體育課的趣事相關作文20篇
體育課的趣事 篇1
國小五年級作文 ,486字昨天體育課，我們玩了一個遊戲，叫“蒙面抓人”。我覺得楷楷（武楷）肯定被我害慘了。下面我要說說事情的來龍去脈。
楷楷當“鬼”時，擺出一副張牙舞爪的樣子。我看著他那樣就很生氣，便想去捉弄他一下。我給了他一個“清蒸饅頭”，可憐的小楷楷，都不知道是誰打了自己。不過，這還不過癮，我又給了他“月牙拳、懸清拳、古溫拳”，組成了大名鼎鼎的“雷霆暴突拳”。只聽“啊”的一聲，小楷楷就“皮開肉綻”了。
正在他倒黴透頂時，沒“良心”的趙趙（趙子語）來了。我見她一來就覺得大事不好，只見趙趙把楷楷抱起來，而且抱得很緊。楷楷拼命掙扎。就在千鈞一髮之際，他站了起來，一手抓住了趙趙，這下輪到趙趙當“鬼”了。趙趙的事我就不多說了，下面就講講我的故事吧。
楷楷當“鬼”時，我們把他害慘了，我當“鬼”時，楷楷被我害慘了。因為那時他在我身邊跑來跑去，結果慘遭我的“雷霆暴突腳”“啊！”他大叫，伴隨一副痛不欲生的樣子。他爸爸的“雷霆暴突拳”，我的“雷霆暴突腳”，小楷楷被折騰得“遍體鱗傷”。
看著他那倒黴樣，我忍不住編了一首詩：
望操場楷楷
日照操場生紫煙，暢玩遊戲捉鬼玩。
時間飛逝一節課，打得楷楷落九天。
一堂體育課的故事 篇2
國小四年級作文 ,692字“丁零零--丁零零”上課了，這一節是我最喜歡的體育課。難得今天數學老師沒有占課，破天荒地帶我們下去上體育課。
一路上，同學們個個都活躍起來，像猴子一樣上躥下跳，有的四五個臺階一起跳，有的大聲喧鬧，還有的甚至拉住別人的的衣襟，玩起了開火車……連平時內向的洪鐵林也一蹦一跳，整個樓梯口頓時充滿了我們的歡聲笑語。
林老師看見了，臉色鐵青、雙手叉腰、皺著眉頭，命令道：“全部給我回教室，重新下樓梯！吵吵鬧鬧成何體統。”林老師的河東獅吼把剛才還活蹦亂跳的同學們鎮住了。完了，一節體育課泡湯了，變成了排隊下樓梯訓練課。都怪這些害群之馬，這下可慘了，得和他們一起受罰了！唉。
“排隊！”班長大聲喊道。這一次大家個個都井然有序，閉緊了嘴巴，可是走到一半，林鉑楷、康以楨兩個再也忍不住了，大聲講笑話—四個軍官出去跑步，看見一卡車的輪子陷進坑裡，軍官就去幫忙推車。推完後問司機：“裡面裝的是什麼？”司機說：“十五名新兵……”很快，樓梯口的歡笑聲響成一片，直到看見了林老師，那兩位才肯“休息”一下。“再回去！”林老師喊道。
“排隊！”班長几乎是吼的。這一次，大家都閉緊了嘴巴，腳步放得特別輕，樓梯口靜得連針落地的聲音都聽得見，有了難得的寂靜。
終於到樓下了，我拍了拍胸口，長長呼了一口氣，還好，還好。
林老師站在隊伍前，說道：“剛才下樓梯體現了你們的素質、修養，請你們時刻注意自己的一言一行。好了，自由活動吧。”
最後，大家都玩得不亦樂乎，我也玩得滿頭大汗，但是在回教室的路上，大家都自覺地不說話，不用力蹦，因為林老師的話印在了我們的心版上。
雖然這件事已經過去了，但是我將永遠牢牢記住那句話。
體育課的意外 篇3
國小六年級作文 ,666字我其實很怕死，我是個怕死的孩子。然而我是省二級運動員啊，卻又不是純專業運動員，不過這不完全影響我的表現慾望。我喜歡展現自己就像孔雀開屏一樣，當然不是為了吸引誰的注意？只是為了很成功的表明自己是很厲害的。
同學們開始玩雙槓的時候我也去了，很多同學都玩兒的很謹慎。然而我放心大膽的就這麼跳了上去，兩手直抓住杆子就開始狠狠的搖來搖去。這一下子是要命了。我突然左手一鬆，整個身子垮了下去。身子，藉著慣性往下一甩，我頓時感覺胸腔裡面的骨頭，好像嘎嘣了一聲，斷裂了一般直刺到我的心臟。
我當時覺得內心是被刺傷了，血往外湧，我彷彿都可以嘔出血來。那個時候我覺得我可能命不保了，然而我卻始終給同學和老師都沒有說。我竟然突然冒出了覺得當烈士也不錯的想法，不知是出於什麼樣的心態！其實我還是怕死的。
於是接下來的日子我不說話，不動筆因為一說話就很難受，因為只要身子一動就會難受，因為只要一咳嗽我就會有萬箭穿心的感覺。所以我乾脆就不動這就這樣，我堅持到了放學。回家的時候就像西施胸口痛一樣，就這麼用手掌捂著胸口撐著自己。
回到家裡面那一個月過得實在煎熬，然而我們始終沒有去醫院，我父母也覺得可能只是小傷。當我困難的躺在床上，想的無非是假如撐不過今晚怎麼辦？假如明天我就起不來了，怎麼辦！我是個怕死的人然而正是因為我怕死，所以我很會照顧自己。
我請了所有能夠請的假都請了，體育課再也沒有參加了。
那個時候人生很平淡，我開始追求我可能“去世”之後的情景吧。然而事實證明我什麼事也沒有，痛感在一個月之後慢慢的消散了。這段經歷到真給我提了個醒，千萬不要隨意逞能。
體育課的測試 篇4
國小三年級作文 ,779字今天是個陽光明媚的日子，我們迎來了第二次體育考試。
我們來到操場中央集合，聽林老師大聲訓話。“同學們，聽好啦！一會兒女生先測跳繩，體育委負責，男生先測仰臥起坐，我一吹哨子，你們全體就開始測試”。我們異口同聲地說，：“好的”！第一軟測試開始了，我興奮得象只猴子地跳上跳下，同學們跳繩跳得飛快，一張張臉上顯現出她們緊張的神情，陳翌菡的辮子不時像兔子的耳朵翹起來，她的嘴巴里不時傳出“嘿咻嘿咻”地喘氣聲，時間快要到了，操場中頓時安靜地連一根針掉地都能聽得見，所有同學都期待著最後的結果，只聽老師大喝一聲“停”！原來安靜的場面頓時變成了熱鬧非凡的海洋，同學們議論紛紛，一個個，迫不及待地向老師報告自己的成績。
第二軟測試開始了，我是其中的一個。我特別緊張，心跳頓時加快，一臉嚴肅的表情，提心吊膽，生怕跳不好被老師罵一頓。一聲震耳欲聾的哨聲響起，我們又開始跳繩了。我跳得總是比別人快半拍，可還是在不停的加速，最後連我自己都看不清我的繩子了，只看見摩天輪似的繩子在不停地轉動。我的衣服不時被風吹掀起來，像個大袍子，哨聲再次想起，這時，我那顆懸著的心終於降下來了。
和前兩次一樣，我也好奇地詢問著別的同學的成績，調查完後，我發現我跳繩的個數並不太理想，只跳了147個，而我跟第一名張宇杉還差31個呢。看來，以後我要在跳繩上加把勁了！
接下來我還沒休息一秒鐘，又接著測試仰臥起坐了，剛跳完繩，兩腳發軟，現在一點勁都用不上，所以，現在要做出好一點的成績，還是有困難的。我心想，我還不如利用這個時間休息一下呢。於是，我躺在墊子上晒起太陽來。不知不覺中，老師又一次吹響了哨聲，我像一個正在搖擺的海盜船一樣，不停地躺下、坐起來，快結束時，我的雙腳幾乎動彈不了了，所以，最後一個我做的非常吃力，起來後我和同學們都四肢發軟，攤坐在地上。
終於度過了這次體育考試。真是廢了九牛二虎之力呀！
體育課的一次意外 篇5
國小五年級作文 ,811字夏天烈日炎炎，火熱的太陽把大地晒得滾燙滾燙的，而今天星期五，有一節體育課。
上課鈴聲一響，同學們個個都穿帶著防晒“裝備”。我呢，兩手空空，什麼都沒有。我們排著整齊的隊伍走到了操場，太陽把我們晒得汗流浹背，耀眼的光芒刺得我眼睛都睜不開了，我勉強用手遮住陽光，“立正”！一聲高喊，使我驚住了。在遠處看到體育老師大步流星地向我們走來。老師走過來，雙手叉腰，咳了兩下說：“你們在幹什麼？看這隊伍散成一片，你們眼睛長歪了嗎？”我們有氣無力地回答：“是的”。“你們膽兒肥了吧？敢和我頂嘴。繞著操場跑五圈，跑不完，不準下課。”老師的語氣非常堅定。我看了看太陽，心裡想：老師讓我們頂著太陽跑步，我的天吶，沒聽錯吧？這不是要我們的命嗎？我邊想邊做出委屈的表情，但是老師依然很堅定。我沒辦法，只好按照老師的意思邊說邊跑：“我一定能行的。”嘴上說的簡單，但做起來卻很難的很。我們剛跑了兩圈就累得氣喘吁吁，精疲力盡。我在“光天化日之下”大聲喊：“老師，我跑不動了。”便走了起來，老師見我這個樣子就說道：“你的跑步能力太差，繼續跑。”我聽了使出了吃奶的力氣來跑，只覺得眼前的東西變得模糊不清，最後跑著跑著眼前一黑便沒有了知覺……
醒來時，我已經躺在醫院的病床上，眼前的一幕使我驚呆了。我在床旁邊躺了一個女人，我仔細一看，媽媽！原來是媽媽！媽媽那瘦弱的臉顯得很蒼白，眼角擠出了幾滴眼淚。我的心頓時間像壓下來一個鐵錘，心如刀絞。我做了什麼事讓媽媽這麼難過？看著媽媽疲憊不堪的樣子，我不忍心吵醒她，便自己下了床把針拔掉。這時我感覺頭腦一陣疼痛，眼前又是一下子模糊，我的頭告訴我，在我們出院前應該呆在床上。
這幾天媽媽一直在細心地照顧我，給我帶蘋果、零食，還時不時地給我倒水。在媽媽無微不至的照顧下，我很快辦理了出院手續，回到家休息的幾天裡，媽媽始終都在照顧我，媽媽說：&ld
又是一個夏天的體育課，我又想起了媽媽，看著那太陽微笑著就像媽媽的臉龐。
體育課的感悟 篇6
國小五年級作文 ,883字春風把三附的學生們送到開學的第二個禮拜，學習的緊張狀態漸漸恢復。在這兩個禮拜中，校園裡發生的事情還是不少的，印象最深刻的那件要數前四天的體育課了。
升入五年級，教體育的孫老師對男生女生的要求越來越高。就在星期一下午的第三節課他讓我們第一次接觸50米*8的短跑訓練。五個人並排在不同的跑道上，跑到大約50米處之後立刻繞回，返回的路上同樣也是這樣。重複執行四次後坐在一旁休息。最後結果的要求：男生2分鐘以內，女生2分鐘20秒以內。
我前面的五個人已做好準備，正隨時等待老師的哨聲。“噓！”那剛勁有力的聲音彷彿施了魔法，引得五個人如同五支離弦的白羽箭，飛速地向杆子“射”去。彭俊傑一開始遙遙領先，把後面的人遠遠地甩在了後面。跑了兩個來回後，由於他跑得過於猛，體力漸漸不支。緊隨其後的馬鏡傑一步步地向他逼近。勝負關鍵的第四來回到了，這對體能好的人有著極大的優勢。可小學生的體力哪有這麼好！五個人跑得比走的還慢，彭俊傑跑到350米時實在不行了‘休息了5秒鐘’。這五秒鐘對馬鏡傑來說有了反超的機會，開始狂奔）（其實比人開老爺車還慢）超過了彭俊傑，開始擁抱終點……”2分02秒，2分23秒！“體育老師唸叨著，五個人跑完了。他們累得如同稀泥，癱倒在地上，大口大口地喘氣。有的腿抽筋，有的胸口的心臟瘋狂地跳動，還有的肚子都隱隱地疼起來。
我看著五個人跑完後的狀態，心臟不禁增加了跳動的速度，生怕自己連350米也堅持不了。可馬上就輪到我了，瑞只能學“過河卒子”一點兒退路也沒有了。起跑時，我並沒有跑出極限，因為我知道，自己的體力有限，這樣跑下去，只會讓自己成績越來越差。等跑到150米時，我慢慢加快自己的步伐，加大兩膝之間的距離，這樣四個來回跑得不會太吃力，最後成績可想而知：1分52秒！
下課鈴響了，大家精疲力竭地回到教室。我想：部隊裡的訓練肯定比這殘酷得多，想當一名軍人，更要能吃苦。是的，人從小得經歷風雨，不然見不到美麗的彩虹。
一節體育課的啟示 篇7
國小三年級作文 ,376字在體育課上，我們玩過許多遊戲。然而讓我印象最深刻的，還是那場足球傳遞的遊戲。
老師說：“今天，我們來玩個遊戲，先請同學們排成四隊，每個隊的第一位同學去拿足球。”我們隊的隊首飛快地跑去拿了一個足球。
“現在，請每一個人把雙腿叉開，第一個人把足球從自己的雙腿中傳到第二個人手裡。以此類推，哪一組先傳完，就給他們組每個人都發一張運動卡。”
大家異口同聲地說：“好！”
比賽開始了。大家都急急忙忙地把球傳了出去。我們組由於太急了，所以老是把球傳歪。
可是第三組卻不緊不慢地把球傳了出去，而且每次傳得都很準，很顯然，肯定是他們贏。
果然，他們組取得了勝利，而我們卻得了最後一名。
現在，我明白了。不管做什麼遊戲，都要像第三組一樣擁有團隊精神。做事情更是如此，不可操之過急，更要學會合作。
體育課上的趣事 篇8
國小四年級作文 ,677字“一二三四、二二三四……”不用說，我們班又在上體育課了。從遠處看，我們這操做得整整齊齊，很有秩序。可是要從近處看，恰恰相反。那可謂是毛手毛腳，花樣多多。不信？聽我來給你介紹介紹。
第一節——伸展運動。說到這第一節啊，先看老師的原版怎麼做。只見老師將雙手輕輕舉起，一隻腳斜放在地上，然後扭著雙手慢慢往前進，雙腳也時時換位。不一會兒，氣氛越來越熱烈了。同學們陸續獨自“獻藝”，都想“一操驚人”。可結果呢？不是第一種扭動雙手時扭到屁股，就是第二種抬一隻腳時抬兩隻腳，結果“咚”一聲倒在地上。再看看那些“觀眾”吧，他們更邪乎。有的捂著肚子笑，有的擦著眼淚消，有的幾乎笑岔了氣兒，還有的又是跺腳又是笑。
第二節——仰臥起坐運動。仰臥起坐運動的笑點絲毫不亞於第一節。因為這個啊，可難壞了同學們。“預備——開始！”仰臥起坐運動比賽開始了！我和劉紫凝輕鬆自如地做著。可有些同學呢？不是飛快的躺下用屁股撐起來，就是累的滿頭大汗咬著牙都做不上一個。有的甚至一瓶水喝完了用鼓不住那種感覺飛快的起來。大家真是笑話多多，也真是“用心良苦啊！”。
我們的體育課是校園有趣的一角。要說起我們校園的更多趣事兒啊，真是““罄竹難書”三天三夜也寫不完……
體育課上的趣事 篇9
國小四年級作文 ,537字星期五下午第三節是體育課，我們都興高采烈地來到了操場，準備上課。
點完名，體育老師一臉嚴肅地說道：“現在先練站姿五分鐘，在這五分鐘內，別讓我發現誰亂動！否則一個人說話，全班罰跑一圈。”同學們一聽都驚訝地瞪大了雙眼。
啊！壞事出現了！王嘉亨和後面的幾個男生一直偷偷說、一直說。他們這麼一說，便點燃起了體育老師的怒火，。體育老師大吼：“誰？是誰在開小差？”體育委員趕緊如實回答：“是王嘉亨和後面的幾個男生一直說話！”
體育老師一聽快步走到剛才說話的幾個同學面前，用沒收的尺子朝他們的手心上每人敲了一下。輪到王嘉亨的時候，只聽：“砰”一聲像油鍋炸開了一樣，尺子成了兩半。全班同學呵呵大笑起來，老師說：“好了，好了，別笑了！王嘉亨你的手也太結實了。”王嘉亨也哈哈大笑，體育老師立刻又變得嚴肅起來：“王嘉亨，下次不許再說話了啊！”王嘉亨收起了笑容，不好意思地低下了頭。
老師經過這麼一番折騰之後，終於宣佈：“下邊大家自由活動！”
這就是這節體育課上發生的趣事，是不是很有趣呢？這可是我上過的最有意思的一節體育課！
體育課上的趣事 篇10
國小五年級作文 ,623字星期三，我們上了一節體育課。做完訓練，還有時間，老師就把我們帶到了學校的草坪上，讓我們自由活動，然後，同學們都開始各玩各的遊戲去了。
我和幾個同學組成了一個捕蟲小隊，因為草地上的花很多，所以蝴蝶也很多。這些地上的花基本上都是三葉草開的白花，遠遠望去就像一個個白色的球。那些白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一位白衣少女，這些白衣少女喜歡停留在花朵上休息，享受甜美的花蜜。不過，它們休息的時候，喜歡把翅膀豎在背上，一動不動，我們只要輕輕走過去，用手把它們的翅膀捏住，向上一提，就能捉住蝴蝶了！
我們開始行動了，我在花叢中左衝右撞，終於發現了一隻蝴蝶。那是一隻白色的蝴蝶，我馬上停下了腳步，等那隻蝴蝶停在花朵上採蜜的時候，我迅速衝了過去，想捉住那隻蝴蝶，結果我抓了個空，蝴蝶發現了我，馬上飛走了，越飛越高，我捉不到了。蝴蝶飛過圍牆，逃走了，我只好放棄捉那隻蝴蝶。就在這時，尹宸叫道：“快來看啊，那裡有一隻蜻蜓！”我們都跑了過去。
尹宸讓我們都退後，拿起王怡然的紗巾，慢慢靠近，向蜻蜓一撲，蜻蜓被捉住了！就在這時，我看見了一隻小蝴蝶，我馬上跑了過去，趁它不注意的時候一把捉住了它。
突然，我想到了一件有趣的事：如果我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在一起，會發生什麼事呢？於是，我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在了草地上，頭對著頭。它們點著頭，似乎在商量什麼，然後一起飛走了。這時，下課鈴響了，體育課結束了。
這節體育課真有趣，大自然真奇妙！