鳴鳳塔相關作文20篇
鳴鳳塔 篇1
國小四年級作文 ,499字我的家鄉在美麗的長陽，它是個山清水秀的好地方，有無數迷人的的自然風光。比如：美如畫卷的清江畫廊，雄偉的天柱山，宛如世外桃源的果子巖，奇峰羅列的蘭草谷等。這些風景優美的景點，每年都會吸引大量的外地遊客。要說我最喜歡的景點，肯定少不了鳴鳳塔，它位於長陽縣城東邊的鳴鳳山上，始建於清朝，距今已經有100多年的歷史了。
沿著彎曲而陡峭的山路爬上去，很快就能看見高高的鳴鳳塔。遠看，它高大雄偉；近看，它就像西遊記中的如意寶塔。鳴鳳塔是用一塊塊石頭砌成的，總共有七層。清朝沒有大型的工程機械，這些石頭都是用人力揹著、抬著運上山的。目睹這樣雄偉的寶塔，你是否感受到勞動人民修建鳴鳳塔的艱辛？
進入塔內，我的眼前頓時昏暗了，伸手不見五指。必須要摸著牆壁，沿著臺階小心翼翼地走上去。每上一層，樓道就越來越窄，臺階也越來越陡峭。終於到最高層了，從視窗往下看，可以看見一條宛如綠絲帶的清江河，遠遠望去，江上的小船隻有拇指那麼大，江邊公路上飛馳的汽車像一隻只正在爬行的甲蟲；左右觀望可以看見連綿起伏的山峰，像新生的竹筍，像翠綠的屏障。深吸一口山裡的新鮮空氣，令人心曠神怡。
鳴鳳塔，我為你聳立在家鄉的山峰上而感到無比自豪！
鳳鳴塔 篇2
國二作文 ,916字在沅水大橋的南岸矗立著一座綠色的山，山上有一座直插雲霄的寶塔，名叫鳳鳴塔，這座山因為它而吸引著遠近的遊客。
我曾經三次去那裡遊玩，每次留給我的印象都不一樣。初遊鳳鳴塔，是和我的父母一起去的。那時我還小，稍陡一點的坡還要大人扶著，因而無緣攀上寶塔。只依稀記得塔周圍濃廕庇空，很清靜，不時有鳥清脆的鳴叫，和著風吹樹葉的沙沙聲，還有父母低低的說話聲，年幼的我覺得那真是一個寧靜而溫馨的好地方。
第二次去鳳鳴塔，是在老師的帶領下和同學們一起去的。去之前老師特意叮囑，要我們留心觀察那裡的每一樣事物，回來好寫作文。這很令人掃興，本是興致勃勃的很隨意的遊玩散心，卻偏偏要強加一個任務和明確的目的，內心不免有一種負擔，再加上人多嘈雜，年齡稍長的我對那一次的出遊反而沒什麼印象，是人多擾亂了她原有的寧靜？還是老師的任務破壞了我的雅興？
最近的一次，是和我的好朋友一起去的。我們沿著林蔭小道，朝著那掩映在綠樹從中的灰白色的寶塔，時而迂迴前進，時而拾級而上。一路上樹影婆娑，灑下一串串歡快的談笑聲，鳥兒也不時的前來助興，一會兒在你頭頂的樹枝上啁啾，一會兒又嗖的一聲，直竄到你腳邊。
我們很快便來到了塔的腳下。站在塔前的臺階抬頭望去，高高的寶塔聳入雲天，塔頂的四個角從不同的方向往上翹，上面寫著“桂殿天香”四個大字。塔共五層，我們從最底層開始一層層的往上爬。一開始，空間還比較大，能容得下十多個人，每層邊上都有兩個視窗供人瞭望塔外的景色。為了貪閱塔頂的美景，我手扶著橙黃色的樓梯小心翼翼的往上爬，越往上空間越小，到最上面竟只能容下四五個人了。我迫不及待的將頭伸出小窗：滔滔沅江和她護衛的沅陵鎮盡收眼底。江面上籠罩著一層薄薄的霧氣，往來的船隻像片片葦葉，靜靜的在水上盪漾著，你不細看還看不出它們在前行呢；橫跨南北的沅水大橋上，來來往往的車輛像甲蟲似的爬動，此時的你已經聽不到它們鳴叫的汽笛聲了；北岸，高樓林立，你不讓我我不讓你的爭著往上猛躥，鬧市的喧囂和人們忙碌的身影都隱藏在高樓的腳下了。
突然想起王安石那句膾炙人口的詩“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”。此時的我才真正領會了這位傑出的文學家詩中真意。
美麗的鳳鳴湖 篇3
國小三年級作文 ,558字鳳鳴湖位於岐山縣城南三公里處，那裡風景優美，環境優雅，樹木茂盛，是休閒娛樂的好地方。
鳳鳴湖是橢圓形的，分東西兩個湖區，中間被一條馬路隔開。湖水清澈見底，猶如一面未打磨的鏡子。湖上石橋相連，好像一條條彎彎曲曲的小蛇環繞著鳳鳴湖。石橋的欄杆上刻有許多古詩，與湖水相映襯，顯得格外高雅。湖的中心有個亭子，站在亭子最上面，可以看到鳳鳴湖的全景。
鳳鳴湖的花草樹木十分引人注目。在春風的吹拂下，柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，他們就像春姑娘長長的秀髮，伴隨著美妙的樂曲，在風中跳舞呢！楊樹、柳樹，暗地裡比賽，長出嫩綠的葉子，看誰先長得枝繁葉茂。迎春花、玫瑰花、桃花、杏花，它們發出陣陣芳香，引得蝴蝶在花叢中飛舞起來，蜜蜂在花叢中採蜜。鳳鳴湖真是一個美麗的大花園。
夏天的鳳鳴湖格外美麗。滿湖的荷花令人賞心悅目，濃密的荷葉中，探出朵朵亭亭玉立的荷花，有粉的、有白的。有的燦爛的微笑，有的隨風曼舞，有的呢喃細語。偶爾會看見幾只蜻蜓在荷花上飛來飛去，美麗極了，吸引了遊人的眼球。傍晚時分，人們吃過了晚飯，三三兩兩的來到鳳鳴湖，他們有的在湖心亭吹拉彈唱，有的坐在亭子下面乘涼，有的在橋上散步。人們邊走邊聊，還有一些小朋友在花叢中嬉戲，傳來了歡快的笑聲。晚上的鳳鳴湖在燈光的照射下，又如同仙境一般。
鳳鳴湖，真是個美麗的好地方！
家鄉的鳳鳴湖 篇4
國小五年級作文 ,404字我的家鄉在岐山，那裡有美麗的鳳鳴湖。那是我和夥伴們玩耍的地方。
春天，鳳鳴湖岸上長著許多柳樹，一排排柳樹就像放哨的戰士一樣，筆直地站立在岸邊。一條條柳枝發出嫩綠的芽兒，隨風飄舞著，就像少女的頭髮一樣。湖水好像一面鏡子，陽光灑在上面，美麗極了。
夏天，小魚在湖裡成群結隊地游泳，湖裡的荷花在風中張開了笑臉，有紅的、黃的、粉的……小蜜蜂在荷花上勤勞地採蜜。傍晚時分，我約上三兩個夥伴去鳳鳴湖乘涼，我們在草坪上打滾，柳樹上的知了好像在為我們唱歌。湖中的亭子燈火通明，許多人在亭子下乘涼，可熱鬧了！
秋天，秋風給大地送來了新衣裳。地上鋪面了金黃色的葉子，人們踩在上面發出沙沙的響聲。一陣秋風吹過，人們感覺到了一絲涼意。
冬天，湖面結上了一層薄薄的冰，鳳鳴湖空無一人。人們一定是都呆在家裡躲避嚴寒吧，也許在溫暖如春的暖氣房裡，他們還會想起美麗的鳳鳴湖！
鳳鳴湖真美啊！我愛家鄉的鳳鳴湖！
鳴響禁毒的警鐘 篇5
鳴響禁毒的警鐘作文1 ,1109字我生活在一個南方的沿海小鎮—虎門鎮，它普通卻又不同尋常，因為這裡記載著一段悠久的歷史—清代的鴉片戰爭和禁菸動動。
19世紀40年代，清朝政府腐敗無能，英國侵略者瞅準了這個好機會，將大量的鴉片銷往中國，企圖用鴉片撬開中國的大門，從此，愚昧無知的國民沉迷於毒品，整天昏昏噩噩。大街上隨處可見毒癮發作，肌瘦如柴的菸民。外國人瞧不起中國人，譏笑我們的國民是“東亞病夫”。八國聯軍趁機發動了侵略的鴉片戰爭，朝廷的官兵們因吸毒而無力作戰，以致無力抗爭，最終結局是喪權辱國。愛國志士林則徐發動人們遠離毒品，掀起了聞名中外的虎門銷煙動動。至今，鴉片館和銷煙池都完整的儲存著，它是歷史的見證，時刻提醒我們：銘記歷史，莫忘國恥，不再重演歷史的悲劇，不再成為“亡國奴”。
如今，科技在發展，人類在進步，這個歷史的古鎮也正經歷著翻天覆地的變化。人們勤勞致富，用辛勤的汗水將這個小鎮裝扮成了美麗而時尚的時裝城。虎門還被評為全國的發達城鎮之一呢！與時俱進的今天，政府還時刻不忘抓緊禁毒工作。每當6月26日國際禁毒日到來之際，這裡的市民會用各種形式號召人們不要麻痺大意，陷入毒品的魔掌中，要吸取吸毒者悲慘結局的教訓，銘記歷史的恥辱。我們這一代青少年就在這樣和諧、文明的環境中健康地成長著。
但，毒品並沒有遠離我們的生活，依然有人不珍惜幸福的生活，不斷地重複歷史的悲劇。當一個人染上了毒品，就會精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼，甚至喪失人格，道德淪落。當毒癮一發作，“人似狼，賣兒賣女不認娘。”儘管家人苦口婆心勸誡，吸毒者仍是無力自拔，甚至喪心病狂，去偷去搶，做出讓人無法想象的事來……用得來的不義之財又去吸毒，難怪有人說：“吸進去的是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命”。
萬惡毒為首，毒品給人們帶來了嚴重的危害，小到家庭，大到國家，它摧殘人體的健康，還會導致家破人亡，妻離子散，更嚴重的會危及到社會的安全和人類的生存環境。吸毒就象一個百丈深淵，是家庭的厄運，社會的毒瘤，一失足成千古恨，真是“一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天”啊！我們應該珍惜生命，遠離白色粉末，擁抱七彩生活。為了家庭，為了國家，禁絕毒品，開拓一個更加美好的明天。
今天，當我再次來到了虎門中心廣場的時候，我彷彿看到了當年銷煙的情形：人們將一箱箱鴉片投入熊熊烈火中；我似乎感覺到歷史在向我們敲響禁毒的警鐘。看，廣場上的塑像—一雙有力的大手正折斷一支鴉片煙管。我心中亮起了一把火炬，我真心希望人們的雙手緊握在一起，齊心協力拒絕毒品。
朋友們，讓我們築起思想的鐵壁銅牆，手拉手遠離毒品，心連心造福社會，讓毒品永遠地消失在我們美麗而又可愛的地球上。
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇6
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！
蟬鳴 篇7
國一作文 ,635字夏天到了，樹上爬滿了蟬，一個勁的叫，叫呀叫，你不想聽都不行……
不管你在做什麼，他們總是會一唱一和。一排樹，先是一片寂靜，後又由一棵樹上的樂團先奏一首開場白：聲音由低到高、由弱到強，先是一隻蟬起調，隨後另外的便積極響應，聲音的澎湃，如同一個一個海浪，外剛內柔—這可是它們用盡了自己的全部而發出的聲音啊，儘管只能聽到一個單調的聲響，但如果仔細聽，一個聲音壓過另一個，這個又壓過他，然後又弱下來，真的很完美啊！過一會，他們漸漸將聲音放低，愈來愈細，最後消失了，這時，另一個樂團接著拿過他們的接力棒，放聲歌唱，由於每棵樹距離我的位置都是不一樣的，所以那一棵棵樹上蟬們開的演唱會，不禁又延伸出了由強到弱的美感，整首樂曲的框架就出來了：整體上是強弱的變換，每一個其中又有很多變換，天衣無縫。像一首鋼琴曲，優美的旋律，樂師又將他所有的感情都融入其中，更加深入人心。
《美麗旋轉》中的蟬，在地下苦等了17年，最終破土而出，鳴叫不止，但最終還是氣息越來越弱；《蟬》中：知道嗎？它等了17年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋風一吹，它的生命就完結了。蟬的鳴叫也許是令人煩躁的，但也是值得深思的。
我還是想用《蟬》中的一句話來結束我的文章，結束以往對蟬的一些厭惡：17年埋在泥土中，出來就活一個夏天，為什麼呢？朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續，必須好好的活著。哪管是90年，90天，都不過要好好的活過。哦！那是蟬的生命意義！
學習金字塔 篇8
日記 ,534字人們常用金字塔的數字形式形象地表達特定的原理，包括耳熟能詳的飲食需求金字塔，最底層是蔬果類食物，最頂層是油脂類食物，由多到少的金字塔模型生動形象反映健康的飲食結構。同樣，學習金字塔告訴我們如何高效學習的寶貴資訊，由塔尖到塔底的學習方式依次是聽講、閱讀、視聽、演示、討論、實踐和教授給別人，這個美國國家訓練實驗室研究成果顯示的是學習內容平均留存率，採用不同的學習方式，學習者在兩週以後還能記住內容的多少。
學習金字塔理論說到，聽講、閱讀是絕大部分不會高效學習的人常用的學習方式，他們認為學習就是聽聽老師講，自己再看看書就會學到知識了。事實上，他們學到的只是資訊皮毛，只有將聽到看到的資訊轉化為自己的知識，理論與實踐相結合，才是真正高效學習講究的“知行合一”，才能真正掌握一門知識技能。
高效學習金字塔還告訴我們，如果只按照傳統的聽講和閱讀的方式來學習是遠遠不夠的，最重要的是在結合不同學習方式的基礎上自己再進行演練實踐—這就是為什麼“教授給他人”是學習金字塔中記憶最深刻的方式了。
能教授給他人，實際上就是最有效的知識輸出方式，在此之前，我們必須很好地理解透徹知識，將其內化成自己的東西，才能以自己的語言加工教授給別人。而這個過程，就是高效學習的進一步深化。
美麗的鳴翠湖 篇9
國小四年級作文 ,619字鳴翠湖也叫西湖，是我們河口地區最大最有名的一個湖。那裡綠樹環繞，湖水盪漾，是個可愛又美麗的地方。
下午，我們來到了鳴翠湖。首先映入眼簾的是一望無際的西湖，那美麗的夕陽照在湖面上，湖面上映出一條長長的紅霞光。放眼望去，鳴翠湖非常的遼闊，無邊無際，一眼望不到頭。湖水竟是綠的，平靜的湖面時不時地冒著小泡泡，周圍還漾起一圈圈波紋。我想那一定是魚兒在湖水下面吹著小泡泡，湖裡的魚可真多呀，一群群魚兒在湖裡歡快的游來游去，湖面上偶爾掠過一兩隻海鷗。這使我想起了美麗的大海，這不正是我們河口人們心中的大海嗎？
鳴翠湖湖周圍有很多鬱郁蒼蒼的樹。這些樹的種類繁多，有杜梨、柳樹、黑松以及柿子樹等，形成了鑲嵌在湖面旁邊的綠色走廊。這些樹的葉子形狀各異，千姿百態，我最喜歡這些葉子了。杜梨的葉子特別綠，特別美，形狀很特別，猶如一顆大水滴。而柳樹的葉子卻像彎彎的眉毛，柳條枝則一直垂下來，風一吹，它便跟著翩翩起舞。黑松的葉子更特別，密密麻麻的長在樹上，細的像一根針，遠遠望去，像一個個小手掌似的長在樹枝上，更像一個少女在跳舞，可愛極了。這些樹木默默無聞的站在那裡，像哨兵一樣守護著我們的鳴翠湖。
不知不覺，我們來到了兒童樂園。這裡的小朋友非常多，有的在玩轉轉椅，有的在盪鞦韆，還有的在玩平衡板，熱鬧極了，到處盪漾著歡聲笑語。
天色逐漸暗下來，我們便準備回家。走在回家的路上，西湖的美景卻一直徘徊在我的腦海裡。美麗的西湖啊，你就是我們的樂園，我們將會永遠愛著你！
朵朵鳳仙花 篇10
國一作文 ,867字那是我八歲那年的春天，家鄉的街上開滿了鮮花，五顏六色的，把小城打扮得春意盎然，我也想種些花在家裡，把這份春意帶回家！
於是我和媽媽來到花店買了花盆、花土、還挑了一些鳳仙花的種子，回家種花嘍，心裡好激動！
我們先在花盆底部中間的孔上放一塊小石頭，媽媽說這樣做是為了防止花土隨著水流出去。然後再倒滿土，在土上挖幾個小坑，我把種子小心翼翼地放進去，彷彿把一個春天的夢想給種了進去。填好土，澆上水。望著花盆，我在心裡悄悄地說：種子、種子快快長，開出美麗的花朵吧！
種子彷彿聽懂了我的話，使勁的生長。一週左右，我驚喜的發現黑土裡鑽出了小苗，還有一對像豆瓣一樣的葉子，嫩嫩的，綠綠的，細細的，弱不禁風，好像一吹就會栽倒，雖然它那麼小那麼小，不趴近了根本看不到它，可是我卻高興得手舞足踏，這可是我親手種下的呀！我對小苗照顧得更加細心了。
又過了一週，小苗的莖長高了，變粗了，長出了幾對葉子，現在的葉子變了樣，小苗也不像原來弱不禁風，它從嬰兒長成了少年。
又過了兩週，小苗的莖更粗了，葉子長出了十幾對，顏色不再是嫩綠而是翠綠了。小苗從少年變成了青年。它己經這麼壯實了，什麼時候才能開花呢？
在一個陽光燦爛的早上，我驚喜地看到小苗長出了許多花骨朵，淡粉的、粉紅的，有的緊緊的裹著，躲在葉子後面，好像很害羞；有的張開小口，嘿嘿，這一定是個比較大膽的；還有的半開著，正衝著我微笑呢！我也樂得合不攏嘴，圍著它看來看去，捨不得離開，我要數數看，到底會開出多少朵花！
可是我壓根就數不明白，鳳仙花不停的打苞、開放，彷彿是感謝我的澆灌，每天都有新變化，不到兩週就開滿了一盆，我叫來全家一起欣賞這美麗的花仙子。一團團、一簇簇，好像是穿著紅綠衣裳的少女，用嫋嫋的舞姿向我們致謝呢！
也謝謝你，美麗的鳳仙花子！你不僅把春天、把美麗帶到了我家，還讓我體會了園丁的辛勤，學會了觀察，學會了耐心、堅持，更讓我收穫了一份大自然的驚喜，領略了大自然的神奇！從那以後，我會經常觀察一些植物，哪怕是路邊一棵普通的小草，花壇裡隱藏的蒲公英，樹林裡掉落到我頭上的一顆栗子，都會帶給我快樂！
鳳凰公園的小樹林 篇11
國小五年級作文 ,509字鳳凰公園的北邊有一片小樹林。
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。一群群小鳥飛來了，它們在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！這兒才是我們最舒適的家！”樹下的小草從泥土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，真可愛！野花競相開放，紅的、黃的、白的……五顏六色，千姿百態。孩子們來到小樹林裡，採野花，捉迷藏，盪鞦韆……開心極了！
夏天，小樹林裡的樹木長得枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥的枝葉就像一把把綠色的大傘，在樹下形成了濃濃的綠蔭。人們有的在樹下乘涼，有的在樹下悠閒地散步，有的在樹下打太極拳……這兒可真是個休閒娛樂的好地方！
秋天，樹木的葉子變黃了，秋風一吹，樹葉隨風飄落，就像一群群黃蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了！這時候，小樹林就向人們獻出了美食：有酸甜可口的野葡萄，有鮮嫩的蘑菇和木耳，還有一些不知名的野果……放學了，孩子們興高采烈地來到這兒，常常是滿載而歸！
冬天，樹木的葉子落光了，光禿禿的樹枝襯著瓦藍瓦藍的天空，就像一幅美麗的風景畫，真迷人！下雪了，雪花給小樹林披上了潔白的衣裳。放學了，孩子們來到小樹林裡，堆雪人，打雪仗，要多開心就有多開心！
鳳凰公園的小樹林一年四季景色如畫，我喜歡鳳凰公園的小樹林！
只當借放——《道士塔》讀後感 篇12
讀後感 ,895字歷史的羅盤飛快的旋轉，望著飛揚的黃沙，我站在中央，心中有著太多的悲憤與無奈。但，回不去了。
—題記
我深深記得，學習中國古代史時我對洋人的怨恨，恨他們強盜一般的舉動，恨他們將中國的藝術寶庫洗劫一空，我恨！
但，現在，我迷茫了。
到底是外國的“強盜”毀了我國的敦煌文化還是我們自己呢？
心中的天秤，漸漸向自己傾斜……
沒錯，就是我們！我們自己地府了這一切！
我無法想象那些官僚吃著俸祿，住在王府，過著錦衣玉食的生活併到處逍遙時，是怎麼一副嘴臉輸出運費太貴；我無法想象他們用破舊的席子、麻繩捆著一筆筆文化財富時，沿途那撈碗油水時的自然，如此之“不經意”的將其放入己袋；我無法想象他們知道這些為無價之寶時，講的不是怎樣保護、使這筆文化延續下來，而是用它去賄賂高官時的阿諛奉承，我真的無法想象，更覺得噁心！
我怨王圓篆，但我不恨他，因為他只是無知，因為他只是一個想有點寫的普通百姓，用他自己的價值觀認為很值的將文物賣出去，這筆債讓他背，實在太沉，太沉。我怒於斯坦因他們從一個不知世事的道士手中用哄騙的卑鄙手段換取一車車經卷，但我也無奈與此，就如一群飢腸轆轆的人，見到一間擺滿山珍海味的房間，他們本想用自己所大的獵物來換取，誰知連個守門人都沒有，屋門開啟，像在恭迎他們似的，誰不欣喜若狂？而彷彿最與此無關的那些官僚們，卻是我的所恨之處。恨他們終是沒有那份覺悟，恨他們終是沒有那份赤腸忠心，不曾為祖國著想，不曾發覺這是一筆文化財富，不曾認為將一絢麗榮耀的文化所埋沒的罪惡感！但我也無法想象如果洋人沒有把這些文物帶回去，沒有看清它的價值將其放入博物館小心珍藏，這些東西會怎樣被我們糟蹋？也許，我們連文獻的膠捲也沒有了吧？
王道士，他只不過是這場變故里的一個受牽連的人物罷了，那些洋人也只不是一零星的火星而已，真正恐怖的是那些官僚的心理，思想，這才是真正的導火線啊！
抬頭望天，那大洋彼岸的人們吶，我真誠並鄭重的感謝您們幫中國保管著這筆文化呵，但那終只是借放，敦煌之魂，一直纏繞著這一有著燦爛文明的古國。
只是，那時的我們，迷失在了沙漠，努力的揮舞著雙手想要撥開重重迷霧，但終是，未瞥見綠洲……
不平則鳴 篇13
國二作文 ,696字樂觀有一項好處，它能叫人把事情都看得美好。這個可能也就是我的壞處，它太單純，太幼稚。
因為我樂觀。由於樂觀，我不敢多愁善感，作不出“如夢前朝何處也，一曲邊愁難寫”這樣的詞句。由於樂觀，我不敢憤世嫉俗，想不透“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”這樣的氣魄。正因為樂觀，我看重並接納所有人的冷嘲熱諷，如蘇軾一樣，認為天下無一個不好人。
但事實告訴我，我的樂觀是錯誤的。
降生於和平年代，我在充裕的物質社會裡感到滿足，對國家的前景充滿希望。然而在這令人樂觀的世界裡，仍層出不窮的，是那些道貌岸然、裝腔作勢的偽君子。我試著寬容這一切，開始讀史書，品詩賦，吟詞曲，看雜文。回想諸子百家，風雅離騷，唐有子美“出師未捷身先死”，宋見稼軒“東風夜放花千樹”，元聞漢卿“憑闌袖拂楊花雪”，清悲納蘭“酒醒已見殘紅舞”。本想隨道家出世，卻又因文學的薰陶而情鬱於中。
荀子說得不錯，人性本惡。有人類爭強好勝，愛慕虛榮的本性，才產生了罪惡。因為罪惡，屈原投江自盡，卻寫下“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。司馬遷受腐刑，卻著“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。因為罪惡，李白仕途不盡如人意，仍揮毫潑墨寫下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
他們是英雄，在歷史的潮流中堅定不移。引吭高唱自己的信念。這個世界的前景，是由他們的精神決定的，因為他們懂得，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。相比之下，我所謂的樂觀，也就微不足道了。
韓文公曰：“大凡物不得其平則鳴。”這應當是詩詞歌賦湧現的源泉吧。
我不再樂觀，因為我人生在世所需完成的使命，可不只滿足現狀這麼簡單。萬一將來我不得已改變了社會，這篇東西也許會成為緣由，等著瞧吧。
我喜愛的鳳仙花 篇14
國小四年級作文 ,405字今天，表弟來了，他給我帶了一包鳳仙花的種子，我興奮地趕緊拿起了兩三顆種子，埋進了花盆裡。我很想看到鳳仙花開花的樣子，所以我經常給它澆水，施肥。
過了幾天，鳳仙花長出了細小的芽，那芽非常小，是嫩綠色的，兩瓣葉子圍著一根莖，好看的很！
大約在七月份的時候，鳳仙花的莖逐漸長大，長出了七八片嫩綠的葉子。在陽光下的鳳仙花，看著更加美麗，它好像在說：“我今天比平常更加燦爛！”鳳仙花一天長一點，一天長一點，一轉眼鳳仙花從一顆種子變成了一株漂亮的花。
有一天，我在鳳仙花的周圍發現了一群螞蟻，哦！原來是上一次我要給它澆水的時候，一不小心，把橙汁倒在了裡面。我看著一些螞蟻從鳳仙花的莖上剝下了一層皮，準備搬回家。看著看著，突然，一陣大風迎面吹來；過了一會兒，當我再次去看鳳仙花時，我驚訝得發現，螞蟻全被大風吹走了，可鳳仙花還是毫髮無損得立在花盆裡，我能體會到它頑強的生命力！
這就是我喜愛的鳳仙花，一株既美麗又頑強的鳳仙花！
觸動我心靈的鳳凰樹 篇15
國二作文 ,707字我常坐在竹樓裡，外面蔥鬱的森林裡鳥兒傳來清脆的叫聲，百般無聊中，我翻起舊的老照片。從一張照片到另一張照片，童年似乎如破舊的車輪再也轉不動了……我細細品味，突然一張合影出現在我的眼前，不禁勾起了我的回憶。
鳳凰樹下，懷念
方才看著這張照片，讓我想起那一棵老樹，我回到了鳳凰樹下，看著那棵樹，摸著它厚厚的樹皮，喃喃說道：“時間可真快，人生亦不過是一場戲，過了便沒有了。童年還來不及讓你細細品味它那濃郁的的香味，它便走了。”
鳳凰樹下，回憶
小學生活很快結束了，同窗一起學習的人就要分離了。以前只想快快結束這煉獄般的生活，卻不料這才是剛剛開始，有種淡淡的不捨從心房傳來。也對，畢竟那個教室是滿載同窗之情的教室！驀然回首，往事歷歷在目。曾經在這裡學習，曾經在這裡嬉戲。班裡舉行離別會，氣球和綵帶交織著，窗戶外灑入幾縷陽光，空氣中飛濺著的歡聲笑語是如此溫馨。
鳳凰樹下，照片
記憶中最珍貴的照片是我們的畢業照，是在鳳凰樹下照的。攝影師微笑著對我們說“茄子”的那一刻，鳳凰樹上的花朵飄落下來，圍著我們旋轉，我們都露出了剛剛長齊的珍珠色的牙齒。那一瞬間的美麗笑容和童真被定格在了鳳凰樹下。
鳳凰樹下，擁抱
鳳凰樹下我們做著各種各樣的遊戲，有歡笑也有淡淡的憂傷，臨近畢業，我們依依不捨。我們不捨老樹，它就像我們的老朋友似的，我們和它說悄悄話，悄悄的告訴它我們的友誼，我們互相鼓勵，互相幫助。圍著鳳凰樹我們真誠的擁抱，粗厚的大樹代表了友誼，那是永生，永生不能忘記的純真的友誼……
鳳凰樹下，感慨
人生亦是一場戲，一場很難讀懂的戲，轉眼就會過去。而鳳凰樹就是我成長過程中的一個回憶，我要好好珍惜眼前的生活，為未來做一個豐富多彩的準備。
讀《一隻叫鳳的鴿子》有感 篇16
讀後感 ,809字鴿子，它沒有孔雀美麗的羽毛，沒有百靈婉轉的歌喉，更沒有大象龐大的身軀。鴿子與他們相比，實在是太普通了。然而，讀完了曹文軒的《一隻叫鳳的鴿子》後，我深深地愛上了這平凡的鴿子……
故事的主人公是秋虎和夏望。他們是同班同學，並且都很喜歡養鴿子，但家裡的差別很大。夏望家很富，幾乎是那座城裡的首富。秋虎家很窮，幾乎是那座城裡最窮的人家。秋虎非常羨慕夏望家的鴿子，一次偶然的機會，秋虎得到了一隻極其寶貴的鴿子“鳳”，它比夏望家最好的鴿子都要好。秋虎視若珍寶。
可是有一天，鳳被賣了。秋虎爸爸用一千元的價格賣給了夏望家。秋虎難過極了，卻無力反抗。但秋虎沒有放棄，他拼命打魚攢錢，想要贖回自己心愛的鳳。誰知，不久夏望家的生意失敗，家裡一貧如洗，那隻鴿子也不知去向。秋虎的願望落空了。好在同樣喜歡鴿子的夏望把“鳳”藏了起來。一次放鴿比賽中，他們倆帶著自己的鴿子參加。第一隻飛回的鴿子是“鳳”。這隻已經屬於夏望的鴿子，卻飛到了秋虎家。而當秋虎發現鳳是第一個飛回來的，他沒有自己一個人去領獎金，而是喊著夏望一塊去。夏望和秋虎這兩個家境懸殊的男孩，因為這隻叫鳳的鴿子，兩個人的人生被緊緊聯絡在一起。
讀完這本書，我深深地喜歡上了秋虎這個小男孩。他對待鴿子“鳳”就像自己的朋友一般。然而在我們的生活中處處能看到人類虐殺動物的事情。可惡的是，人們僅僅是為了滿足自己的私慾，殘忍的殺害動物，以獲得動物的肉和皮毛。在玉林狗肉節上，就有成千上萬的狗被殘殺，成為人們餐桌上的菜餚。我們要向秋虎學習，他能為鳳拼命，我們就不能善待動物嗎？在這裡，我希望所有的人都能保護動物，愛護動物。如果不好好愛護動物，輕則生態系統被破壞，重則人類走向死亡。
秋虎不僅愛護動物，而且他還有一顆善良、懂得分享的心。當鴿子“鳳”第一個飛回他家時，他沒有自私的一個人去領獎，而是喊上了夏望一起去。
多麼善良的秋虎啊！多麼可愛的秋虎啊！這樣的秋虎難道不值得我們學習嗎？
電閃雷鳴的時候 篇17
國三作文 ,638字中午還是豔陽高照，到了下午卻是烏雲蔽天了。正想為變幻無常的大自然而感慨一番時，一聲驚雷扼住了我的喉嚨。
我漸漸被它的狂暴所震懾，只能躲回室內，隔著窗戶，啞口無言地與風雨對視。
那是怎樣的雨啊，滴滴如豆粒，簡直就是“槍林彈雨”，密密麻麻地襲來，又像從天上傾瀉而下的瀑布一般，正應了李白那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
然而這雨並不可怕，最令人畏懼的，還是那神出鬼沒的閃電。一瞬之間，它的不請自來隨時有可能把你的性命擄走。它時而如尖刀，時而又似利劍，形狀變化多端；唯獨不會變的，是它的凶狠狡詐。它確是一個不折不扣的殺人魔王呀，能殺人於無形，行動迅疾得實在讓人猝不及防。光芒閃現的瞬間，便是人命昇天的瞬間。而後的雷鳴，便是它陰謀得逞後的歡呼了。電閃也好，也罷，都讓人恐懼到窒息。人民是與它為敵的。
在這電閃雷鳴的時候，難道你就只認為他只在天上作威作福，而人間就對他敬而遠之嗎？難道你就不認為，在心酸的史冊中，暴君就是閃電，奸臣就是雷鳴嗎？他們同樣面目猙獰，同樣心狠手辣。他們，一個興風作浪，一個狐假虎威，共同幹著令人髮指的勾當。
夏朝的桀，商朝的紂，秦時的贏政，隋時的煬帝……視百姓如草芥，隨意踐踏，唯我獨尊，橫行無忌，民不聊生；秦朝趙高，唐朝安祿山，北宋高俅，南宋秦檜……唯恐天下不亂，貪贓枉法，顛倒是非，謀害忠良，滿城風雨！
但即使再狂妄的風雨，也總有消失的時刻。如今，閃電已無法暴虐人間，暴雨已無力專權自然。
這不，雨不是停了嗎？天邊，日光衝破陰霾，金箭一般光芒四射。
燈塔 篇18
高三作文 ,1065字半夜時分，寒風凜冽，捲起大西洋的浪，重重地甩向岸邊，迅猛得如野獸般，毫不留情。矗立在岸邊的破舊燈塔，搖搖欲墜，卻仍不屈地發出耀眼的光芒，給迷茫的人們指明方向，雖然這一帶已鮮有人跡。
“該去看看那煤油還夠不夠了”，年邁的格列夫自語著離開溫暖的被窩，拿起床邊沾滿灰塵卻依舊跳躍著火焰的煤油燈，登上那通往塔頂的樓梯。破舊的樓梯被這樣一位瘦骨嶙峋的老人壓得“吱吱”作響。
添了煤油的燈塔明顯變亮了，在漆黑的夜晚發出耀眼的光芒。格列夫喘著氣坐在塔樓的窗下，體力確實不如前了，他嘆了口氣。午夜的鐘聲響起，勾起了格列夫久遠的回憶。
“嘿，格列夫，你敢去跟那位美麗的小姐搭訕嗎？”一位貴公子帶著兩個跟班來找漁民格列夫的茬。
格列夫瞪了他們一眼，不做聲，低頭繼續修理捕漁工具。
“你這個賤民，我就知道你沒這個膽量，癩蛤蟆也想吃天鵝肉！哈哈哈……”刺耳的笑聲充斥周圍。格列夫怒了，站起身，向那位小姐走去，只因為不甘為“賤民”。
可是，在那等級森嚴的封建社會中，年輕氣盛的格列夫卻因“與貴族搭訕，調戲貴族小姐”的莫須有罪名被判入獄三十年。
三十年啊，十年人事已幾番新，何況三十年。出獄後的格列夫孤身一人，陪伴他的只有那滿腔的恨，對貴族的恨，對這個社會的恨。他決定在海邊隱居起來，他覺得只有大海才能讓他心情平靜，他愛大海，也愛那些如他般與大海為伴的漁民，他想為他們做點什麼。於是有了守塔人格列夫。
風越來越大，捲起千丈巨浪，“今天的天氣真是糟糕啊，希望漁民們都能平安歸來吧”格列夫站起來對著大海深深祈禱。突然他看到在翻天波濤中有個白點在上下沉浮。他趕緊加亮燈塔的火焰，是的，是一個人。他不假思索，趕緊衝下樓，衝向自己的小船，絲毫不理會那如魔鬼般咆哮的海浪，直衝那漂浮的目標。近了，近了，格列夫來不及多想，縱身一跳，一如當年般英勇，一把抱住那即將沉沒的軀體。一個照面，格列夫呆了。果真是天意弄人，格列夫懷裡抱著的竟是自己痛之入骨的仇人—當年的貴族公子！此時此刻，格列夫的心潮比翻天巨浪還要厲害，生與死，愛與恨交錯心頭，難以定奪。然巨浪不容他多想，一個浪頭過來，他明顯體力不支，救與不救，就在一念之間。恰在此時，燈塔的光映照過來，格列夫的內心突然亮堂起來，他是漁民，他明白燈塔的意義。他竭盡全力把貴族公子拖回岸邊，自己卻因體弱力衰而一倒不起……
清晨，耀眼的陽光灑滿大海，海面平靜得彷彿什麼都沒有發生過。岸邊，一個身影正對著一具已變得冰冷的屍體號啕大哭……
那座破舊的燈塔被翻新了，塔樓還在，有一個人日夜守著燈塔，燈一直亮著，照耀那些未歸的人……
三月的塔山公園 篇19
國小五年級作文 ,639字三月的封開，最理想的去處是塔山公園。
進入塔山，首先看到的便是一道斜坡，爬上去後，一座雲梯聳立在你的眼前。梯級總數為399級。雲梯兩側各有一排桂花樹，像一個個守護著雲梯的士兵，精神抖擻。那盛開的桂花散發著陣陣清香，讓人神清氣爽。
順著道路向上走，兩邊樹木長得蔥蔥蘢蘢的，你會感覺自己進入一個樹葉的世界，頭上、腳下、四周全是樹葉，色彩斑斕，綠色、黃色、還有紅色和褐色……那些葉子的形狀更是千奇百怪：有的像尖刀、有的像蒲扇、有的像小手、有的像鋸子……使人眼花繚亂，總會讓人禁不住去摸一下那些樹葉。
再往裡走，就是一個籃球場大小的平臺，一座英雄紀念碑矗立在眼前。紀念碑背面刻著家鄉革命先烈的名字，這些醒目的名字激勵著我們熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛今天的美好生活。
繞過英雄紀念碑，沿著蜿蜒的小路前行，便會看見一個涼亭屹立在半山腰，它的頂上鑲嵌著金色的琉璃瓦，硃紅色的柱子格外顯眼。在陽光的照射下，遠看像一座金碧輝煌的宮殿，映著周圍的樹木，金紅綠三色鮮明，顯得格外美麗。
過了涼亭再向前走，就到了最頂峰，一棵幾百年的老榕樹出現眼前，四周木棉樹、松樹圍繞著，好似僕人守候在大榕樹旁。這棵枝繁葉茂的樹成了松鼠的遊樂場，它們在樹上歡快地跳來跳去，不時傳來吱吱的叫聲。伴著鳥語花香，春風徐徐，好一派春意盎然的景象。站在峰頂鳥瞰遠方，賀江水緩緩流淌，像一條碧綠的玉帶圍繞著群山，江上一條條小船像可愛的精靈，在玉帶上翩翩起舞，美景如畫，讓人流連忘返。
三月的塔山真美啊，我為故鄉有這麼美的公園而自豪！
難忘的鳳凰山水情 篇20
國小五年級作文 ,615字我的家鄉鳳凰鎮位於鼎湖山北麓，那裡風景優美，氣候宜人。
家鄉的山起伏連綿，青蔥蒼翠。山中滿是密密匝匝的杉樹、高低起伏的桂枝、挺拔碧透的青竹。風吹樹動，猶如大海掀起綠色波瀾，聲如千軍萬馬，滔滔不絕，讓人不得不驚歎大自然的鬼斧神工。山上的野花繁多，千姿百態。尤其是那通紅通紅的山茶花，開到旺盛時，格外多，格外大，格外香，就像是一層深紅色的絨布，罩掛在綠油油的樹頂上。站在花叢中，準讓你分不清哪是東西，哪是南北，處處都是綠葉環抱，前後都是紅花相迎。這綠樹，這紅花，就是讓你長上八隻眼，也看不完；長上十六張嘴，也數不清。小路隨著山勢，迂迴曲折，縱橫交錯，在大山裡時隱時現。走在山中，迎著涼爽的山風，踏著溼漉漉的小徑，聽著婉轉的鳥鳴，頓時心曠神怡，真是“人在林中行，心在畫中游”。
家鄉的水碧綠柔媚，岸樹依依。最美的要數九龍湖，藍綢般的湖水被群山環抱。漫步湖邊，放眼望去，寧靜的湖水一直伸向遠山的深處。太陽乍起，湖面上冒著淡淡白氣，人站在湖邊，彷彿置身於雲霧仙境一般；太陽升高了，微風習習，在燦爛陽光的照耀下，湖面波光粼粼；夕陽西下，濃綠色的湖水閃著金鱗般的細波。頑皮的孩子，跳躍著，嬉笑著，呼呼啦啦湧向湖那綢緞般的胸膛。夜幕降臨，湖邊的路燈放亮，像串串珠鏈，晶瑩剔透。天上的星星，湖邊的燈火，愈來愈多，愈來愈密，舉目四望，這分明是一幅有聲的畫，一首有彩的歌。
碧藍的山環抱著碧綠的水，溫情的水添著秀麗的山，這豈不是一幅別具特色的山水畫嗎？