黃油烙餅讀後感相關作文20篇
黃油烙餅讀後感 篇1
讀後感 ,673字或許，那樣的年代只是永遠塵封在了過去。我不願提及，留下深深的嘆惋。我放下書，將腦海放空，聽窗外沙沙風聲，什麼都不想。
陽光下，我閉上眼睛。《黃油烙餅》中的蕭勝與奶奶在那樣一個饑荒的時代背景下相依為命，命運無法逃避，但也賦予他們濃厚的親情關懷，使彼此成為生命中最重要的人，才會在關鍵時刻讓出生的機會。
人間大愛莫過於此！
突然想起那一個離我遠去的人—太奶奶。每次回老家，當我還歡笑著在巷子口跟熟人打招呼的時候，她就遠遠地站在門口笑眯眯地望著我招手。即便她背對著陽光，我也能感受到她那脣角上揚的弧度。我緊跟她身後，看她佝僂的身軀移動得飛快。她把我拉進她的房間，然後關上門坐在床沿，從枕頭下摸索出一塊手帕，顫巍巍地開啟看著我笑，是薄荷糖，村口賣的，兩元一袋，可能時間過長，糖已化開了一些，沾在手帕上。我遲疑了一下，看她一臉慈祥，我伸出兩根手指小心地拈起一塊放入嘴裡，然後對她甜甜一笑，世界都是清新涼爽的。
午後，太奶奶總張羅著倒茶切瓜，每每遭到拒絕或阻攔時，她總低聲地嘟囔著“孩子難得回來一次”，然後自己蹣跚著走向廚房。陽光的暖意充斥著我幼小的心靈，氤氳著每分每秒的幸福感，我貪婪地享受著。
太奶奶的音容笑貌一直在我心底靜靜地儲存著，隨著時光荏苒，不知不覺她已離開多年，但那種舐犢情深的情景經常浮現。
風徐徐吹來，拂過臉頰的愜意擋不住心中些許歉意，我遠遠地望向窗外，似乎有個老人顫巍巍地在陽光下艱難地走著。面對那熟悉的佝僂身軀，我的眼睛不由得溼潤了，臉上卻笑了，笑得很燦爛。
抬頭看，天上的雲飄啊飄，柔和的風一如往昔，那逝去的親情也將永恆。
黃埔將帥讀後感 篇2
讀後感 ,705字中國是堅強、奮鬥、拼搏的代名詞。展望歷史，中國經受了多少坎坷、磨難。不經意間有了“東亞病夫”的稱呼。這個“美名”激怒沉睡中的雄獅。一些文人志士用筆填寫了心中的憤懣，喚醒了中國知識分子思想的覺醒。一個個有愛國救亡之心的武才紛紛向共產黨等可救國的組織靠攏。
程潛世代以耕田為業，長期處於封建地主階級的殘酷壓迫和剝削之下。一日，父親迫於生計，想盡辦法，傾其家資且東借西湊，與他人共同收購茶葉，不料被人欺騙。以致百般無奈，訴訟官司，但由於沒有衙門背景和銀兩打點官差，結果，訴事失敗，使父親體驗到社會中立足沒有錢是萬萬不能的。而有錢就只能以讀書為基礎。於是省吃儉用讓兒子讀書深造。程潛資質聰慧，學業日進，在讀書期間聽聞腐敗無能的政府簽訂了《馬關條約》使其認識到科學救國言之有理，因而抱定了救國救民的決心。他更加刻苦學習，想有朝一日以自己的指揮才能報效祖國。在1901年清政府再次簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。苦讀12年詩書的程潛在救國救民理想的驅使下，毅然決定投筆從戎。從此踏上了救國救民的旅程。在日本，程潛在振武學校畢業後，潛心研讀軍事知識，刻苦練就軍事本領。程潛進入了同盟會，在軍事方面輔助孫中山創立了民國，共同救國救民。
古往今來，中國從一蹶不振的“東亞病夫”到今天的“世界強國”有多少人為這來之不易的勝利發展作出犧牲。魯迅用筆揭示了帝國主義醜陋的面目。程潛用頭腦輔助孫中山創立民國。我雖不能像魯迅那樣寫出令敵人震驚，激起愛國人士的救國精神的文章，不能像程潛那樣為祖國的發展作出偉大貢獻。但我可以用我的精力完成我的作業，用我的毅力實現我的理想。我的能力譜寫更輝煌的未來。我將實現我的理想，讓我的父母過上幸福的日子。
《黃河頌》讀後感 篇3
讀後感 ,630字對於每一箇中國人來說，黃河意味著華夏民族，意味著騰飛，意味著母親。
我很不幸，因為在這十幾年中，我未曾拜訪過母親—黃河，對於一個炎黃子孫來說，這是一種不孝。
人們都說母親是寬巨集的，母親是無邊的，雖然我未曾領略過母親的魅力，但在夢中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉，激勵著我，關懷著我。
一聲聲浪聲，讓我的心飄進了母親的懷裡，她用她的氣吞山河之勢領著我奔騰，領著我感受她的豪邁。人們盡情地吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛撫和滋潤。
文人用精美絕倫的語句形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過心酸，千年不停地流動，母親累嗎？母親微笑著告訴我，為了這個民族，為了愛她的華夏子孫，這是一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了華夏民族精神能夠延續，她必須不停地流動，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養這個民族。
騰飛，子孫……我的眼睛溼潤了，為了愛她的人們，她甘願受盡風吹日晒，甘願受到上天的折磨，只要民族能夠騰飛，為了子孫能過得比她好，她甘願承受這一切。
淚水情不自禁的在心中，在我的血液中流動，母親啊！我偉大的母親，我心愛的母親，您讓我敬佩，您讓我感動，您讓我明白什麼叫責任。帶著您的精神，您的祝福流向世界。我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河。檫乾眼淚，將對心中的黃河作出一種永恆的愛，帶著母親給予我的責任，我該付出了。
別了，心中的母親河—黃河，帶著希望和祝福，開始奔騰，全華夏子孫開始了輝煌的征程！
黃河頌讀後感 篇4
讀後感 ,640字黃河，是中華民族生存的搖籃，她是一位慈愛的母親，哺育了億萬中華兒女，孕育了五千年古老的燦爛文化，又以驚濤拍岸的氣勢鼓舞著英勇的人們。詩人光未然的這首《黃河頌》是在抗日烽火燃遍中國大地時唱給母親的一首頌歌。
從我讀了光未然老爺爺的《黃河頌》以後，我便覺得“黃河”這位中華民族的母親，它以偉大的民族精神—偉大而又堅強鼓舞了一代又一代的中華兒女為祖國而努力、奮鬥，並取得成功，使中華兒女的臉像花蕾一樣含笑綻開，這時黃河水咆哮著，好像在為我們中華兒女的成功在喝彩。
《黃河頌》一詩中以呼籲的口氣，號召人們來保護黃河，保衛我們中華民族的母親。近年來，黃河由於水土流失，泥沙淤積，生態環境遭受嚴重的破壞，出現了嚴重的缺水斷流、絕源，那麼就意味著我們中華民族的精神也將倒下。
我作為一名中華兒女，在黃河的哺育下，發揚滋長，而我卻要呼籲全中國的中華兒女來保衛黃河，保衛祖國，保衛我們中華民族偉大的母親吧！
通過讀光未燃老爺爺的《黃河頌》，我的腦海呈現出一幅波瀾壯闊的雄偉畫面。黃河氣勢磅礴，驚濤澎湃，九曲連環，綿延萬里，橫亙在中華大地上，真是壯觀啊！我們為祖國的大好山河而自豪！當抗日烽火燃遍中華大地時，詩人光未燃和英勇頑強的抗敵戰士們在母親河—黃河的召喚下，抗擊著日本侵略者，保衛著祖國大地。
奔騰不息的黃河，你用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。今天，讓我們為保衛黃河而立誓，為保衛祖國而自豪，為保衛中華民族的母親河—黃河而祝福。
酥油讀後感 篇5
讀後感 ,1524字每個人心中都有一盞酥油燈。江覺遲的那一盞，點燃在遙遠的藏區草原。
—題記
很多時候會想，世界太大而自己太微小。一直很想去旅行，只為親眼看到那些傳說中美麗事物的耀眼光芒，只為真切地感受發生在遙遠他鄉的人間憂樂。就像，《酥油》的作者，江覺遲。
那是一個屬於梅朵的美麗的故事。梅朵，一個普通的漢族女孩，為了繼續完成妹妹阿玲和父親的遺願，隻身一人來到西藏的一個無名草原。那裡，天空清朗開闊，山頂白雪皚皚，草原青青莽莽、一望無際。只是，無法企盼的高度帶來的不僅是令人窒息的美麗，更夾帶著讓人頭痛欲裂的高原反應。而書中的梅朵帶著老父親的遺願，千辛萬苦來到深山草原，想要幫助那裡的孤兒，想要傳授他們知識，改變他們的命運。卻不想，她這一去，就是永遠。為了尋找那一個個的草原孩子，為了那斑駁殘破的碉樓學校，為了給流離失所的孩子們一個小小的庇護所，這個弱小的女子，幾乎傾盡所有。短短几年，她從一個纖細的漢族女孩變成了一個充滿酥油味道的高原女子。在那裡，梅朵遇到了藏族小夥子月光，月光是多農喇嘛派來幫助梅朵開展教學工作的當地草原男子。他們一起尋找草原孤兒，從一開始的一個到後來的二十五個。一路尋找，一路相伴，朝夕相對間，他們漸漸相愛。不管是遭遇泥石流，還是雪崩，他們始終不離不棄，共同經歷生死。而這，不僅僅是愛情，混雜其中的，還有他們對草原的熱愛，對孤兒的疼愛，對理想的執著和追求。懷揣著他們的共同夢想—讓草原上的每個孩子都能上學唸書，梅朵和月光以及那些他們一個一個從深山草原裡尋找出來的孩子在高原上相依為命，過了一天又一天。然而，稀薄的空氣，寒冷的氣溫，梅朵的身體終於還是支撐不住了，胃病、貧血、吐血……貧病交加中，梅朵也從曾經的如花美眷變成一個百病纏身的虛弱女子。月光恪信宗教的力量，可是從活佛那裡祈求來的“神藥”卻救不了梅朵的身體。梅朵終究沒能實現她的夢想，面對深邃的雪域高原，面對強大的宗教信仰，渺小的梅朵是那麼無助，那麼渺小，那麼孤獨和寂寞，甚至到最後連最心愛的戀人也最後出了家，將他拋棄。但一直到最後，她始終在堅持著自己最初的夢想，無怨無悔……
合上這本書，我竟發現自己早已是淚流滿面，想起山區的那些孩子們，那樣破舊的教室，那樣艱苦的環境，但他們的眼中流露出的卻是對知識的渴望。那灼熱的眼神，深深地刺痛了我的心。我多麼想為他們做點什麼，哪怕只是一句小小的安慰，可是合上書本，我卻發現，原來我也是這樣的渺小無力，不知道該如何做起，不知道該怎樣表達。這個故事太沉重，像一塊大石頭重重的壓在我的心頭。故事裡，梅朵為了讓草原孩子能上學，傾盡所有，而身邊卻有那麼多夥伴厭學棄學；月光是那樣的恪信著寺廟的力量，而現實裡有些人，他們活在別人眼裡的幸福之中，忙於生計，壓抑著扭曲的靈魂，早已忘卻了曾經的信仰。
合上書的剎那，我真希望我就是作者，不讓結局那麼悲愴淒涼，不讓梅朵倒下去。或者，我希望我能變成梅朵，做一個貧困山區的教師，幫助她完成未盡的夙願。然而，我深深的明白，這樣一個教師意味著什麼。如果真的有這樣一天，我想，我也會像梅朵一樣，遠離舒適優越的生活，但是我想我會收穫孩子們得到知識後的快樂目光。或許，我也會生活得很艱難，但一想到我能夠像梅朵一樣帶給他們追求自由的夢想，讓他們藉助知識的力量讓自己的生命綻放出光彩，我會欣慰，會喜悅，會充實！
現實之於夢想，夢想之於現實。這個物慾橫流的現實社會，還有多少人仍然在為自己的夢想默默地堅持著，又有多少人迫於現實的壓力開始改變自己的夢想，甚至，拋棄自己的夢想。我想，我要做那個小小的梅朵，為了夢想，用雙手輕輕點亮心中的那盞酥油燈，小心地護著它，愛著它，讓它在這現實的人世間散發出那最為美麗動人的光輝！
《黃繼光》讀後感 篇6
讀後感 ,416字古今中外，有多少英雄人物令我們欽佩他們用鮮血捍衛了祖國的尊嚴。
黃繼光，一個小戰士，他們為了守住堡壘，不顧危險，能擋就擋，奮血欲戰，當我在書中看到黃繼光那一張插圖，當時戰士們傷的傷，殘的殘，但他們依然在作戰。為了不讓侵略者進入堡壘，它們採用了自殺計劃，他用盡最後的力氣拿起炸藥包，拼了命的向前衝，當時他的手腳都已經受傷，滿臉都是血，身邊躺的是已經壯烈犧牲的戰士，他用最後的力氣，把一切東西都炸成了灰。
是什麼讓他們這麼頑強的拼搏呢，是強烈的愛國精神，是因為作為一箇中國人，就有保衛祖國的責任。歷史證明，落後就要捱打，如今的社會競爭靠的是社會科技發展，我們從小就應該樹立遠大的目標，努力學習，為祖國盡到一份力。俗話說得好，國是千萬家，有國才有家嘛？人不能只為了自己著想，更要為祖國著想，祖國家園要靠我們裝扮，更需要我們維護。
為了祖國的河山，不再被別人霸佔，不再被別人破壞。我們應該學會自己主動學習，為今後祖國做出更好的貢獻打下基礎。
《找生命中的黃金》讀後感 篇7
國小五年級作文 ,504字人的一生有許許多多生命中的黃金，但是往往會有許多人會忽視自己生命中的黃金，老孫頭卻在晚年開始尋找生命的黃金。
那時的老孫頭一口咬定他生命中的黃金就是在公路上的十二萬，公路上哪會有十二萬呢？偶爾撿到到五塊十塊都很運氣了，哪裡來的十二萬？原來老孫頭是想‘碰瓷’，找輛車牌尾號是8或者001的車一撞，就準會賠不少錢，他的子孫們再不用成天臉朝黃土背朝天的幹活了。
在一個夕陽塗滿西天的黃昏，機會終於來了。一輛尾號是8的小轎車飛快的迎面而來，但他卻救了一個想被車撞尋死的人，還有一天他又救了被拋棄的嬰兒。他總共救了八個想尋死的人，他一次又一次的和生命中的黃金擦肩而過，錯過了許多尾號是8或001的小轎車。
就這樣老孫頭還堅定的在馬路上尋找著他生命中的黃金，但是這時的他生命中的黃金不再是那冰冷的錢財，而是把在馬路上救人和做好事就是他生命中的黃金。老孫頭還當上了這段路的義務管理員，哪怕有一天他真的在馬路上撿到了十二萬黃金，他依然會把它交給警察。
老孫頭也許已經找到自己生命中的黃金了吧。他應該也明白了自己生命中的黃金到底是什麼，也許就是幫助別人吧。我也懂得生命中的黃金到底寓意何在，我也要開始尋找我生命中最重要的黃金。
《加油，你不可以輸給自己》讀後感 篇8
國小三年級作文 ,651字暑假裡，我讀了《加油，你不可以輸給自己》這本書。這是樂多多姐姐寫的《胡小鬧日記》系列書籍中的一本，這套書在中國可是非常有名的，幾乎所有的青少年都知道它。
這本書的主人公是誰？當然是調皮又可愛的校園明星胡小鬧啦！這次他接到了一項比登天還難的任務—幫助一位同學，並讓大家接受他！
這位同學原本是班級裡的一個“壞孩子”，他逃學、頂撞老師、打架……甚至還是搶劫小學生的“嫌疑犯”呢！這個壞小子名叫張博愛。胡小鬧發現：每當張博愛闖禍時，班主任總是淡化處理，他覺得很奇怪。為了發現班主任口中張博愛的“另一面”，他和好友長安一起去了張博愛家，結果發現：張博愛雖然常做壞事，學習態度也不好，但是他非常孝順又細心，家裡的力氣活都是他乾的。胡小鬧找了一個專業軍師—他的心理學專家舅舅來幫忙，他們每週進行一次“約會”，幫助張博愛解開了一個一個祕密。張博愛終於戰勝自我，變成了一位好學生，還兩次被登上了報紙，也贏得了大家的信任。胡小鬧出色地完成了這個“不可能的任務”，也邁出了挑戰自我的第一步。
我喜歡這本書，它讓我明白了這樣一個道理：一個人如果輸給了自己，那麼，連最弱小的對手也能將他（她）打敗！我最喜歡書中的胡小鬧，他很有愛心。在他的堅持下，“問題少年”張博愛被成功轉化了。我想，如果換作是我，我可能會失去信心並放棄這個任務。但是，胡小鬧做到了，我要向他學習。同時，這本書也給了我力量：就算對手比我強很多，我也要敢向他（她）挑戰！我承諾：從今天起，我不能輸給自己，我要勇敢挑戰自己。我能行的！加油！
蛤蟆的油讀後感 篇9
讀後感 ,693字《蛤蟆的油》這本書的作者是黑澤明，他是世界聞名的電影導演，這本書是他的自傳。
這本書的書名是來自一個日本傳說：在一個山洞裡面有一種特殊的蛤蟆，他的樣子比其他的蛤蟆要醜很多，還多長了幾條腿。人們把它抓住，放到鏡子前，當蛤蟆看到自己很醜的樣子時，就會嚇出一身油，這種油是一種珍貴的藥物，可以治病的。黑澤明說他站在“鏡子”前，也嚇出了一身“油”。
這本書先寫了他的童年。他是生活在一個普普通通的家庭，他的爸爸很喜歡中國文化，讓他學習唐詩宋詞，從此他很喜歡文科。他小學的同學欺負他，拿石頭砸他，叫他外號“酥糖”，後來他學會了劍術，打敗了他們。同時，他也遇到了很好的班主任和好朋友。班主任立川老師擔任歷史和美術課老師，一直在她的課上因為他的創意而經常表揚他，讓他對這兩門課非常感興趣，也愛上了上學。後來立川老師離開了他的小學，他的創意卻被新來的老師訓斥，他感到又氣憤又傷心。回家路上，他的好朋友植草圭之助就安慰他，對他說“小黑我們走，我們不理他。”
然後這本書寫了他遇到了很多災難，例如他的親人過世，遇到了火災、戰爭等等，但他仍然從事著他喜歡的事業。後來他踏入了電影界，當了副導演、完成了他的處女作《姿三四郎》等等。
最後還寫了他的其他作品和他結婚時遇到的空襲、搬家、哥哥自殺，以及他與以前的好朋友的遇見、分離。
看了這本書，我覺得黑澤明的一生既平凡又跌宕起伏。這本書裡我最喜歡的一句話是：對一個人，如果老是說他”笨哪笨哪”，他就會越發失掉自信，越來越笨；如果是”巧啊巧啊”地稱讚他，他就會越來越有自信越來越巧。我希望爸爸能夠看到這句話，按這句話所說的去做。可能，這句話就是黑澤明所說的“油”吧。
《被遺忘的黃豆》讀後感 篇10
讀後感 ,795字“不管怎樣的事情，都請安靜的愉快吧！這是人生。我們要一樣的接受人生，勇敢的，大膽的，而且永遠的微笑著！”這是盧森堡的一句話，他讓我想到了一篇文章：《被遺忘的黃豆》！它講的是“我”曾經是一名卡車司機，接了一個跑長途的任務：給食堂拉土豆。當“我”在夜裡剛剛要睡著時，一個小女孩問作者買不買黃豆，作者不以為然。正當“我”準備拒絕時，小女孩卻哭了“：叔叔，你買吧。我媽媽說，賣了錢，給我做花衣服……”於是，“我”被小女孩感動了，來到了小女孩的家，才發現……
文中，有幾處讓我記憶深刻的地方：
1、我問：小孩，黃豆是你家種的嗎？
小女孩說，是我從地裡一粒一粒撿的，你買吧，可好了，我是少先隊員，不會騙你的。
我說，怎麼，是你撿的？
對，是我撿的。
我們在城裡，過的是“飯來張口，衣來伸手！”的生活，而小女孩呢？就算她做件新衣裳都要自己去地裡一粒一粒的揀黃豆，難道我們不應該好好反思一下嗎？
2、我站了起來，問年輕的母親，多少錢一斤？
年輕的母親幹著嗓子說，兩毛錢一斤？行麼？
我說，這些有多少斤？
小女孩搶著說，15斤。
我說，15斤，3塊。
我掏出3塊錢，遞給了小女孩。
小女孩接過錢，立即遞給了她的母親。小女孩很高興，仰著臉，看著她的母親，笑的很甜。
在大城市中，3塊錢根本買不到15斤，買一斤就已經夠嗆。但小女孩接過錢時，還是很開心，笑的很甜！
這篇文章讓我聯想到了一件事：有一次，我看到小區裡搞捐募活動，那些人撐了一把大陽傘，擺了幾把凳子。我看到有好多人都熟視無睹的從旁邊走過，我翻遍了身上的口袋，但是還是沒有找到一分錢，有點心有餘而力不足的感覺！這時，一位阿姨從包包裡拿出了二十元，走到箱子旁，投了進去。雖然二十元不是很多，但那個阿姨獻出了自己的一片愛心，點亮了一盞溫暖的燈！希望讓貧困地區的孩子們過上好日子！
作者和那個阿姨一樣，都是個有愛心的人，如果人人都像他們一樣，世界會變得更美好！