我一定會不捨。最捨不得的，還是小組裡的一張張笑臉，班裡的一張張臉龐。真希望時間可以過慢一些！
宮崎駿有一句精闢：“如果你過於憂慮明天和昨天，將會毀了今天。”所以，我還是不要想太多，做好現在，努力追趕，努力奮鬥！
享受黑夜 篇19
國二作文 ,932字應該只愛溫暖的太陽，更應該去愛風雨，因為它純潔了你的靈魂。
不應該只接受光明，更應該去享受黑夜，因為它讓你看到了星辰。
不應該只迎接歡樂，更應該去忍受悲傷，因為它昇華了你的靈魂。
—題記
整個世界彷彿在須臾間變得一片漆黑，黃沙鋪天蓋地，我像失去理智的瘋子，把唯一的門“咣”的關上，別人無法進來，我也無法出去。我蹲坐在一個角落裡，一片冰涼，有時想依靠自身的力量尊嚴地站起來，可全身軟弱無力，支撐起來又重重地掉了下去。剛才那一幕又浮現在眼前。
“為什麼你總是那麼忙？為什麼你總是不理家裡的事情？”媽媽生氣地責怪爸爸。
“我這麼辛苦還不是為了這個家，你為什麼不體諒我？一點點芝麻小事總來煩我！”爸爸也不甘示弱。
風迎面地吹來，地上的灰塵颯颯地響。夏天的悶熱，酸酸的臭汗，家裡壓抑的氣息，在這一片黑夜裡，越發的濃郁了。
“彤彤姐姐，開門啊，快來陪我玩玩。”隔壁家三嬸的外孫洋洋過來了。
我拭乾眼淚，開啟門。五歲的洋洋睜大眼睛看著我。可能因為我經常拿東西給他吃，他很喜歡粘著我。此刻的我，全被這片死一般的黑暗淹沒了。無論他怎麼扯我，拉我，我依舊，呆呆地坐在那裡。人們說，寶寶是能洞悉大人們的心情的。只見他慢慢地，一步步地走回家，不知道從哪裡拿了一顆糖果。風依舊吹著，任何事物都沒有改變了。突然之間，他拿著一粒糖果，放在了我的手心裡：“給你一顆糖，笑一笑，笑一笑。”洋洋坐在了我的身旁，似乎在等待著什麼。
霎時，我的心似乎被這一粒小小的糖果感動了，心跳加速。一直滌盪在我心間的幽暗突然之間如洪水般流走。每一個人都希望自己的家裡充滿溫暖，我又何嘗不是？父母的工作忙，做女兒的我可以放學後多做點家務，多陪陪弟弟。相信父母不會那麼辛苦，不會吵架。終於，我趕走了心中的陰霾。洋洋站了起來，扯著我的衣袖。我也站了起來，和他玩……
窗外，樹影隨著時間的流逝緩緩移動，太陽也一點點的墜下，映紅了天邊的雲，黑暗慢慢的爬來，掩蓋了綠樹，紅花，大地颳起寒風，黑暗中有數不清的黑影潛伏，追趕那些恐懼的人。我不禁打了個寒戰，抱緊了自己，害怕伴隨自己的是驅之不去的徹骨寒涼和長夜漫漫，安靜下來才明白，一回頭就是那明媚的朝霞，是無限的光明。
不要只接受光明，更應去享受黑夜，它讓你看到了星辰。
黑夜與孤星 篇20
高二作文 ,1656字孤獨是什麼？孤獨是黑夜，是濃稠得化不開的黑夜。那麼沉鬱的黑色，似將一切白日的喧囂都吞食進了無邊無際的夜裡，可也只有這樣的黑色，才孕育得出璀璨又孤傲的星。
而天才與孤獨，便是黑夜與孤星。他們相伴而生，他們是靈與肉的交融。
越偉大，越孤獨。那些以特立獨行、偉大等字眼形容的人，並非他們被迫囚於黑暗，黑夜與孤獨才是他們真正的棲息地，浸染著夜色的靜謐才適於他們思考，才適於他們在黑夜裡描繪著新的，美妙的甚至是怪異的物體。他們更多的時候像是一個與社會脫軌的遊蕩者，像是追求理想之境的苦行僧。懊喪嗎？不，就像常人多集聚於白日喧鬧歡騰一般，這一類人將黑夜視為清淨的自留地，是對自身高傲靈魂的維護。
奧斯卡王爾德，天才式的作家，他創造的作品令人驚豔，他的言行舉止令人費解與排斥。這樣一個沉醉於唯美主義藝術，性格乖張的藝術者用眾人的眼光評判無疑是孤獨的，但這孤獨又何嘗不是王爾德所願。他受用孤獨，這孤獨是對他的天才無聲的頌歌，所以他能用高傲的筆觸在怪誕新奇的《道連葛雷的畫像》一書中寫道：我不願暴露我的靈魂，讓那些好奇的凡夫俗子瞧個沒完。
偉大而具有獨創性的人喜愛孤獨，他們的肉身無可避免的行於俗世，他們的靈魂便只能靜匿於黑夜，直至化成一顆星。
那麼常人為何厭惡孤獨？因為孤獨意味著空虛，意味著令人心顫的寂寞。心一空，孤獨匯成可怕的海，溺於其中難以脫身。孤獨對於具有偉大與獨創性特質的人是思考與靈感探求的聖地，對於常人卻是夢魘是可以毀滅靈肉的。他們不曾將自己靜置於黑夜，不想也不配，夜晚在他們單一而陳舊的認知裡只是由霓虹燈與瘋狂派對構織的又一個白天。他們日日夜夜都是毫無遮攔的熱鬧，一如米蘭昆德拉說：他們活得好像永遠都不會死，他們死得好像從來沒活過。
在任何一個偉大的獨創性強的藝術家成名之前，他必定飽受嘲弄，他的藝術他的才華在未尋得真正的價碼前在愚人眼中都是一堆垃圾。因為創造意味著在跳出既定的框架，開闢了全新的境地，而對新事物的認知又需歷經一個漫長的過程。俗世的白天對於創造者的夜晚的困惑，好似19世紀的人們對於梵高向日葵的不解與譏笑。而今，向日葵依舊燃著生命的火，梵高卻帶著一生的孤獨塵封入土。他的孤獨來源與他超越時代的創造，生不逢時便是這孤獨無奈的註腳。但這樣的孤獨，從古至今，塑造著滋養著千千萬萬個畫家、詩人……的品格，他們本可為追尋繁華而描摹那個時代所認可的藝術，可那份孤獨使他們天真的守著黑夜，蘸著墨色書寫自己的見解。是孤獨使他們的文藝在變遷的時代裡終放異彩，是孤獨將他們個性雕琢，是孤獨如母親的臂彎，將藝術之子攬於懷中安睡，免受紛擾。
要學會孤獨，享受孤獨。楊絳先生，帶著孤獨的靈魂過著清簡的日子，她的孤是令人心折的傲氣，但這傲氣不尖銳，更像是冬雪裡埋藏的紅梅。這傲氣釀於孤獨，因為孤獨所以免受侵染，因為孤獨所以有空間靜思，因為孤獨所以可在暮年從容說出：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次是藝術；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準備走了。
因為孤獨，所以灑脫。因為孤獨，所以人生凝練成了藝術。
孤獨對於從事創造的人們來說，是註定的。有人評價龍應臺：時代之劍切斷了她和傳統、宗教的連線，使她懸在半空，永遠無所憑依。這樣一個筆下清冽的女子，卻有著一眼望穿的孤獨。她用文字創造著美的感受，可她又那樣清楚的知道，有些路只能一個人走，有些孤獨也只能一個人揹負。孤獨是這些隱於黑夜的人骨血裡的東西。
很多時候，偉大和具有獨創精神更偏於判詞而非讚頌，這些泛著光的字眼總將一個人劃分到有別於整體的地域，這個地域只有無盡的黑夜。孤星生於黑夜，黑夜隨於孤星，這景象並非淒冷清寒，只是另一種境界。偉大者獨行者在這裡獲得歸屬，獲得思考，獲得藝術的奧妙。他們寧願與夜晚共舞，也不願在白日的喧囂裡消磨靈性；他們痴迷於創造，痴迷於表達內心對另一境界的感知，即使這種創造與感知並不為人所接受。他們燃燒著自己，創造著新生……他們燃盡了，縮成一個點。消散了嗎？
黑夜裡，多了顆熠熠生輝的孤星。